綜合課例的設(shè)計(jì)與制作(編輯修改稿)
2024-11-16 10:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 形式 l 目的明確、闡述清晰： “ 討論一下 ” ， “ 現(xiàn)在大家來閱讀 ” l 多鼓勵學(xué)生去表達(dá)、交流：語文要重視情感、拓展閱讀和各個環(huán)節(jié)中的思維培養(yǎng)；英語要重視學(xué)生 “ 說 ” 的訓(xùn)練和真實(shí)情景中語言的靈活運(yùn)用（避免簡單機(jī)械） l 有創(chuàng)新，能激發(fā)學(xué)生的興趣，符合學(xué)生的年齡特征 l 符合學(xué)科特點(diǎn) l 教學(xué)方法和策略可操作性強(qiáng)，便于實(shí)施 l 教學(xué)管理策略的運(yùn)用：教學(xué)的進(jìn)程、課堂的秩序等 教學(xué)設(shè)計(jì)方案（ 3） 媒體與資源 l 媒體與資源符合學(xué)習(xí)者的特征 、 有利于主題的表達(dá)和目標(biāo)的教學(xué) l 對教學(xué)環(huán)境 、 技術(shù) ， 以及教師和學(xué)生的技術(shù)水平要求不高 ， 可推廣性較強(qiáng) 教學(xué)流程 l 教學(xué)過程能反映教學(xué)策略
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