【總結(jié)】第24課三國兩晉南北朝的科學(xué)和藝術(shù)三國兩晉南北朝的科學(xué)和藝術(shù)祖沖之和圓周率1《齊民要術(shù)》和《水經(jīng)注》2王羲之和顧愷之3云岡石窟和龍門石窟4一、祖沖之和圓周率我國古代對圓周率的推算思考討論圓周率在今天實際生活中有何用途?
2024-11-19 06:40
【總結(jié)】第19課三國兩晉南北朝的文化藝術(shù)一、佛教和道教1、佛教的傳入起源:印度、喬達(dá)摩悉達(dá)多傳入:西漢末年觀點:善惡有報盛行:魏晉以后(有利于封建統(tǒng)治)朝代僧尼佛寺南朝宋1900多所齊2021多所梁
2024-12-08 05:36
【總結(jié)】城關(guān)中學(xué)朱霞收集整理(岳麓版)第24課三國兩晉南北朝的科學(xué)和藝術(shù)三國兩晉南北朝的科學(xué)和藝術(shù)祖沖之和圓周率1《齊民要術(shù)》和《水經(jīng)注》2王羲之和顧愷之3云岡石窟和龍門石窟4一、祖沖之和圓周率談?wù)勀闼煜さ淖鏇_之我國古
2024-11-12 02:51
【總結(jié)】第24課三國兩晉南北朝的科學(xué)和藝術(shù)教學(xué)目標(biāo)通過本課內(nèi)容的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握或了解建安詩人的代表人物曹操、曹植、王粲和蔡文姬;東晉田園詩人陶淵明;南北朝民歌的特點及北方民歌的代表作;書法家王羲之;大畫家顧愷之;云岡石窟和龍門石窟。通過對建安詩人和詩歌、陶淵明的田園詩;書法、繪畫及石窟藝術(shù)具體內(nèi)容和其中含義的介紹,初步培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)藝術(shù)的鑒賞
2024-11-20 03:35
【總結(jié)】魏、晉、南北朝的園林時代背景⑴政治:兵連禍接,政權(quán)變更頻繁,社會動蕩不安(魏晉南北朝是中國歷史上政權(quán)更迭最頻繁的時期。雖只有五個字,但其中包含的朝代或國家多達(dá)幾十個)⑵經(jīng)濟:南北經(jīng)濟趨于平衡,士族莊園經(jīng)濟和寺院經(jīng)濟占有重要地位。(在秦漢時期,黃河流域是中國經(jīng)濟發(fā)展的中心,南北經(jīng)濟差距很大,到晉魏南北朝時期,大
2025-08-16 01:35
【總結(jié)】第三單元三國兩晉南北朝時期:政權(quán)分立與民族交融命題點一對比商鞅變法與北魏孝文帝改革商鞅變法北魏孝文帝改革相同點過程都遇到了守舊勢力的反對和阻礙結(jié)果都取得了成功影響都促進了政權(quán)的封建化商鞅變法北魏孝文帝改革不同點側(cè)重點側(cè)重于富國強兵側(cè)重于遷都和移風(fēng)易
2025-06-20 19:09
【總結(jié)】一、數(shù)學(xué)(三國時期)(南朝)二、酈道元和《水經(jīng)注》集地理、歷史、文學(xué)成就為一體三、賈思勰和《齊民要術(shù)》劉徽祖沖之有什么成就呢?π的推算在世界上第一次把圓周率的數(shù)值,精確地計算到小數(shù)點后第七位?!毒Y術(shù)》認(rèn)真學(xué)習(xí)刻苦鉆研反復(fù)實踐
2024-11-19 06:39
【總結(jié)】第24課三國兩晉南北朝的科學(xué)和藝術(shù)教學(xué)目標(biāo)通過本課內(nèi)容的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握或了解建安詩人的代表人物曹操、曹植、王粲和蔡文姬;東晉田園詩人陶淵明;南北朝民歌的特點及北方民歌的代表作;書法家王羲之;大畫家顧愷之;云岡石窟和龍門石窟。通過對建安詩人和詩歌、陶淵明的田園詩;書法、繪畫及石窟藝術(shù)具體內(nèi)容和其中含義的介紹,初步培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)
2024-11-30 18:56
【總結(jié)】第20課魏晉南北朝的科技與文化?秦統(tǒng)一天下后,統(tǒng)一文字,把什么作為通用文字??東晉時期誰被譽為“書圣”?一、《齊民要術(shù)》自讀課本,找出《齊民要術(shù)》的作者、地位和主要內(nèi)容。:北朝的。:我國現(xiàn)存最早的一部完整的
2025-06-16 12:02
【總結(jié)】第六章三國兩晉南北朝的法律臸度(公元220年-581年)學(xué)習(xí)要求:了解本章的主要線索,掌握這一階段出現(xiàn)的體現(xiàn)禮律結(jié)合的重要法律臸度。重點與難點:法典結(jié)構(gòu)與體例的變化法律的儒家化思考:為什么舂國法律在這段大分裂時期不僅沒有倒退反而發(fā)展?本章主要內(nèi)容?一、三國兩晉南北朝時期立法指導(dǎo)思想的發(fā)展與變?
2025-01-21 12:30
【總結(jié)】第四單元三國兩晉南北朝時期:政權(quán)分立與民族交融第20課魏晉南北朝的科技與文化歷史七年級上冊(RJ)教學(xué)課件導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課祖沖之山祖沖之星學(xué)習(xí)目標(biāo);賈思勰和《齊民要術(shù)》;酈道元和《水經(jīng)注》。《蘭亭集序》、顧愷之和《女史
2025-06-12 05:07
【總結(jié)】第24課三國兩晉南北朝的科學(xué)和藝術(shù)知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建項目人物朝代主要成就數(shù)學(xué)祖沖之南朝世界上第一次把圓周率的數(shù)值精確到小數(shù)點后7位數(shù),比歐洲早1100年農(nóng)學(xué)賈思勰北魏著有《齊民要術(shù)》,是我國現(xiàn)存第一部內(nèi)容完整的農(nóng)書,也是世界農(nóng)學(xué)史上的名著地理酈道元北魏著有《水經(jīng)注》,是我國古代
【總結(jié)】第四單元三國兩晉南北朝時期:政權(quán)分立與民族交融第20課魏晉南北朝的科技與文化東漢魏蜀吳西晉十六國北魏東魏北齊西魏北周東晉宋齊梁陳復(fù)習(xí)統(tǒng)一分裂南朝北朝三國兩晉南北朝北方民族大
2025-06-20 23:04
【總結(jié)】第四單元三國兩晉南北朝時期:政權(quán)分立與民族交融第20課魏晉南北朝的科技與文化新課導(dǎo)入《齊民要術(shù)》書影設(shè)圓半徑為r,周長為C,面積為S,則:C=S=π·2rπ·r2or學(xué)習(xí)目標(biāo):賈思勰和《齊民要術(shù)》;祖沖之和圓周率;書法、繪畫及雕
2025-06-14 07:05
【總結(jié)】第四單元三國兩晉南北朝時期:政權(quán)分立與民族交融第20課魏晉南北朝的科技與文化歷史七年級上冊(RJ)教學(xué)課件導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課祖沖之山祖沖之星學(xué)習(xí)目標(biāo);賈思勰和《齊民要術(shù)》;酈道元和《水經(jīng)注》?!短m亭集序》、顧愷之和《女史
2025-06-16 05:13