【總結(jié)】回顧復(fù)習(xí)100個和尚吃100個饅頭。大和尚一人吃3個,小和尚3人吃一個,求大、小和尚各有多少個?x解:設(shè)大和尚有人)x則小和尚有(100-人x31003x??100?25x?答:大和尚有25人,小和尚有75人解方程步驟:去分母解方程去括號解方程移項合
2024-11-10 01:33
【總結(jié)】3.2解一元一次方程(一)⑵姓名座號月日1、在方程的兩邊加上或減去同一項,相當(dāng)于把原方程中的項__改變符號_后,從方程的一邊移到另一邊,這種變形叫做_移項_,其依據(jù)是_等式性質(zhì)1_,移項要注意__變號___.2、在方程的一邊交換兩項的位置__不___改變項的符號,而移項__要___改變符號.3、解方程x+2
2024-08-27 16:59
【總結(jié)】解一元一次方程等式的基本性質(zhì)1等式兩邊同時加上(或減去)同一個代數(shù)式,所得結(jié)果仍是等式.若x=y,那么x+a=y+a(a為一代數(shù)式)若x=y,那么x-a=y-a(a為一代數(shù)式)符號語言等式的基本性質(zhì)2等式兩邊同時乘一個數(shù)(或除以同一個不為0的數(shù)),所得結(jié)果仍是等式.符號語言
2024-08-03 22:12
【總結(jié)】解一元一次方程--移項主講:馮亮2022年8月18日星期四趙棚鎮(zhèn)初級中學(xué)馮亮2?把一些圖書分給某班學(xué)生閱讀,如果每人分3本,則剩余20本;如果每人分4本,則還缺25本。這個班有多少學(xué)生?2022年8月18日星期四趙棚鎮(zhèn)初級中學(xué)馮亮3?設(shè)這個班有名學(xué)生.?每人
2024-08-10 14:02
【總結(jié)】列一元一次方程或二元一次方程組解應(yīng)用題:(二)11班級姓名座號1、白鐵皮做罐頭盒,每張鐵皮可制盒身16個,或制盒底43個,一個盒身與兩個盒底配成一套罐頭盒,現(xiàn)有150張白鐵皮,用多少張制盒身,多少張制盒底,可以正好制成整套罐頭盒?3、某年級學(xué)生外出參觀,如
2025-03-27 01:19
【總結(jié)】解方程:6x-7=4x-1移項合并同類項系數(shù)化為16x-4x=-1+72x=6X=3?復(fù)習(xí)方程的解法我們學(xué)了哪幾步?移項,合并同類項,系數(shù)化為1要注意什么?②合并同類項時,只是把同類項的系數(shù)相加作為所得項的系數(shù),字母及其指數(shù)不變.③系數(shù)化為1,也就是說方程兩邊同時除以
2024-08-03 16:49
【總結(jié)】(二)——去分母綠水中學(xué)田維民英國倫敦博物館保存著一部極其珍貴的文物紙莎草文書.這是古代埃及人用象形文字寫在一種特殊的草上的著作,至今已有三千七百多年.書中記載了許多與方程有關(guān)的數(shù)學(xué)問題.其中有如下一道著名的求未知數(shù)的問題:問題一個數(shù),它的三分之二,它的一半,它的七分之一,它的全部,加起來總
【總結(jié)】35xx?合并同類項(1)37xx?(2)-(3)52yyy??22213(4)22xyxyxy??問題1:某校三年共購買計算機(jī)140臺,去年購買數(shù)量是前年的2倍,今年購買數(shù)量又是去年的2倍,前年這個學(xué)校購買了多少臺計算機(jī)?設(shè)前年購買x臺。可以表示出:去年購買計算機(jī)
2024-11-24 15:46
【總結(jié)】知識回顧什么叫一元一次方程?等式的兩個性質(zhì):性質(zhì)1:等式的兩邊都加上或減去同一個數(shù)或式,所得結(jié)果仍是等式.性質(zhì)2:等式的兩邊都乘以或除以同一個不為零的數(shù)或式,所得結(jié)果仍是等式.方程兩邊都是整式,只含有一個未知數(shù),且未知數(shù)的最高次數(shù)是一次的方程,叫做一元一次方程.一元一次方程的解法(一)xx
2024-08-02 07:31
【總結(jié)】在數(shù)學(xué)的天地里,重要的不是我們知道什么,而是我們怎么知道什么?!呥_(dá)哥拉斯王玉霞同學(xué)們,你能根據(jù)上圖對話片斷估計出這頭大象的體重范圍嗎?請說說你的理由!若設(shè)大象的體重為X噸,請用不等式的知識分別表示上面兩位同
2024-11-21 01:37
【總結(jié)】 一元一次方程組專題練習(xí)一、知識梳理:知識點一、一元一次方程的概念:一元一次方程標(biāo)準(zhǔn)形式是:ax+b=0(其中x是未知數(shù),a,b是已知數(shù),且a≠0)。要點詮釋: 一元一次方程須滿足下列三個條件: ?。?)只含有一個未知數(shù); ?。?)未知數(shù)的次數(shù)是1次;
2025-03-28 00:03
【總結(jié)】為孩子開啟智慧之門一元一次方程和二元一次方程組第次課【知識要點】1.等式及其性質(zhì)⑴等式:用等號“=”來表示關(guān)系的式子叫等式.⑵性質(zhì):①如果,那么;②如果,那么;如果,那么.2.方程、一元一次方程的概念⑴方程:含有未知數(shù)的叫做方程;使方程左右兩邊值相等的,叫做方
2025-04-07 02:05
【總結(jié)】湖景中學(xué)翁泳梅小結(jié)一、本章知識結(jié)構(gòu)圖實際問題數(shù)學(xué)問題(一元一次方程)數(shù)學(xué)問題的解(x=a)實際問題的答案設(shè)未知數(shù),列方程一般步驟去分母去括號移項合并同類項化系數(shù)為1檢驗解方程一元一次方程的
2024-11-09 12:16
【總結(jié)】第2課時運用加減法解二元一次方程組華東師大版七年級數(shù)學(xué)下冊狀元成才路狀元成才路新課導(dǎo)入復(fù)習(xí)回顧根據(jù)等式性質(zhì)填空:若a=b,那么a±c=______.若a=b,那么ac=______.思考若a=b,c=d,那么a+c=b+d嗎?
2025-03-12 14:46
【總結(jié)】設(shè)計者:沈海尉動腦筋:一件工作,甲單獨做需要15天完成,乙單獨做需要12天完成,現(xiàn)在甲先單獨做1天,接著乙又單獨做4天,剩下的工作由甲、乙兩人合做。問合做多少天可以完成全部工作任務(wù)?分析:設(shè)剩下的工作兩人合做需x天完成,那么甲做了________天,完成的工作量為_
2024-11-10 01:51