【總結(jié)】1.“五胡”是指哪五個少數(shù)民族2.淝水之戰(zhàn)的時間、地點、交戰(zhàn)雙方、結(jié)果3.北魏孝文帝改革:民族、主要人物、主要內(nèi)容、影響復習鞏固隨著人類飛上太空,人們對月球的了解也越來越詳細。如今,人們已經(jīng)繪制出詳細的“月圖”。在月亮背面的月圖上,你可以看到有一座山標明“祖沖之山”。這是以我國南北朝時
2025-11-21 12:18
【總結(jié)】第一節(jié)三國兩晉南北朝政權(quán)的更替一、三國鼎立1、官渡之戰(zhàn)之后,曹操基本統(tǒng)一北方2、赤壁之戰(zhàn):208年為以后形成三足鼎立的局面奠定基礎(chǔ)統(tǒng)一全國是順應(yīng)歷史潮流的,但曹操為什么會失敗的呢?3、三足鼎立的局面的形成220年,曹丕建立魏,定都洛陽2
2025-08-04 23:59
【總結(jié)】一、數(shù)學(三國時期)(南朝)二、酈道元和《水經(jīng)注》集地理、歷史、文學成就為一體三、賈思勰和《齊民要術(shù)》劉徽祖沖之有什么成就呢?π的推算在世界上第一次把圓周率的數(shù)值,精確地計算到小數(shù)點后第七位?!毒Y術(shù)》認真學習刻苦鉆研反復實踐
2025-11-10 06:39
【總結(jié)】第24課三國兩晉南北朝的科學和藝術(shù)教學目標通過本課內(nèi)容的學習,使學生掌握或了解建安詩人的代表人物曹操、曹植、王粲和蔡文姬;東晉田園詩人陶淵明;南北朝民歌的特點及北方民歌的代表作;書法家王羲之;大畫家顧愷之;云岡石窟和龍門石窟。通過對建安詩人和詩歌、陶淵明的田園詩;書法、繪畫及石窟藝術(shù)具體內(nèi)容和其中含義的介紹,初步培養(yǎng)學生的文學藝術(shù)的鑒賞
2025-11-11 03:35
【總結(jié)】第24課三國兩晉南北朝的科學和藝術(shù)教學目標通過本課內(nèi)容的學習,使學生掌握或了解建安詩人的代表人物曹操、曹植、王粲和蔡文姬;東晉田園詩人陶淵明;南北朝民歌的特點及北方民歌的代表作;書法家王羲之;大畫家顧愷之;云岡石窟和龍門石窟。通過對建安詩人和詩歌、陶淵明的田園詩;書法、繪畫及石窟藝術(shù)具體內(nèi)容和其中含義的介紹,初步培養(yǎng)學生的文學
2025-11-21 18:56
【總結(jié)】第24課三國兩晉南北朝的科學和藝術(shù)知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建項目人物朝代主要成就數(shù)學祖沖之南朝世界上第一次把圓周率的數(shù)值精確到小數(shù)點后7位數(shù),比歐洲早1100年農(nóng)學賈思勰北魏著有《齊民要術(shù)》,是我國現(xiàn)存第一部內(nèi)容完整的農(nóng)書,也是世界農(nóng)學史上的名著地理酈道元北魏著有《水經(jīng)注》,是我國古代
【總結(jié)】第24課三國兩晉南北朝的科學和藝術(shù)知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建項目人物朝代主要成就數(shù)學祖沖之南朝世界上第一次把圓周率的數(shù)值精確到小數(shù)點后7位數(shù),比歐洲早1100年農(nóng)學賈思勰北魏著有《齊民要術(shù)》,是我國現(xiàn)存第一部內(nèi)容完整的農(nóng)書,也是世界農(nóng)學史上的名著地理酈道元北魏著有《水經(jīng)注》,是我國古代重
2025-11-23 15:39
【總結(jié)】第18課三國兩晉南北朝的科學技術(shù)導學案【學習目標】了解魏晉南北朝時期的重要科技成就【學習重點】“祖沖之和圓周率”【學習難點】圓周率及推算涉及復雜的數(shù)學概念和方法閱讀課文做下題是我國古代著名的數(shù)學家和天文學家,在世界上第一次把圓周率的數(shù)值,計算到小數(shù)點后的第位數(shù),領(lǐng)先世界近
2025-11-19 12:21
【總結(jié)】七年級歷史(上)《三國兩晉南北朝的科學和藝術(shù)》教案設(shè)計湖北咸豐黃金洞民族中小學:龔正凡一、導學目標(一)、知識與能力:1、通過對祖沖之推算圓周率及《齊民要術(shù)》、《水經(jīng)注》的學習,使學生逐步掌握一定的歸納、分析、判斷的邏輯方法、培養(yǎng)學生從已有的歷史現(xiàn)象中得出歷史結(jié)論的能力。2、通過對《蘭亭序》、《洛神賦圖》以及“云岡石窟”和“龍門石窟”的學習,培養(yǎng)學生對書法、繪畫和雕塑
2025-09-25 17:23
【總結(jié)】第四單元三國兩晉南北朝時期:政權(quán)分立與民族交融第19課北魏政治和北方民族大交融導入新課導入新課學習目標導入新課淝水之戰(zhàn)、北魏孝文帝改革及北方地區(qū)民族交融的史實。。。一講授新課觀察和思考淝水之戰(zhàn)講授新課講授新課時間:交戰(zhàn)雙方:有關(guān)的成語或
2025-10-08 11:53
【總結(jié)】第四單元三國兩晉南北朝時期:政權(quán)分立與民族交融第17課西晉的短暫統(tǒng)一和北方各族的內(nèi)遷導入新課導入新課學習目標導入新課。的人口遷徙高潮。地帶來的影響。一講授新課觀察和思考西晉的建立三國后期,魏國實力增強,吳、蜀兩國日益衰落。263
2025-09-19 12:38
【總結(jié)】第24課三國兩晉南北朝的科學和藝術(shù)三國兩晉南北朝的科學和藝術(shù)祖沖之和圓周率1《齊民要術(shù)》和《水經(jīng)注》2王羲之和顧愷之3云岡石窟和龍門石窟4一、祖沖之和圓周率談?wù)勀闼煜さ淖鏇_之我國古代對圓周率的推算思考討論
2025-11-21 07:35
【總結(jié)】第六章三國兩晉南北朝的法律臸度(公元220年-581年)學習要求:了解本章的主要線索,掌握這一階段出現(xiàn)的體現(xiàn)禮律結(jié)合的重要法律臸度。重點與難點:法典結(jié)構(gòu)與體例的變化法律的儒家化思考:為什么舂國法律在這段大分裂時期不僅沒有倒退反而發(fā)展?本章主要內(nèi)容?一、三國兩晉南北朝時期立法指導思想的發(fā)展與變?
2025-01-21 12:30
【總結(jié)】 《漢魏兩晉南北朝佛教史》讀后感 《漢魏兩晉南北朝佛教史》真本書是帶我們一起來了解到那個時代的佛教歷史,接下來的這一篇請欣賞。 《漢魏兩晉南北朝佛教史》一書,先生前后時逾二十年方功成,可見此書為...
2025-09-19 15:02
【總結(jié)】第20課魏晉南北朝的科技與文化?秦統(tǒng)一天下后,統(tǒng)一文字,把什么作為通用文字??東晉時期誰被譽為“書圣”?一、《齊民要術(shù)》自讀課本,找出《齊民要術(shù)》的作者、地位和主要內(nèi)容。:北朝的。:我國現(xiàn)存最早的一部完整的
2025-06-16 12:02