高三歷史備考設(shè)想(編輯修改稿)
2024-11-16 06:11 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 高平均 =（ +） 高考成績(jī) =學(xué)生努力 5（教師水平 10+學(xué)生天賦 10） 要提高平均分，最大可能就是提高學(xué)生的 努力分（每提高 ，平均就會(huì)高 ）。特別是對(duì) 學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力不足 的學(xué)生作用最大。 ? 復(fù)習(xí)原則：教師引導(dǎo)，學(xué)生主體 四、我校復(fù)習(xí)備考打算 《 考試說(shuō)明 》 與 《 指導(dǎo)意見(jiàn) 》 ， 重視主干知識(shí)與能力。 目的： （學(xué)生能做的事自己做） 用足 《 指導(dǎo)意見(jiàn) 》 ： 印發(fā)粘貼 課前要求基本掌握 課堂適時(shí)檢查、點(diǎn)評(píng) 用好 《 考試說(shuō)明 》 ：大歷史觀（左顧右盼， 瞻前顧后） 四、我校復(fù)習(xí)備考打算 ， 細(xì)化考點(diǎn) （ 1）引導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)。如五四運(yùn)動(dòng) 時(shí)間 中心 主力 斗爭(zhēng)形式 口號(hào) 第一階段 第二階段 結(jié)果 五四運(yùn)動(dòng) 新民主主義革命的崛起 ?閱讀課文目錄， 形成框架結(jié)構(gòu)； ?閱讀專題導(dǎo)語(yǔ)， 把握背景線索； ?閱讀歷史正文， 夯實(shí)歷史知識(shí)； ?閱讀課前提示， 明確知識(shí)要點(diǎn)； ?閱讀知識(shí)鏈接、資料卡片、史學(xué)爭(zhēng)鳴， 拓展歷史思維； ?閱讀歷史地圖， 形成時(shí)空觀念
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