明城中學范晶(編輯修改稿)
2024-11-16 16:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學習 水平 媒體內(nèi)容 與形式 使用方式 使用效果 名片欣賞 簡單 名種名片欣賞 多媒體演示 激發(fā)學生的學習興趣 名片制作步驟 較復雜 逐一進行講解，鼓勵學生掌握正確的操作方法 多媒體演示 把自己需要用到的內(nèi)容突出呈現(xiàn)，感官直接 交流展示 較復雜 展示學生作品 多媒體呈現(xiàn) 讓學生交流，相互學習， 共同提高 退出 教學 環(huán)節(jié) 教學內(nèi)容 所用 時間 教師活動 學生活動 設計意圖 創(chuàng)設 情境 導入 新課 上次活動中，我們通過收集同學的簽名，認識了許多新同學。下面我們將來制作一張個性化的電子名片更好地介紹自己。 教師廣播展示幾張新穎、個性化的電子名片 同學們怎樣才能制作一張讓人過目不忘的名片呢？ 5分鐘 教師在網(wǎng)上找一些樣式新穎的名片，展示給學生 學生回答教師提問 培養(yǎng)學生的審美情趣、分析及解決問題的能力 講解 新知 拓展 思維 一、文本框的使用 設置 編輯文本 插入圖片、自選圖形 插入藝術字 組合成整體 打印名片 二、操作技巧 快捷鍵的使用 設計請柬、賀卡、書簽等 10分鐘 在 WORD軟件中進行逐一講解，把每一個操作步驟強調(diào)到位。 展示作品 學生認真聽講 使學生初步掌握制作名片的步驟、方法 活動 體驗 親身 感受 完成作品的設計制作。 25分鐘 答疑 個別輔導 學生親身實踐， 自我體驗 讓學生親自動手做一做，感受不同形式產(chǎn)生的美感。 交流 展示
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