【總結(jié)】第一篇：《回鄉(xiāng)偶書》教學(xué)反思 《回鄉(xiāng)偶書》教學(xué)反思 教學(xué)《回鄉(xiāng)偶書》這首古詩時，要使學(xué)生把詩句讀通讀順，感悟詩歌情境，體會詩人熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。對二年級小學(xué)生來說感悟、理解作者的思想情感是不容易...
2024-11-04 14:19
【總結(jié)】回鄉(xiāng)偶書教學(xué)設(shè)計 回鄉(xiāng)偶書教學(xué)設(shè)計1 有趣，有效。 1、學(xué)會5個生字，會寫“音、何、客”3個生字，理解新詞。 2、能正確、流利地背誦古詩，做到有節(jié)奏，爭取有感情。 3...
2024-12-07 03:54
【總結(jié)】第一篇：古詩：回鄉(xiāng)偶書(教案) 中班古詩教學(xué)：《回鄉(xiāng)偶書》 一、活動目標(biāo) 1．引導(dǎo)幼兒體會詩歌的意境，了解詩歌的意思。 2．入情入境學(xué)習(xí)古詩，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力，想象能力以及互相交往、合作學(xué)習(xí)...
2024-11-04 18:32
【總結(jié)】第一篇：《回鄉(xiāng)偶書》教學(xué)設(shè)計 《回鄉(xiāng)偶書》教學(xué)設(shè)計 鸕鶿中心完小唐初紅 【教學(xué)目標(biāo)】 1、認(rèn)識“偶，鬢，衰，客，何”5個生字，會寫“音、何、客”3個生字，理解新詞。 2、理解領(lǐng)悟詩意，學(xué)會有...
2024-11-04 14:21
【總結(jié)】?課文插圖按鈕賀知章少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。生字學(xué)習(xí)偶然鄉(xiāng)音鬢毛衰老客人何處ǒuyīnb
2024-11-21 00:16
【總結(jié)】賀知章制作者：胡有強回鄉(xiāng)偶書賀知章制作者：胡有強回鄉(xiāng)偶書賀知章制作者：胡有強回鄉(xiāng)偶書賀知章少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。少
2024-12-08 10:02
【總結(jié)】回鄉(xiāng)偶書賀知章育才學(xué)校：胡曉珍回鄉(xiāng)偶書賀知章少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。偶客衰鬢ǒuKèshuāibìn偶客何衰鬢
【總結(jié)】賀知章是唐代著名的詩人，唐越州永興(今浙江杭州市蕭山區(qū))人。十歲的時候隨父親離開家鄉(xiāng)，四處求學(xué)，他三十六歲到京城當(dāng)官，一直到八十多歲回到闊別了幾十年的故鄉(xiāng)安享晚年，這首詩就是他晚年回到家鄉(xiāng)后看到身邊的情與景寫的，《回鄉(xiāng)偶書》共兩篇。闖關(guān)游戲一、我會認(rèn)二、我會讀三、我會解四
【總結(jié)】第一篇：回鄉(xiāng)偶書 回鄉(xiāng)偶書 回鄉(xiāng)偶書1 天，湛藍深邃不染一絲污漬；水，清涼明澈未染半點濁痕。順著崎嶇難行的山路，點點黑瓦村落在陡坡的那一邊。這是我的故鄉(xiāng)，有我的親人，有我揮之不去的思念和牽掛。 ...
2024-11-04 22:02
【總結(jié)】第一篇：回鄉(xiāng)偶書作文 回鄉(xiāng)偶書作文 無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的回鄉(xiāng)偶...
2024-11-04 18:53
【總結(jié)】第一篇：回鄉(xiāng)偶書的教學(xué)反思 《回鄉(xiāng)偶書》這首古詩選自人民教育出版社九年義務(wù)教育新教材第二冊第25課《古詩兩首》，是唐詩中的極品。它的流傳之廣、應(yīng)用之多、影響之深，難以估量。主要刻畫了一個久客回鄉(xiāng)的普...
【總結(jié)】第一篇：回鄉(xiāng)偶書-公開課 《回鄉(xiāng)偶書》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 1、正確認(rèn)讀古詩，讀準(zhǔn)字音“鬢、衰”，認(rèn)識詩中的生字“客、何、音”并會書寫。 2、抓住“客”作為全詩的切入點，以“是客非客”為線索展開...
2024-11-04 18:57
【總結(jié)】第一篇：回鄉(xiāng)偶書教學(xué)設(shè)計大全 《回鄉(xiāng)偶書》教學(xué)設(shè)計 【講授】初讀古詩，認(rèn)識生字。 一、學(xué)習(xí)古詩。 1、聽老師范讀古詩。 2、教師出示兩個生字“鬢、衰”,學(xué)生齊讀。 3、師出示鬢和衰的釋義,...
【總結(jié)】第一篇：回鄉(xiāng)偶書教學(xué)反思大全 回鄉(xiāng)偶書教學(xué)反思 作為一名到崗不久的人民教師，教學(xué)是我們的工作之一，借助教學(xué)反思可以快速提升我們的教學(xué)能力，如何把教學(xué)反思做到重點突出呢？下面是小編精心整理的回鄉(xiāng)偶書...
2024-11-04 18:54
【總結(jié)】第一篇：回鄉(xiāng)偶書教學(xué)設(shè)計 25《古詩兩首》教學(xué)設(shè)計 一、師生交流引入情境 1、同學(xué)們，上學(xué)期我們學(xué)過一首古詩叫《詠柳》，你還能背下來嗎？（指名背再齊背） 2、介紹背景。 你們還記得這首詩是誰...
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