團(tuán)隊(duì)合作新ppt課件(編輯修改稿)
2024-11-30 19:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 湯送到自己的嘴里。每個(gè)人的臉上都充滿絕望和悲苦。上帝說，這里就是地獄。 上帝又帶著牧師來到另一間房子里，這里的擺設(shè)與剛才那間沒什么兩樣，唯一不同的是，這里的人們把湯勺給坐在對(duì)面的人喝。他們都吃得很香、很滿足。上帝說，這里就是天堂 。 同樣的待遇和條件，為什么地獄里的人痛苦，而天堂里的人快樂？原因很簡單：地獄里的人只想著喂自己，而天堂里的人卻想著喂別人。 感悟： 在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里，如果成員沒有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，各行其是，那么，團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)將永遠(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn)。只有大家親切配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能使整個(gè)團(tuán)隊(duì)煥發(fā)出生機(jī)和活力 。 培養(yǎng)意識(shí) 二、團(tuán)隊(duì)合作的四大基礎(chǔ) 增強(qiáng)溝通 團(tuán)隊(duì)勞動(dòng)靠溝通，面對(duì)面溝通是最有效的溝通方式，因?yàn)殡p方不僅能了解言語的意思，而且能夠了解肢體語言的含義，比如手勢(shì)和面部表情。一切的交流溝通都是為了讓大家從思想上、精神上達(dá)到默契，從而實(shí)現(xiàn)行動(dòng)的默契，團(tuán)隊(duì)的默契。 增強(qiáng)溝通 舉列：短四寸的褲子 小宇明天參加小學(xué)畢業(yè)典禮，他高高興興地上街買了條褲子，可惜褲子長了兩寸。吃完飯的時(shí)候，趁奶奶、媽媽和姐姐都在場，小宇把褲子長兩寸的問題說了一下，飯桌上大家都沒有反應(yīng)，飯后這件事情也沒有再被提起。媽媽睡得比較晚，臨睡前想起兒子第二天要穿的褲子長兩寸，于是就悄悄地把褲子剪好縫好放回原處。半夜里，被狂風(fēng)驚醒的姐姐突然想弟弟的褲子長兩寸，于是披衣起床將褲子處理好又黯然入睡。第二天早上。奶奶醒來給小孫子做早飯，想起孫子的褲子長兩寸，馬上“快刀斬亂麻”。結(jié)果，小宇只好穿著短四寸的褲子去參加畢業(yè)典禮。 增強(qiáng)溝通 感悟： 溝通不暢不僅不能給勞動(dòng)任務(wù)帶來效果，反而會(huì)造成團(tuán)隊(duì)管理混亂、效率低下。一個(gè)團(tuán)隊(duì)只有進(jìn)行充分的溝通，在溝通的基礎(chǔ)上明確各自的職責(zé)，才能搞好協(xié)作，形成合力。 二、團(tuán)隊(duì)合作的四大基礎(chǔ) 明確分工 分工是團(tuán)隊(duì)勞動(dòng)的基礎(chǔ)，勞動(dòng)生產(chǎn)力上最大的增進(jìn)，以及運(yùn)用勞動(dòng)時(shí)所表現(xiàn)的最大的熟練、技巧和判斷力，似乎都是分工的結(jié)果。這充分說明，以分工為基礎(chǔ)的協(xié)作勞動(dòng)，其高效率是單干所無法比擬的。但是一味的分工也會(huì)產(chǎn)生不好的影響。 明確分工 舉例：摩登時(shí)代里的工人 在卓別林的 《 摩登時(shí)代 》 中，我們可以看出：由卓別林演的工人，在工作中是扳螺絲。一味的重復(fù)一個(gè)一樣的動(dòng)作，最后導(dǎo)致了工人看見什么就好像是螺絲，多想要扳一下。即使工作已經(jīng)完成了，他還是繼續(xù)重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作，最終導(dǎo)致人們把他送往精神病院。 明確分工 感悟： 因不存在分工而盲目地從事一項(xiàng)工作，不但會(huì)大大降低團(tuán)隊(duì)勞動(dòng)效率，還會(huì)造成成員對(duì)工作產(chǎn)生情緒上的厭煩。合力的分工可以充分展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)點(diǎn)，達(dá)到事半功倍的效果 。 三、團(tuán)隊(duì)合作的要求 目標(biāo)一致。這一共同的目標(biāo)是一種意境。團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)花費(fèi)充分的時(shí)間、精力來討論、制定他們
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