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正文內(nèi)容

山西省20xx年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試科目說明(編輯修改稿)

2024-11-12 18:40 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 )三國(guó)時(shí)期,重視農(nóng)業(yè),興修水利,大力屯田。( 5)唐朝時(shí)期,修建水利工程,采用新的水稻種植方法,改進(jìn)生產(chǎn)工具。( 6)北宋時(shí)期引進(jìn)占城稻,并在江南地區(qū)進(jìn)行推廣。( 7)元朝時(shí)期重視農(nóng)業(yè),多次下令禁止圈占農(nóng)田作牧場(chǎng),還治理黃河,推廣棉花種植。為便利南糧北運(yùn),開鑿了兩段新運(yùn)河。( 8)明朝時(shí)從國(guó)外引進(jìn)玉米、甘薯等高產(chǎn)作物。 考點(diǎn) 生產(chǎn)工具的改進(jìn)與發(fā)展 ( 1)原始人群:使用打制石器、天然火。 ( 2)氏族社會(huì):使用磨制石器,人工取火。 ( 3)西周:制造和使用青銅器進(jìn)行生產(chǎn)。 ( 4)春秋戰(zhàn)國(guó):鐵器的使用和牛耕的推廣,標(biāo)志著生產(chǎn)力發(fā)展到一個(gè)新的水平。 ( 5)當(dāng)朝農(nóng)民改進(jìn)犁的結(jié)構(gòu),制成了曲轅犁,還發(fā)明了新的灌溉工具筒車。 考點(diǎn) 古代著名的水利工程 ( 1)灌溉工程:秦國(guó)蜀郡太守李冰在成都附近的岷江流域修建了綜合性的防洪灌溉工程 ——都江堰。 ( 2)運(yùn)河工程:秦朝時(shí)為解決運(yùn)軍糧的困難,派人開鑿了靈渠,溝通了長(zhǎng)江水系和珠江水系;隋煬帝于 605年開鑿了大運(yùn)河,加強(qiáng)了南北交通,促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)文化的交流;元朝時(shí),為便利南糧北運(yùn),元世祖派人開鑿了兩段新運(yùn)河,與原有運(yùn)河連通,使糧船可以從杭州直通大都。 考點(diǎn) 農(nóng)作物的種植的傳播 ( 1)母系氏族社會(huì)繁榮時(shí)期,我國(guó)原始農(nóng)業(yè)出現(xiàn),農(nóng)作物種植布局是南稻北粟。( 2)商周時(shí)期,農(nóng)作物品種增多,桑麻種植普遍。( 3)北宋時(shí),從越南引進(jìn)占城稻,桑樹栽培進(jìn)一步擴(kuò)大,棉花種植較普遍。( 4)元朝時(shí),農(nóng)作物品種增多,棉花種植遍及整個(gè)南方,并推廣到了黃河流域。( 5)明朝時(shí),從國(guó)外引進(jìn)高產(chǎn)作物:玉米和甘薯。 考點(diǎn) 近代農(nóng)民階級(jí)的革命運(yùn)動(dòng) ( 1)太平天國(guó)運(yùn)動(dòng):發(fā)生于 1851—— 1864年,由洪秀全領(lǐng)導(dǎo)。是中國(guó)近代史上規(guī)模巨大、波瀾壯闊的一次偉大的反封建反侵略的農(nóng)民革命戰(zhàn)爭(zhēng)。 ( 2)義和團(tuán)運(yùn)動(dòng):是發(fā)生于 19世紀(jì)末的一場(chǎng)大規(guī)模的農(nóng)民反帝愛國(guó)運(yùn)動(dòng),它提出了“扶清滅洋”的口號(hào),沉重打擊了八國(guó)聯(lián)軍的侵略。 考點(diǎn) 新中國(guó)成立后,農(nóng)村生產(chǎn) 關(guān)系的四次調(diào)整 ( 1)建國(guó)時(shí)期的土地改革: 1950年夏,中央人民政府頒布 《 中華人民共和國(guó)土地改革法 》 ,廢除封建剝削的土地制度,實(shí)行農(nóng)民階級(jí)的土地所有制。 ( 2)過渡時(shí)期:走農(nóng)業(yè)集體化道路,建立了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社。 ( 3)全面建設(shè)社會(huì)主義時(shí)期: 1958年,黨中央輕率地發(fā)動(dòng)了人民公社化運(yùn)動(dòng),使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭到極大破壞,農(nóng)副產(chǎn)品產(chǎn)量急劇下降。 ( 4)十一屆三中全會(huì)后:廢除了人民公社化,實(shí)行了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制,從而調(diào)動(dòng)了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性,解放了農(nóng)村生產(chǎn)力,推動(dòng)了農(nóng)業(yè)的發(fā)展。 考點(diǎn) 古代農(nóng)業(yè)在經(jīng)濟(jì)中的地位及歷 代統(tǒng)治者都十分重視農(nóng)業(yè)的原因 ( 1)地位:農(nóng)業(yè)是古代決定性的生產(chǎn)部門,由于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的狀況直接關(guān)系到人民生計(jì)和國(guó)家的興衰存亡,因此歷代統(tǒng)治者都把農(nóng)業(yè)當(dāng)作重要事務(wù)來抓,努力督促和組織農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。如推廣生產(chǎn)技術(shù),興修水利,掌握農(nóng)時(shí),分配土地,并在一定程度上保護(hù)農(nóng)民對(duì)土地的占有權(quán),督促和鼓勵(lì)農(nóng)民努力生產(chǎn)等。中國(guó)古代十分重視對(duì)農(nóng)業(yè)的管理,如隋唐以來的戶部一直作為管理財(cái)政和農(nóng)政的重要機(jī)構(gòu)。與此同時(shí),國(guó)家在經(jīng)濟(jì)政策上一直奉行重農(nóng)抑商的政策。 ( 2)原因: a、農(nóng)業(yè)的發(fā)展有利于安定民生,從而有利于穩(wěn)定和鞏固其統(tǒng)治地位。 b、農(nóng)業(yè)是國(guó)家富強(qiáng)、實(shí)力雄厚的源泉,又是國(guó)富民強(qiáng)的標(biāo)志。 c、農(nóng)業(yè)的發(fā)展,也為手工業(yè)的發(fā)展提供了原料和市場(chǎng)。 d、農(nóng)業(yè)為戰(zhàn)爭(zhēng)提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。 專題二:列強(qiáng)的侵略與中國(guó)人民 的抗?fàn)幖疤剿? 課標(biāo)要求: A、了解自明清以來帝國(guó)主義國(guó)家侵略中國(guó)的重大歷史事件。 B、掌握中國(guó)人民反抗外國(guó)侵略,捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán),救國(guó)救民的艱難歷程。 C、認(rèn)識(shí)中國(guó)人民自古以來就是一個(gè)反對(duì)壓迫,反抗侵略的偉大而古老的民族。 考向指南: A、西方資本主義國(guó)家對(duì)中國(guó)的侵略及中國(guó)人民的探索歷年來都是各地中考命題的重點(diǎn)問題。 B、帝國(guó)主義與中國(guó)簽訂的不平等條約的比較,在不同歷史階段,中國(guó)人民反對(duì)外侮的結(jié)果是各地中考命題的熱點(diǎn)。 考點(diǎn) 古代西方殖民者入侵和中 國(guó)人民的反侵略斗爭(zhēng) ( 1)殖民者入侵:明朝中后期,倭寇侵?jǐn)_東南沿海,葡萄牙殖民者侵占我國(guó)澳門地區(qū),荷蘭殖民者入侵臺(tái)灣。清軍入關(guān)時(shí),沙俄乘機(jī)侵占我國(guó)東北地區(qū)的雅克薩和尼布楚等地。 ( 2)中國(guó)人民的反侵略斗爭(zhēng):戚繼光抗倭,鄭成功收復(fù)臺(tái)灣,康熙帝率軍取得兩次雅克薩自衛(wèi)反擊戰(zhàn)的勝利,都維護(hù)了多民族國(guó)家的統(tǒng)一。 考點(diǎn) 西方列強(qiáng)侵華的主要方式 ( 1)發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng):在中國(guó)近代史上,西方列強(qiáng)先后對(duì)中國(guó)發(fā)動(dòng)了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)、八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)及日本法西斯侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。 ( 2)經(jīng)濟(jì)侵略:甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)前以商品輸出為主,傾銷商品、掠奪原料,甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后,以資本輸出為主。 ( 3)割占領(lǐng)土:英國(guó)通過 《 南京條約 》 割占香港島,俄國(guó)侵吞中國(guó) 150多萬平方千米的領(lǐng)土,日本通過 《 馬關(guān)條約 》 割占遼東半島、臺(tái)灣和澎湖列島。 1931年日本發(fā)動(dòng)九一八事變,妄圖變中國(guó)為其殖民地。 ( 4)鎮(zhèn)壓革命:幫助清政府鎮(zhèn)壓太平天國(guó)運(yùn)動(dòng);鎮(zhèn)壓義和團(tuán)運(yùn)動(dòng);美蔣勾結(jié),發(fā)動(dòng)全面內(nèi)戰(zhàn)。 考點(diǎn) 對(duì)西方列強(qiáng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的認(rèn)識(shí) ( 1)從原因上看,西方列強(qiáng)發(fā)動(dòng)的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)是資本主義世界發(fā)展的產(chǎn)物,是他們推行對(duì)外擴(kuò)張政策的結(jié)果,實(shí)質(zhì)上體現(xiàn)了他們以資本主義征服世界、改造世界的過程,是他們開拓殖民地、爭(zhēng)奪世界霸權(quán)的重要組成部分。 ( 2)從資本主義發(fā)展階段看,兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)主要是以戰(zhàn)爭(zhēng)為手段,以打開和擴(kuò)大中國(guó)市場(chǎng)為目的,反映了工業(yè)革命后西方列強(qiáng)擴(kuò)大商品傾銷的愿望;甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)則是以侵吞中國(guó)領(lǐng)土和邊疆地區(qū),擴(kuò)大資本輸出為目的,反映了資本主義向帝國(guó)主義過渡階段瓜分世界的要求。日本發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng),是帝國(guó)主義陣營(yíng)分化的結(jié)果,也是東西方帝國(guó)主義斗爭(zhēng)的必然結(jié)果。 ( 3)從發(fā)動(dòng)者看,侵華國(guó)家經(jīng)歷了由一國(guó)到多國(guó),再由多國(guó)到一國(guó)的變化,在地域上,由以歐洲列強(qiáng)為主到以美、日兩國(guó)為主,反映了近現(xiàn)代國(guó)際關(guān)系由以歐洲為中心向他的兩側(cè)轉(zhuǎn)移的變化趨勢(shì)。 ( 4)從結(jié)果和影響看,除了 20世紀(jì) 30年代日本發(fā)動(dòng)的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)以失敗告終外,其他歷次侵略戰(zhàn)爭(zhēng)都以中國(guó)的失敗而宣告結(jié)束,每次戰(zhàn)爭(zhēng)都給中國(guó)人民帶來了深重的災(zāi)難,是近代中國(guó)落伍的最主要根源,也在一定程度上促進(jìn)了中華民族的不斷覺醒。 考點(diǎn) 中國(guó)近代史上中國(guó)革命 道路的選擇 ( 1)地主階級(jí)道路選擇 —— 封建社會(huì):魏源等地主階級(jí)在英勇抗擊西方侵略的同時(shí),開始了對(duì)西方“長(zhǎng)技”的探求,促成了“向西方學(xué)習(xí)”的新思潮的萌發(fā), 19世紀(jì)中期以后,洋務(wù)派主張學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù),維護(hù)清朝統(tǒng)治。 ( 2)資產(chǎn)階級(jí)維新派 —— 實(shí)行君主立憲的資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治:康有為等維新派倡導(dǎo)變法,要求民族獨(dú)立,要求實(shí)行君主立憲,發(fā)展資本主義,但因寄希望于既無實(shí)權(quán)又要借維新變法維護(hù)封建專制統(tǒng)治的光緒帝,結(jié)果被封建頑固勢(shì)力破壞了。 ( 3)資產(chǎn)階級(jí)革命派 —— 建立資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó):20世紀(jì)初,以孫中山為首的資產(chǎn)階級(jí)革命派提出了以推翻清王朝,建立資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)為目標(biāo)的民主革命綱領(lǐng),發(fā)動(dòng)辛亥革命,結(jié)束了中國(guó)兩千多年的君主專制,結(jié)果,由于缺乏廣泛的群眾基礎(chǔ)和中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的軟弱性及中外勢(shì)力的破壞,最終失敗了。 ( 4)資產(chǎn)階級(jí)激進(jìn)的民主主義者 —— 新文化運(yùn)動(dòng):激進(jìn)的資產(chǎn)階級(jí)民主主義者陳獨(dú)秀、李大釗等掀起新文化運(yùn)動(dòng),后來逐步轉(zhuǎn)變?yōu)轳R克思主義者。 專題三:中國(guó)近代化、現(xiàn)代化的 進(jìn)程與啟示 課標(biāo)要求: A、了解中國(guó)近代化在政治、經(jīng)濟(jì)、教育及社會(huì)生活方面的主要表現(xiàn)。 B、掌握中國(guó)現(xiàn)代工業(yè)的起步,社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的確立以及現(xiàn)代文化的科學(xué)化與大眾化。 C、知道近代民族工業(yè)曲折發(fā)展和現(xiàn)代工業(yè)健康發(fā)展的原因。 考向指南: A、中國(guó)近代化與中國(guó)現(xiàn)代化問題既是各地中考命題的重點(diǎn),也是今后各地命題的熱點(diǎn)內(nèi)容。 B、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在中國(guó)近代化進(jìn)程中的地位、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立,社會(huì)主義教育事業(yè)的指導(dǎo)思想等內(nèi)容在各地中考中出現(xiàn)頻率較高。 考點(diǎn) 經(jīng)濟(jì)上近代化起步 —— 洋務(wù)運(yùn) 動(dòng)和民族資本主義工業(yè)出現(xiàn) ( 1)近代化的開始:洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。(略) ( 2)近代民族工業(yè)的曲折發(fā)展: a、階段:從洋務(wù)運(yùn)動(dòng)到清朝末年是民族工業(yè)的萌芽時(shí)期;一戰(zhàn)期間是民族工業(yè)的“黃金時(shí)代”;一戰(zhàn)后到新中國(guó)建立前民族工業(yè)凋謝、萎縮。 b、特征:發(fā)展短暫且艱難曲折;發(fā)展不平衡,集中于輕工業(yè)部門,主要分布于沿海地區(qū);受中國(guó)社會(huì)性質(zhì)的制約,整體水平落后。 考點(diǎn) 政治的近代化 ( 1)資產(chǎn)階級(jí)維新派的“君主立憲”:(略) ( 2)資產(chǎn)階級(jí)革命派“創(chuàng)立民國(guó)”的嘗試。(略) 考點(diǎn) 中國(guó)教育的近代化 ( 1)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)期間,洋務(wù)派開始創(chuàng)辦新式學(xué)堂,培養(yǎng)目標(biāo)主要是從事實(shí)際事務(wù)的有用人才。新式學(xué)堂的出現(xiàn),標(biāo)志著中國(guó)教育進(jìn)入近代化。 1898年,光緒帝詔準(zhǔn)建立的京師大學(xué)堂,是中國(guó)近代最早的高等學(xué)府。 ( 2) 1904年清政府頒布 《 奏定學(xué)堂章程 》 ,并于1905年廢除科舉制度。它是中國(guó)近代第一個(gè)系統(tǒng)完備并付諸實(shí)施的法定學(xué)制,它順應(yīng)了中國(guó)教育近代化的要求,具有革新意義。它的頒行,標(biāo)志著中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)教育制度的形成。 考點(diǎn) 社會(huì)生活的近代化 ( 1)辛亥革命后,民國(guó)政府為改變愚昧落后的習(xí)俗,頒布了剪辯、易服和廢止纏足等法令。 ( 2)廢除有損人格的跪拜禮,代之以文明簡(jiǎn)單的鞠躬、握手禮。 ( 3)取消“老爺”、“大人”之類的稱謂,代之以“先生”、“君”等平等的稱呼。其他不好的社會(huì)習(xí)俗也逐漸得到了改變。 考點(diǎn) 中國(guó)共產(chǎn)黨探索中國(guó) 現(xiàn)代化的歷程 ( 1)從 1953年起,對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)進(jìn)行社會(huì)主義改造,到 1956年三大改造完成,社會(huì)主義制度基本確立。 ( 2) 1978年召開黨的十一屆三中全會(huì),把黨和國(guó)家的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來,實(shí)行改革開放,我國(guó)開始了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期。 ( 3) 1992年黨中央在認(rèn)識(shí)國(guó)情和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,決定加快經(jīng)濟(jì)體制改革,建立和完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。結(jié)果,使經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了前所未有的活躍局面。 ( 4) 1992年中共十四大召開,決定把建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論作為中國(guó)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的指導(dǎo)方針。 2020年中共十六大提出本世紀(jì)頭二十年全面建設(shè)更高水平的小康社會(huì),開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的新局面,標(biāo)志我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)邁上一個(gè)新的臺(tái)階。 考點(diǎn) 現(xiàn)代文化的科學(xué)化和大眾化 ( 1)鄧小平提出“三個(gè)面向”,這是當(dāng)今教育改革的基本思路,為新時(shí)期教育改革指明了方向,我國(guó)教育事業(yè)進(jìn)入了全面發(fā)展時(shí)期。 ( 2) 20世紀(jì) 90年代以來,黨和政府“科教興國(guó)”的發(fā)展戰(zhàn)略。中共十四大明確提出“必須把教育事業(yè)擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。”把九年義務(wù)教育作為科教興國(guó)的奠基工程。 ( 3)新中國(guó)建立后,黨和政府非常重視體育運(yùn)動(dòng),推動(dòng)學(xué)校體育課程的建設(shè)和群眾體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。在“發(fā)展體育運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)人民體質(zhì)”的方針指導(dǎo)下,開展群眾性體育運(yùn)動(dòng),體育運(yùn)動(dòng)逐漸滲入到各個(gè)領(lǐng)域。群眾體育運(yùn)動(dòng)為我國(guó)體育成就的取得奠定了堅(jiān)實(shí)而廣泛的基礎(chǔ),也給人民帶來了健康的體魄。 考點(diǎn) 制約中國(guó)近代化發(fā)展的不利因素 中國(guó)社會(huì)的半殖民地半封建的社會(huì)性質(zhì)決定了中國(guó)近代化是一條坎坷之路。制約中國(guó)近代化發(fā)展的不利因素有:( 1)先天不足:資金缺乏,技術(shù)落后,人才奇缺,思想僵化。( 2)面臨的政治障礙:外國(guó)資本主義的阻撓、破壞,封建專制統(tǒng)治的阻礙,官僚資本主義的壓制。( 3)缺乏正確的道路:外國(guó)是先輕工業(yè)夠重工業(yè),而中國(guó)是先重工業(yè)后輕工業(yè)。( 4)缺乏安全的政治環(huán)境;帝國(guó)主義的侵略、壓迫。 專題四:中國(guó)共產(chǎn)黨的奮斗歷程 與自身建設(shè) 課標(biāo)要求: A、了解中國(guó)共產(chǎn)黨從幼年到成熟的歷史過程,認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)。 B、掌握中國(guó)共產(chǎn)黨在各個(gè)歷史時(shí)期的中心任務(wù),探究黨在發(fā)展過程中出現(xiàn)的錯(cuò)誤及其對(duì)錯(cuò)誤的糾正。 C、了解黨在各個(gè)歷史時(shí)期的思想建設(shè)。 考向指南: A、中國(guó)共產(chǎn)黨的成立,遵義會(huì)議、十一屆三中全會(huì)是各地中考命題的重點(diǎn)。 B、中國(guó)共產(chǎn)黨在探索過程中的 “ 左 ” 傾錯(cuò)誤及其危害,十一屆三中全會(huì)對(duì) “ 左 ” 傾錯(cuò)誤的糾正將是各地中考中的熱點(diǎn)。 考點(diǎn) 中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生 ( 1)條件: ( 2)標(biāo)志: ( 3)意義: 考點(diǎn) 中國(guó)共產(chǎn)黨從幼稚走向成熟 ( 1)從大革命失敗認(rèn)識(shí)到革命領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和武裝斗爭(zhēng)的重要性,為此中共領(lǐng)導(dǎo)了南昌起義、秋收起義,創(chuàng)建人民軍隊(duì)。 ( 2)開創(chuàng)農(nóng)村包圍城市的革命道路:秋收起義后,毛澤東正確分析了國(guó)內(nèi)形勢(shì),開創(chuàng)了第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地 —— 井岡山根據(jù)地,它是把馬克思主義普遍真理同中國(guó)革命具體實(shí)踐相結(jié)合的光輝典范。 ( 3)遵義會(huì)議:中共從幼稚走向成熟的標(biāo)志: 1935年 1月召開的遵義會(huì)議,在事實(shí)上確立了以毛澤東為核心的新的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo),
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