20xx年度平頂山學(xué)院精品課程聲樂(編輯修改稿)
2024-11-05 11:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，則采用研討課、小組課、輔導(dǎo)課，或大小課結(jié)合的方式。多種教學(xué)方式的綜合運(yùn)用，有利于學(xué)生的獨(dú)立思考、集思廣益，取得較顯著成效。 – 。 – 。音樂系幾年來經(jīng)常參加重要藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。 – ：依托平頂山市地域優(yōu)勢(shì)，把聲樂課開到戲曲、曲藝的演出現(xiàn)場(chǎng)，把遍布城鄉(xiāng)的的演出現(xiàn)場(chǎng)作為聲樂教育實(shí)習(xí)基地。 – ，每一位聲樂教師都在積極探索、實(shí)踐；課件制作、多媒體運(yùn)用都呈現(xiàn)良好開端。 三、師資隊(duì)伍 本課程教師隊(duì)伍的知識(shí)結(jié)構(gòu)合理，既有從事美聲唱法教學(xué)的專業(yè)教師，又有從事民族唱法的專業(yè)教師，還有從事聲樂理論研究的教師，不同的方向之間互為補(bǔ)充，其中副教授 4人、講師 3人、助教 1人，博士學(xué)位 1人、碩士學(xué)位 5人，男女聲部較為齊全，并有一定的理論研究能力，建立了良好的學(xué)術(shù)梯隊(duì)。他們分別來自中國音樂學(xué)院、西安音樂學(xué)院、福建師范大學(xué)、河南大學(xué)、河南師范大學(xué)等音樂院校，具有廣泛的學(xué)緣關(guān)系，為本學(xué)科的發(fā)展增添了新鮮血液。 四、課程建設(shè)與教改措施 ? （一） 課程建設(shè) ? 本教學(xué)團(tuán)隊(duì)一直非常重視開展教學(xué)研究和教學(xué)改革活動(dòng)，經(jīng)常進(jìn)行有
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