【總結(jié)】中央電大統(tǒng)設(shè)課程《管理學(xué)基礎(chǔ)》第十四章練習(xí)講解講授人:沈波教授一、單項(xiàng)選擇1.協(xié)調(diào)最基本的手段就是()。A.加強(qiáng)信息溝通B.制定規(guī)章制度C.強(qiáng)調(diào)組織紀(jì)律D.運(yùn)用組織的凝聚力A2.企業(yè)要順利運(yùn)轉(zhuǎn),必須根據(jù)企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo),對(duì)各生產(chǎn)
2025-01-11 13:16
【總結(jié)】首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院1第八講總供給分析:工資、價(jià)格與失業(yè)首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院2主要內(nèi)容?自然失業(yè)率?Phillips曲線?從Phillips曲線到總供給曲線?價(jià)格調(diào)整曲線?總需求-通貨膨脹曲線?對(duì)應(yīng)章節(jié):第6章首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院3自然失業(yè)率:提出問題
2025-04-29 02:21
【總結(jié)】第十七章總需求-總供給模型主要內(nèi)容第一節(jié)總需求曲線第二節(jié)總供給的一般說明第三節(jié)長(zhǎng)期和短期在國(guó)民收入決定中的特殊含義第四節(jié)古典總供給曲線第五節(jié)凱恩斯總供給曲線第六節(jié)常規(guī)總供給曲線第七節(jié)總需求總供給模型對(duì)現(xiàn)實(shí)的解釋第一節(jié)總需求曲線
2025-05-12 08:56
【總結(jié)】第二篇宏觀經(jīng)濟(jì)的短期模型?在第一篇中,所討論的宏觀經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)期模型主要是建立在古典經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論基礎(chǔ)之上的。在一個(gè)完美的古典經(jīng)濟(jì)中,由于存在價(jià)格、工資可以自由變動(dòng)的假設(shè),名義變量的變動(dòng)不會(huì)導(dǎo)致實(shí)際變量的變化,從而產(chǎn)出和就業(yè)量會(huì)穩(wěn)定在自然率的水平上。因此,如果名義變量的變動(dòng)引起整個(gè)宏現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的失調(diào),靈活的價(jià)格機(jī)制會(huì)很快地使經(jīng)濟(jì)恢復(fù)到充分就業(yè)的水平。
2025-05-12 08:11
【總結(jié)】?2021South-Western,apartofCengageLearning,allrightsreservedCHAPTER總需求與總供給經(jīng)濟(jì)學(xué)原理N.格里高利·曼昆PremiumPowerPointSlidesbyRonCronovich23本章我們將探索這些問題的答
2025-05-10 23:39
【總結(jié)】第六章總需求-總供給模型(AD-AS)廣東外語外貿(mào)大學(xué)經(jīng)貿(mào)學(xué)院成冬梅?本章主要包括三個(gè)部分,總需求曲線、總供給曲線及AD-AS模型對(duì)現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)的分析。1?本章重點(diǎn)是總供給曲線。其內(nèi)容包括總供給曲線的一般推導(dǎo)、凱恩斯總供給曲線的推導(dǎo)(菲利普斯曲線推導(dǎo)總供給曲線)、新古典主義總供給曲線的推導(dǎo)(菲利普斯曲線修正后推導(dǎo)總供給曲線
2025-05-13 00:12
【總結(jié)】第十四章控制方法第一節(jié)預(yù)算控制第二節(jié)生產(chǎn)控制第三節(jié)財(cái)務(wù)控制方法第四節(jié)綜合控制方法破窗理論?美國(guó)斯坦福大學(xué)心理學(xué)家詹巴斗曾做過這樣一項(xiàng)試驗(yàn):他找來兩輛一模一樣的汽車,一輛停在比較雜亂的街區(qū),一輛停在中產(chǎn)階級(jí)社區(qū)。他把停在雜亂街區(qū)的那一輛的車牌摘掉,頂棚打開,結(jié)果一天之內(nèi)就被人偷走了。而擺在
2025-03-07 11:46
【總結(jié)】第十七章總需求-總供給模型主要內(nèi)容:第一節(jié)總需求曲線第二節(jié)總供給的一般說明第三節(jié)古典總供給曲線第四節(jié)凱恩斯總供給曲線第五節(jié)常規(guī)總供給曲線第六節(jié)總需求總供給模型對(duì)現(xiàn)實(shí)的解釋第七節(jié)總需求總供給模型的數(shù)學(xué)模型學(xué)習(xí)要求:1、掌握總需求曲線和總供給曲線的基本形狀與基本含
2025-05-07 18:07
【總結(jié)】第六章總需求總供給模型習(xí)題一、名詞解釋總需求曲線宏觀生產(chǎn)函數(shù)長(zhǎng)期總供給曲線總供給函數(shù)總需求函數(shù)凱恩斯的AS-AD模型古典的AS-AD模型二、判斷題(F,T)1.當(dāng)價(jià)格水平發(fā)生變動(dòng)時(shí),IS曲線和LM曲線的位置相應(yīng)移動(dòng)。()2.現(xiàn)代凱恩斯主義的總需求曲線可由費(fèi)雪方程推出。()3.名義貨幣供給不變時(shí),價(jià)格水平的變動(dòng)將引起總需求的變動(dòng)。()4.由IS-LM模型推出的總需求曲
2025-06-07 18:36
【總結(jié)】第十四章資金管理系統(tǒng)聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院劉照軍會(huì)計(jì)電算化實(shí)用教程北京交通大學(xué)出版社教學(xué)目標(biāo)?通過本章學(xué)習(xí),應(yīng)了解資金管理系統(tǒng)的主要任務(wù);?了解資金管理系統(tǒng)的主要功能模塊;?掌握資金管理系統(tǒng)的初始化方法;?掌握資金管理系統(tǒng)日常處理方法;?提高理解、判斷、分析、綜合和語言表達(dá)能力。內(nèi)容概覽?第一節(jié)
2024-10-16 21:57
【總結(jié)】第五章第五章總需求和總供給模型總需求和總供給模型教學(xué)目的和要求?本章引入價(jià)格水平,分析價(jià)格水平變動(dòng)條件下短期內(nèi)產(chǎn)品市場(chǎng)、貨幣市場(chǎng)和勞動(dòng)市場(chǎng)同時(shí)均衡時(shí),均衡國(guó)民收入的決定及其波動(dòng)。?本章首先以IS-LM模型為基礎(chǔ),引入價(jià)格因素推導(dǎo)AD函數(shù)和曲線;其次,以生產(chǎn)理論和勞動(dòng)市場(chǎng)就業(yè)決定為基礎(chǔ),分析總產(chǎn)出與價(jià)格水平的關(guān)系,說明AS曲線成因。最后,構(gòu)
2025-01-26 23:18
【總結(jié)】管理學(xué)第十四章控制與控制過程第十四章控制?第一節(jié)控制概述?第二節(jié)控制模式?第三節(jié)控制過程?第四節(jié)有效控制?
2025-01-18 09:40
【總結(jié)】國(guó)民收入的決定:總需求—總供給模型教學(xué)目的:要求學(xué)生掌握總需求曲線、總供給曲線及總需求—總供給模型。第14章所有市場(chǎng)的綜合:總需求—總供給模型國(guó)民收入的決定:總需求—總供給模型總需求曲線AD總需求是指經(jīng)濟(jì)社會(huì)在一定價(jià)格水平時(shí)所愿意且能夠購(gòu)買的產(chǎn)品和服務(wù)的總量
2025-05-11 16:41
【總結(jié)】slide0第五章總需求和總供給模型slide1教學(xué)目的和要求?本章引入價(jià)格水平,分析價(jià)格水平變動(dòng)條件下短期內(nèi)產(chǎn)品市場(chǎng)、貨幣市場(chǎng)和勞動(dòng)市場(chǎng)同時(shí)均衡時(shí),均衡國(guó)民收入的決定及其波動(dòng)。?本章首先以IS-LM模型為基礎(chǔ),引入價(jià)格因素推導(dǎo)AD函數(shù)和曲線;其次,以生產(chǎn)理論和勞動(dòng)市場(chǎng)就業(yè)決定為基礎(chǔ),分析總產(chǎn)出與價(jià)格水平的關(guān)系
2025-05-13 09:01
【總結(jié)】中央電大統(tǒng)設(shè)課程,《管理學(xué)基礎(chǔ)》,第十四章練習(xí)講解,講授人:沈波教授,,?,一、單項(xiàng)選擇,,?,1.協(xié)調(diào)最基本的手段就是()。A.加強(qiáng)信息溝通B.制定規(guī)章制度C.強(qiáng)調(diào)組織紀(jì)律D.運(yùn)用組織的凝聚力,A,...
2024-11-20 04:21