核心職能于人力資源之運(yùn)用(編輯修改稿)
2024-11-12 12:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 mpetency Model 選 訓(xùn) 用 留 運(yùn)行職能遴選制度 以工作績(jī)效為職能建構(gòu)指針 遴選職能 行為指針排序與強(qiáng)度區(qū)別 績(jī)效輪廓 核心職能運(yùn)用 召募甄選 Recruitment／ Selection 遴選職能集成表 選 資料來(lái)源 : 選 ? 基于企業(yè)愿景、價(jià)值觀、文化等組織特質(zhì)建構(gòu)核心職能 ? 確保依職能為遴選指針之晉用人員能與公司文化契合 ? 避免其他非職能因素（如 :性別、年齡、外表）干擾，進(jìn)而確保遴選過(guò)程之質(zhì)量純粹性 ? 經(jīng)由職能篩選出人才將可有效進(jìn)行高績(jī)效工作產(chǎn)出，相對(duì)較高之成本效益 運(yùn)用于召募甄選之效益 職能的運(yùn)用 訓(xùn)練與發(fā)展 Training amp。 Development 定義高績(jī)效表現(xiàn)所需的各項(xiàng)職能與標(biāo)準(zhǔn) 定義可訓(xùn)練 (Trainable)或 較具訓(xùn)練效益 (CostEffective)的職能項(xiàng)目 選定最具訓(xùn)練效益之訓(xùn)練發(fā)展計(jì)劃 運(yùn)行相關(guān)訓(xùn)練計(jì)劃與訓(xùn)練績(jī)效評(píng)估活動(dòng) 訓(xùn) Level 1: Reaction Level 2: Learning Level 3: Behavior Level 4: Results ? 組織需求評(píng)估 ?(Org. Needs) ? 部門(mén)需求評(píng)估 ?(Dept. Needs) ? 個(gè)人需求評(píng)估 ?(Individual Needs) ?專業(yè)能力訓(xùn)練 ? KSA Improvement ?通識(shí)訓(xùn)練 ? Behavior/Attitude ?管理能力訓(xùn)練 ? Leadership/MBO/PM ?教育計(jì)劃 Education ? EMBA Program ? Educational Assistance Design amp。 Excute Needs Assessment Performance Evaluation 教育訓(xùn)練計(jì)畫(huà) Training amp。Development Plan 員工職涯能力發(fā)展計(jì)劃（示范） 股、經(jīng)、 班級(jí) ＊ 認(rèn)識(shí)企業(yè) ＊ 工作禮儀 ＊ 相關(guān)規(guī)定 新進(jìn)人員（ 0~5M） ＊ 具備計(jì)劃能力 ＊ 具備組織能力 ＊ ＊具備管理能力 ＊ ＊具備溝通能力 ＊ 具備基本知識(shí) ＊ 熟悉工作環(huán)境 ＊ 培養(yǎng)第二專長(zhǎng) ＊ 加強(qiáng)工作技能 ＊ 職務(wù)輪調(diào) ＊ 瞭解主管角色與職責(zé)定位 ＊ 具備基礎(chǔ)管理能力 ＊ 具備提升工作效率能力 ＊ 具備問(wèn)題解決能力 ＊ 具備規(guī)劃能力 ＊ 具備決策能力 ＊ 具備領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御能力
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