【總結】綜合探究六明成祖朱棣鄭和鄭和(1371—1435),本姓馬,云南人,回族。祖父和父親都從海路到過伊斯蘭教圣地天方(今沙特阿拉伯),鄭和自幼受家庭探險精神熏陶。后來他入宮做了太監(jiān),被派往燕王府。朱棣即帝位后,賜他姓鄭名和,人稱三寶太監(jiān)。1405—1433年,鄭和先后七次下西洋。3克里斯托弗·哥倫布(1451-1506)
2024-11-19 11:28
【總結】從鄭和下西洋到閉關鎖國靖江市第一中學陸劍南E-mail:北京師范大學出版社《歷史》七年級下冊[課程標準]:1、概述鄭和下西洋的史實。2、簡述“閉關鎖國”的主要表現(xiàn),分析其歷史影響。[教學目標]知識與能力過程與方法情感態(tài)度與價值觀下一
2024-12-01 21:30
【總結】八年級數(shù)學上冊(北師大版)第七章二元一次方程組誰的包裹多康佩今有雞兔同籠,上有三十五頭,下有九十四足,問雞兔各幾何?雞兔同籠累死我了!你還累?這么大的個,才比我多馱了2個.真的?!哼,我從你背上拿來1個,我的包裹數(shù)就是你的2倍!它們各馱
2024-11-30 15:28
【總結】單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級第38課鄭和下西洋與明中葉的“倭患”第九單元明清時期的政治更迭與統(tǒng)一多民族國家的鞏固單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級導入
2024-12-07 22:24
【總結】綜合探究六鄭和下西洋與哥倫布航海的比較1.東南亞一些國家至今還保留著一些紀念鄭和的遺址,當?shù)厝嗣窦o念鄭和的主要原因是()A.鄭和下西洋比歐洲人早了半個世紀B.鄭和下西洋促進了中國與當?shù)氐慕涣鰿.鄭和下西洋使這些地方成為明朝的屬地D.鄭和下西洋有敢于冒險的航海精神2.下列科學成果中,在鄭和下西洋的船上不可能配備的
2024-12-09 00:21
【總結】第23課從鄭和下西洋到閉關鎖國[通過這次練習,意味著你]1、知道鄭和下西洋是世界航海史上的偉大壯舉.培養(yǎng)識讀歷史地圖的能力和歷史想像能力。2、了解閉關政策產(chǎn)生的原因;簡述“閉關鎖國”的主要表現(xiàn),正確分析其歷史影響,培養(yǎng)辯證分析歷史問題的能力。[課堂同步練習(A)]一、課堂訓練1、下面敘述鄭和下西
2024-11-15 23:13
【總結】第23課從鄭和下西洋到閉關鎖國優(yōu)化訓練●5分鐘訓練(預習類訓練,可用于課前)______年到_______年,鄭和先后_______次出使西洋,經(jīng)歷了亞非30多個國家和地區(qū)。最遠到達_______和_______沿岸。答案:答案:14051433七非洲東海岸紅海3-10中A、B、C、D
2024-12-01 00:36
【總結】第23課從鄭和下西洋到閉關鎖國同步測控名師導航●要點導學1405~433年,鄭和七次下西洋。鄭和從劉家港出發(fā),到過30多個國家和地區(qū),最遠到達非洲東海岸和紅海沿岸。鄭和下西洋的主要條件如下:(1)明朝經(jīng)過洪武年間的恢復和發(fā)展,到了永樂年間已進入極盛時期,此時明朝國力雄厚,武力強大,庫藏充實,這為鄭和下西洋提供了
2024-11-30 11:46
【總結】第23課從鄭和下西洋到閉關鎖國課堂同步訓練[通過這次練習,意味著你]1、知道鄭和下西洋是世界航海史上的偉大壯舉.培養(yǎng)識讀歷史地圖的能力和歷史想像能力。2、了解閉關政策產(chǎn)生的原因;簡述“閉關鎖國”的主要表現(xiàn),正確分析其歷史影響,培養(yǎng)辯證分析歷史問題的能力。[課堂同步練習(A)]一、課堂訓練1、下面敘述鄭
【總結】第一篇:讀《你在為誰工作》一書想到 讀《你在為誰工作》一書想到 在省骨干校長培訓學習期間,閱讀了《你在為誰工作》一書,這本書闡述了一些優(yōu)秀的員工在工作中應具有的工作態(tài)度,以及自身的心態(tài),那就是一個...
2024-11-09 12:20
【總結】增收節(jié)支重點;分析增長率等問題的等量關系難點:正確地分析(找)出此類問題中的等量關系。天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632一、想一想問1:增長(虧損)率問題的公式?問2:銀行利率問題中的公式?(利息、本金、利率)原量×
2024-10-17 01:55
【總結】單擊頁面即可演示北師大版數(shù)學一年級下冊shuídehónɡɡuǒduō誰的紅果多?我有21個紅果。我有18個紅果。十位個位十位個位2118>21、18這兩個數(shù)字怎么比較大小呢?做一做,填一填借助模型比較。借助計數(shù)器比較。
2024-11-18 23:12
【總結】召(zhào)集畫一幅(fú)畫有一天,畫師把三個徒弟召(zhào)集在一起,要考考他們。他給每個徒弟一張同樣大小的紙,讓他們畫駱(luò)駝(tuo),看誰畫的駱駝最多。徒弟們想了一會兒,便拿起筆畫了起來。?大徒弟用細筆密密麻麻地在紙上畫
2024-11-23 12:51
【總結】第三單元明清王朝的繁盛與近代前夜的危機第23課從鄭和下西洋到閉關鎖國16世紀阿拉伯領主墓墓碑非洲肯尼亞曼博魯村東南亞之旅的有趣發(fā)現(xiàn)……柬埔寨三保公廟印度尼西亞三寶壟三保洞馬來西亞三寶佛洞馬來西亞三寶井柬埔寨:三保公廟印度尼西亞:三保洞、三寶壟(城市)馬來西亞:
2024-12-07 23:07
【總結】“現(xiàn)代中國最像藝術家的藝術家”古詩新畫“我把天上的神明與星星、地上的藝術與兒童當成生命的最愛。”弦外有余音——走進豐之愷的《中國畫與西洋畫》《中國畫與西洋畫》兒童題材漫畫是介于文學與繪畫之間的一種藝術。(豐子愷《漫畫的描法》,1
2025-08-01 16:15