【總結(jié)】第一篇:說(shuō)明文閱讀指導(dǎo)教案 說(shuō)明文閱讀指導(dǎo)教案 說(shuō)明文閱讀指導(dǎo)教案 2010年11月30日星期二 佘冬妹 一、教學(xué)目標(biāo):第四單元是說(shuō)明文,初一的學(xué)生讓他們了解說(shuō)明文和記敘文的區(qū)別,掌握一些閱...
2025-10-26 12:37
【總結(jié)】第一篇:說(shuō)明文十種說(shuō)明方法(定稿) 初中說(shuō)明文十種說(shuō)明方法 都說(shuō)了是說(shuō)明方法回答問(wèn)題的套話!!..,周密,準(zhǔn)確,簡(jiǎn)明這四個(gè)詞是逃不掉的 ,單從道理上人們不能理解,這時(shí)就需要舉一些通俗易懂,:通過(guò)...
2025-10-16 11:53
【總結(jié)】..說(shuō)明文的說(shuō)明方法及訓(xùn)練題說(shuō)明方法作用答題格式【舉例子】具體、準(zhǔn)確地說(shuō)明了_________(一般在前面找),使說(shuō)明更具體,更有說(shuō)服力?!玖袛?shù)字】科學(xué)、具體、準(zhǔn)確地說(shuō)_________,使說(shuō)明更有說(shuō)服力,令讀者信服?!咀鞅容^】將_________和_________加以比較,突出強(qiáng)調(diào)了說(shuō)明對(duì)象的_________特點(diǎn)?!敬虮确健繉________比作_________
2025-08-05 16:36
【總結(jié)】科技說(shuō)明文閱讀中的整體感知與概括學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解科技說(shuō)明文閱讀中的整體感知的一般規(guī)律2.學(xué)習(xí)科技說(shuō)明文閱讀中的概括題的一般解題規(guī)律閱讀材料(一):1、本文說(shuō)明對(duì)象是什么?2、試簡(jiǎn)要概括本文說(shuō)明的內(nèi)容。3、試分析科技說(shuō)明文寫(xiě)作的一般思路。概括說(shuō)明文內(nèi)容基本步驟:(1)
2025-08-16 01:17
【總結(jié)】說(shuō)明文閱讀(二)寧岡中學(xué)黃泓只有切實(shí)抓住“今天”,才能鞏固“昨天”的成績(jī),獲得“明天”的果實(shí)??记榉治龇种?4分左右考查內(nèi)容以科技作品、環(huán)保為主題型填空題、判斷題、選擇題、簡(jiǎn)答題概括題
2025-08-01 14:13
【總結(jié)】說(shuō)明文中考分類(lèi)訓(xùn)練:說(shuō)明方法判斷和作用的分析一、考點(diǎn)說(shuō)明:說(shuō)明方法及其作用是科技文閱讀的常考內(nèi)容,要求考生能夠辨識(shí)句子使用的說(shuō)明方法并析其作用。二、說(shuō)明方法種類(lèi):常見(jiàn)的說(shuō)明方法有六種:分類(lèi)別、下定義、舉例子、作比較、列數(shù)字、打比方、不常見(jiàn)說(shuō)明方法四種:作詮釋、列圖表、引資料、摹狀貌三、說(shuō)明方法的概念及作用:說(shuō)明方法的運(yùn)用
2025-06-07 22:19
【總結(jié)】說(shuō)明文拓展延伸題的常見(jiàn)類(lèi)型在說(shuō)明文閱讀的最后一題上,常出現(xiàn)一類(lèi)拓展延伸題。這類(lèi)題目最能檢驗(yàn)學(xué)生的綜合閱讀能力,在回答這類(lèi)題目時(shí)一定要結(jié)合文本材料的具體內(nèi)容,調(diào)動(dòng)生活積累,充分打開(kāi)思路,盡力做到有一定創(chuàng)新性。這類(lèi)題目可以分為四種類(lèi)型:想象類(lèi)試題、獻(xiàn)策類(lèi)試題、選文知識(shí)運(yùn)用類(lèi)試題和解答材料鏈接題。一、想象類(lèi)試題想象類(lèi)試題要求聯(lián)系文章內(nèi)容,展開(kāi)聯(lián)想,發(fā)揮想象,解決問(wèn)題或進(jìn)行設(shè)計(jì)。解題
2025-08-05 00:52
【總結(jié)】XXXX教育學(xué)科教師輔導(dǎo)講義講義編號(hào)-----------學(xué)員編號(hào):年級(jí):高三課時(shí)數(shù):學(xué)員姓名:輔導(dǎo)科目:英語(yǔ)學(xué)科教師:學(xué)科組長(zhǎng)簽名及日期教務(wù)長(zhǎng)簽名及日期課題說(shuō)明文和議論文
2025-01-17 03:33
【總結(jié)】抓住動(dòng)物特點(diǎn)說(shuō)明準(zhǔn)確生動(dòng)——科學(xué)小品的寫(xiě)作一、了解科學(xué)小品的特點(diǎn)科學(xué)小品是說(shuō)明文的一種,是采用了某些文學(xué)的表現(xiàn)手法(通常用比喻、擬人等手法,對(duì)話、故事等形式)以增強(qiáng)文章的形象性,寓知識(shí)于形象之中,描寫(xiě)與說(shuō)明兼用,生動(dòng)活潑,富有情趣,具有較多的文學(xué)色彩。二、如何抓住動(dòng)物特點(diǎn)
2025-05-13 17:18
【總結(jié)】作用說(shuō)明文的語(yǔ)言的要求是科學(xué),嚴(yán)謹(jǐn),準(zhǔn)確,真實(shí),周密,簡(jiǎn)練明確;文學(xué)性說(shuō)明文還要求生動(dòng)性、形象性。恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用說(shuō)明方法,能提高說(shuō)明語(yǔ)言的科學(xué)性和準(zhǔn)確性,使說(shuō)明對(duì)象更具體、更生動(dòng),讓讀者更明白,更清楚作者的意思,更能增強(qiáng)說(shuō)服力,有時(shí)也能增強(qiáng)讀者的閱讀興趣,更突出主題。具體方法做題基本常識(shí):舉例子、分類(lèi)別、列數(shù)字、作比較、畫(huà)圖表、下定義、作詮釋、打比方、摹狀貌、作引用等10種。舉例
2025-08-05 17:33
【總結(jié)】說(shuō)明文是以說(shuō)明為主要表達(dá)方式,對(duì)事物、事理、程序進(jìn)行介紹、解說(shuō)的一種文體。因?yàn)樗v究科學(xué)性、條理性、準(zhǔn)確性,所以在閱讀說(shuō)明文時(shí),可以按以下幾個(gè)要求進(jìn)行。一、要把握說(shuō)明對(duì)象及特征。閱讀說(shuō)明文,首先要準(zhǔn)確把握說(shuō)明對(duì)象,區(qū)分事理說(shuō)明文和事物說(shuō)明文。說(shuō)明對(duì)象,即文章說(shuō)明的內(nèi)容,主要分為兩個(gè)方面:一是具體事物,包括事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能和特征等
2025-09-30 16:12
【總結(jié)】作文訓(xùn)練一、說(shuō)明文的概念:說(shuō)明文是以說(shuō)明為主要表達(dá)方式的一種文體,或介紹事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能(事物說(shuō)明文);或闡明事理,目的是給人以知識(shí)(事理說(shuō)明文)的一種文體。二、說(shuō)明文的常識(shí):1、說(shuō)明對(duì)象:介紹事物、闡明事理2、說(shuō)明特征:區(qū)別于其它事物的本質(zhì)東西3、說(shuō)明方法:舉例子、列數(shù)字、分類(lèi)別、作比較、打比
2025-11-09 15:29
【總結(jié)】說(shuō)明文是以說(shuō)明為主要表達(dá)方式的一種文章體裁,用來(lái)客觀地介紹事物或闡明事理的文章。一、什么是說(shuō)明文?二、說(shuō)明文的類(lèi)型說(shuō)明事物的是事物說(shuō)明文解說(shuō)事理的是事理說(shuō)明文。復(fù)習(xí)回顧2、采用合理的說(shuō)明順序。1、抓住說(shuō)明對(duì)象的特征3、綜合運(yùn)用多種說(shuō)明方法
【總結(jié)】查中強(qiáng)化的文體知識(shí)被淡化了,然而不同體裁的文章其特點(diǎn)也各有不同,閱讀起來(lái)自然也有不同的要求和方法,因此相關(guān)的文體知識(shí),對(duì)提高閱讀能力是至關(guān)重要的。那么說(shuō)明文是怎樣一種文體。它又有哪些特點(diǎn)呢?如何掌握說(shuō)明文的閱讀技巧,提高說(shuō)明文的閱讀能力,更好地迎接中考呢?一、說(shuō)明文基本知識(shí)1、概念:說(shuō)明文是以“說(shuō)明”為主要表達(dá)方式,用來(lái)介紹或解釋事物的狀態(tài)、性質(zhì)
2025-11-13 02:40
【總結(jié)】說(shuō)明文文體知識(shí)點(diǎn)及應(yīng)試方法課件制作:勐班中學(xué)陶明云(說(shuō)明文學(xué)法指導(dǎo))一、什么是說(shuō)明文?是客觀的說(shuō)明事物的一種文體,目的在于給人以知識(shí),或說(shuō)明事物狀態(tài)、性質(zhì)、功能的特征,或闡述事理。二、說(shuō)明文的分類(lèi)2、從說(shuō)明文語(yǔ)言特征分:平實(shí)說(shuō)明文、生動(dòng)說(shuō)明文。生動(dòng)說(shuō)明較多地采用各種修辭手法,如比喻、擬人、排比等,語(yǔ)言生動(dòng)形
2025-11-09 22:23