20xx秋新人教a版高中數學必修一131函數的奇偶性word精品教案-資料下載頁

【總結】課題：§教學目的：（1）理解函數的奇偶性及其幾何意義；（2）學會運用函數圖象理解和研究函數的性質；（3）學會判斷函數的奇偶性．教學重點：函數的奇偶性及其幾何意義．教學難點：判斷函數的奇偶性的方法與格式．教學過程：一、引入課題1．實踐操作：（也可借助計算機演示）取一張紙，在其上畫出

2024-11-28 15:50

132函數的奇偶性(必修1)-資料下載頁

【總結】xy0觀察下圖，思考并討論以下問題：(1)這兩個函數圖象有什么共同特征嗎？(2)相應的兩個函數值對應表是如何體現這些特征的？f(-3)=9=f(3)f(-2)=4=f(2)f(-1)=1=f(1)f(-3)=3=f(3)f(-2)=2=f(2)f(-1)=1=f(1)f(x)=x2f(x)

2024-11-17 07:49

20xx-20xx學年人教版高中數學必修一122函數的表示法-資料下載頁

【總結】函數的表示法教學目的：（1）明確函數的三種表示方法；（2）在實際情境中，會根據不同的需要選擇恰當的方法表示函數；（3）通過具體實例，了解簡單的分段函數，并能簡單應用；（4）糾正認為“y=f(x)”就是函數的解析式的片面錯誤認識．教學重點：函數的三種表示方法，分段函數的概念．教學難點：根據不同的需要選擇恰當的方法表示函數，什

2024-11-18 15:44

132奇偶性習題-資料下載頁

【總結】y=f(x)在R上是奇函數,而且在(0,+∞)上是增函數,證明y=f(x)在(-∞,0)上也是增函數.變式：已知函數y=f(x)是偶函數,而且在(0,+∞)上是減函數,那么y=f(x)在(-∞,0)上是增函數還是減函數?f(x)為偶函數，g(x)為奇函數，且

2024-11-21 00:52

20xx-20xx學年人教版高中數學必修一113集合的基本運算-資料下載頁

【總結】集合間的基本運算教學目標：1．理解兩個集合的并集與交集的含義，會求兩個簡單集合的并集與交集；2．理解在給定集合中一個子集的補集的含義，會求給定子集的補集；3．能使用Venn圖表達集合的關系及運算，體會直觀圖示對理解抽象概念的作用；4．認識由具體到抽象的思維過程，并樹立相對的觀點。教學重點：交集與并集概念、補集的概念、數形結合的運用。

2024-11-19 04:55

132函數奇偶性-資料下載頁

【總結】奇偶性觀察下面三張圖片，它們有什么共同特征？觀察函數f(x)=x2和f(x)=|x|圖象并思考：（1）這兩個函數圖象有什么共同特征？（2）填函數值對應表,它們是如何體現這些特征的？x-3-2-10123f(x)=x2x-3-2-10123f(x)=|x|9410

2024-11-21 02:07

高中數學212函數的單調性和奇偶性教案蘇教版必修-資料下載頁

【總結】第十二課時函數的單調性和奇偶性【學習導航】學習要求：1、熟練掌握函數單調性，并理解復合函數的單調性問題。2、熟練掌握函數奇偶性及其應用。3、學會對函數單調性，奇偶性的綜合應用?！揪浞独恳?、利用函數單調性求函數最值例1、已知函數y=f(x)對任意x,y∈R均為f(x)+f(y)=f(x+y)，且當x0時，f(x)0,f(1)=－.(1

2025-06-07 23:22

高中數學必修一函數的性質奇偶性精選習題測試打印版資料-資料下載頁

【總結】第二章函數（奇偶性）1．已知函數f（x）＝ax2＋bx＋c（a≠0）是偶函數，那么g（x）＝ax3＋bx2＋cx（　?。　．奇函數　　　　B．偶函數　　　C．既奇又偶函數　　　　D．非奇非偶函數2．已知函數f（x）＝ax2＋bx＋3a＋b是偶函數，且其定義域為［a－1，2a］，則（　?。　　．，b＝0　　　　B．a＝－1，b＝0　　C．a＝1，b＝0　　　　　D．

2025-04-04 05:11

高中數學人教b版必修一214函數的奇偶性word教案-資料下載頁

【總結】學科：數學課題：函數的奇偶性教學目標（三維融通表述）：通過具體實例學生理解函數的奇偶性概念及其幾何意義，學會運用函數圖象理解和研究函數的性質，學會運用定義判斷函數奇偶性。通過學習，學生進一步體會數形結合的思想，感受從特殊到一般的思維過程；通過函數圖象的描繪及奇偶性的揭示，進一步體會數學的對稱美，和諧美教學重點:函數奇偶性的定義和幾

2024-12-05 01:51

20xx-20xx學年人教版高中數學必修一23冪函數word導學案-資料下載頁

【總結】冪函數班級:__________姓名:__________設計人__________日期__________課前預習·預習案【溫馨寄語】你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝【學習目標】1．能熟練利用冪函數的圖象和性質解決相關的綜合問題.2．結合函數，，，，的圖象

2024-11-18 15:44

20xx-20xx學年人教版高中數學必修一111集合的含義與表示-資料下載頁

【總結】集合的含義與表示（第一課時）教學目標：。。。。教學重點：集合含義教學難點：集合含義的理解教學方法：嘗試指導法教學過程：引入問題（I）提出問題問題1：班級有20名男生，16名女生，問班級一共多少人？問題2：某次運動會上，班級有20人參加田賽，16人參加徑賽，

2024-11-19 07:43

20xx-20xx學年人教版高中數學必修一23冪函數練習題-資料下載頁

【總結】冪函數1．下列函數是冪函數的是()A．y＝5xB．y＝x5C．y＝5xD．y＝(x＋1)3解析：函數y＝5x是指數函數，不是冪函數；函數y＝5x是正比例函數，不是冪函數；函數y＝(x＋1)3的底數不是自變量x，不是冪函數；函數y＝x5是冪函數．答案：B2．函數y＝x

2024-11-28 21:40

高中數學：214函數的奇偶性教案(新人教b必修1)-資料下載頁

【總結】第一篇：高中數學：《函數的奇偶性》教案(新人教B必修1) 函數的奇偶性學案 【預習要點及要求】； ；； ；。【知識再現】 ： 2中心對稱圖形：【概念探究】 1、畫出函數f(x)=x，與g...

2025-10-05 05:48

新人教b版高中數學必修1函數的奇偶性word學案-資料下載頁

【總結】2020年高中數學函數的奇偶性學案新人教B版必修1一、三維目標：知識與技能：使學生理解奇函數、偶函數的概念，學會運用定義判斷函數的奇偶性。過程與方法：通過設置問題情境培養(yǎng)學生判斷、推斷的能力。情感態(tài)度與價值觀：通過繪制和展示優(yōu)美的函數圖象來陶冶學生的情操.通過組織學生分組討論，培養(yǎng)學生主動交流的合作精神，使學生學

2024-11-19 19:27

高中數學必修1函數單調性和奇偶性專項練習含答案-資料下載頁

【總結】數學高中數學必修1第二章函數單調性和奇偶性專項練習一、函數單調性相關練習題1、（1）函數，｛0，1，2，4｝的最大值為_____.（2）函數在區(qū)間[1，5]上的最大值為_____，最小值為_____.2、利用單調性的定義證明函數在（－∞，0）上是增函數.3、判斷函數在（－1，＋∞）上的單調性，并給予證明.4、畫出函數的圖像，并指出函數的單調區(qū)間.5、已

2025-06-22 01:09

20xx-20xx學年人教版高中數學必修一132奇偶性(更新版)

20xx-20xx學年人教版高中數學必修一132奇偶性(專業(yè)版)

20xx-20xx學年人教版高中數學必修一132奇偶性(留存版)

20xx-20xx學年人教版高中數學必修一132奇偶性-文庫吧