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正文內(nèi)容

14要下雨了(編輯修改稿)

2024-12-21 22:43 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ,練習(xí)朗讀句子。 ( 6)朗讀第三段。 2.半扶半放,學(xué)習(xí)四至六段。 ( 1)小白兔聽(tīng)了燕子的話(huà),半信半疑,書(shū)上這句問(wèn)句該怎么讀呢?出示“是要下雨了嗎?”請(qǐng)學(xué)生讀。 ( 2)小白兔又看到什么?聽(tīng)到什么?先自己讀讀四到六段,然后同座位分角色讀一讀。 ( 3)檢查、交流學(xué)習(xí)情況: ①小魚(yú)游到水面上來(lái)的原因是什么?(板書(shū):透透氣) ②指名練習(xí)分角色朗讀四到六段。 看見(jiàn)燕子低飛、小魚(yú)游出水面,聽(tīng)了燕子和小魚(yú)的話(huà),小白兔相信要下雨了嗎?大家讀讀下面幾段課文就知道了。 3. 放手學(xué)習(xí)七到九段 1).小白兔看到燕子低飛、魚(yú)游出水面,又聽(tīng)了他們說(shuō)的話(huà),邊忙挎起籃子往家跑,這里的“連忙”可以換成什么詞?(立刻、馬上、趕緊) 2).他又看見(jiàn)了什么?聽(tīng)到了什么?他怎么做了?自然學(xué)習(xí)七至九段,通過(guò)朗讀來(lái)回答問(wèn)題。 3).學(xué)生匯報(bào)朗讀,教師相機(jī)指導(dǎo)學(xué)習(xí)生字詞,指導(dǎo)朗讀。(板書(shū):搬東西) “消息”一詞可結(jié)合課文內(nèi)容理解:小兔把什么消息告訴了螞蟻? 小兔這個(gè)消息是怎么得來(lái)的?聯(lián)系前面小兔看到的、聽(tīng)到的內(nèi)容來(lái)理解。 四、練
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
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【總結(jié)】16、要下雨了