學習十九大淺談人才隊伍建設(編輯修改稿)
2024-11-11 16:25 本頁面
【文章內容簡介】 養(yǎng)老服務人口僅占需求養(yǎng)老人口的%。與日本德國相比， 2020 年，日本擁有介護福祉士資格的人員大約為 120 萬，占總人口數(shù)的 %。 2020 年，德國的養(yǎng)老護理人員達到 1005524 人，約占總人口的 %。其中，養(yǎng)老護理機構 685447人，占護理從業(yè)人員的 %。居家上門服務機構 320207人，占 %。不完全統(tǒng)計顯示，我國養(yǎng)老護理人才需求量在 1000 萬以上，然而現(xiàn)實中相關從業(yè)人員僅有 100 萬左右，可見我國養(yǎng)老服務人才短缺問題嚴重。 養(yǎng)老服務人 才發(fā)展不平衡發(fā)展不充分 除了整體數(shù)量不足以外，還存在發(fā)展不平衡不充分問題。比如隊伍不穩(wěn)定、文化程度偏低、服務技能和專業(yè)知識差、年齡老化等問題。據(jù)統(tǒng)計，我國養(yǎng)老機構護理人員的持證率為 %，其中社會養(yǎng)老機構護理人員的持證率僅為 %。大多數(shù)養(yǎng)老服務機構沒有配備專業(yè)護理、老年心理學、法律咨詢、社會工作等方面的專業(yè)人員，不能滿足老年人的多樣化需要。 目前， **省養(yǎng)老服務人才隊伍的建設過程遭遇了三大瓶頸。一是綜合型管理人才缺乏。養(yǎng)老機構的服務對象大多是需要生活照料、醫(yī)療保健、康復護理、心理咨詢等專業(yè)化養(yǎng)老服務，而提供專業(yè)的服務需要系統(tǒng)的、專業(yè)的、整合能力強的綜合型管理人才，這對該人才的要求很高，不僅需要有養(yǎng)老服務專業(yè)的學科知識，還需對社會企業(yè)運營管理、健康管理學等有一定的基礎，所以優(yōu)秀的綜合型管理人才在養(yǎng)老服務業(yè)中處于供不應求的狀態(tài)。二是養(yǎng)老服務業(yè)隊伍中勞動強度大、流動性高、平均年齡高的問題較嚴重，加上其收入低、社會保障不健全、傳統(tǒng)觀念的影響，養(yǎng) 老服務質量得不到較好的提升，影響了養(yǎng)老服務業(yè)的發(fā)展。三是養(yǎng)老服務人才對自身的職業(yè)規(guī)劃存在困惑，加上社會傳統(tǒng)觀念的影響，使得養(yǎng)老服務人才對職業(yè)前景的期望大大縮水。 （二）國內外養(yǎng)老人才培養(yǎng)先進經驗借鑒 我省快速進入老齡化階段使得發(fā)展養(yǎng)老服務事業(yè)面臨了困難，特別是養(yǎng)老服務人才隊伍建設方面。除了工資低、勞動強度大等因素外，還受我國傳統(tǒng)觀念的影響，讓很多人對養(yǎng)老服務人才的印象還停留在 “ 伺候人 ” 的觀念上，存在了抵觸的心理，使得養(yǎng)老服務人才的培養(yǎng)進行緩慢。養(yǎng)老服務人才隊伍的建設作為養(yǎng)老服務事業(yè)的重要環(huán)節(jié) ，自身改革強化的同時，也要借鑒國外先進經驗，促進養(yǎng)老服務事業(yè)的發(fā)展。 以亞洲風俗相近的先進國家日本為例子，該國的養(yǎng)老服務人才隊伍主要分為兩大類型，一種主要從事咨詢、評估、管理等養(yǎng)老服務相關工作，另一種主要負責具體的養(yǎng)老護理服務工作。在養(yǎng)老服務人才隊伍建設中，日本通過資金政策與政府扶持吸引并留住養(yǎng)老服務人才，不僅設置高力度的助學制度，還通過支持措施吸引一些留學生和外國人員參與到養(yǎng)老服務工作中，緩解了養(yǎng)老服務人才的流失問題。在德國的養(yǎng)老服務人才的培養(yǎng)中，除了傳統(tǒng)的學校教育模式外，還設
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