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2024-11-05 10:27 本頁面
【文章內容簡介】 和，再除以總人數，得平均數是 146。 134 144 146 8位同學的身高。（單位：厘米） 14 16 14 13 160、 14 13 143 （ 2）用（ ）數來代表這 8位同學的身高比較合適。 眾數： 134 中位數： 144 平均數： 146 【 解析 】 ： 眾數是其中最小的數，且只出現了 2次，不適合表示這組數據。受 160和 164兩個極端數據影響，平均數較大，絕大多數同學身高低于該數，平均數也不能代表，所以用中位數代表這組數據較為合適。 各種統計量在表示數據特征方面有各自的特點和作用，眾數出現的越多越具有代表性；兩側的數據越均衡，則中位數越具有代表性；平均數主要是先看有無極端的數據，再確定其有無代表性。 點評苑 10個白球， 3個黃球， 7個紅球，任意摸一個，摸到白球的可能性是（ ）。摸到黃球的可能性是（ ）。摸到紅球的可能性是（ ）。如果連續(xù)摸 20次，摸到白球的次數接近（ ）次。 【 解析 】 ： 袋中共裝有 20個球，即有 20種可能性，白球有 10個，所以摸到白球的可能性是 ，同理，可求得摸到其它球的可能性。摸到白球的次數：20 ＝ 10。 21212120120710 2月份家庭開支統計圖。 （ 1）從圖上看出 項開支最多， 項開 支最少。 （ 2）已知本月食品支出 680元，總共支出 元。 （ 3）本月服裝支出 元。 文化 18% 其它 8% 食品 34% 贍養(yǎng)老人 20% 水電 10% 服裝 【 解析 】 ： 本題可根據總支出的 34%＝ 680元，算出本月總支出。由圖意求得：服裝支出占 10%，乘總支出，算出服裝支出金額。 食品 其它 2020 200 （ 1）小晨在圖書館呆了（ ）分鐘。 （ 2）去時的車速是每小時（ ）千米。 （ 3）返回時的車速是每小時（ ）千米。 ： 家 圖書館 1 2 3 4 0 30 50 70 90 120 時間（分鐘） 距離（千米） 如下圖，橫軸表示小晨行駛的時間，縱軸表示小晨離開家到圖書館的距離。請你仔細觀察右圖，從所給的折線圖可以看出： （ 1）小晨在圖書館呆了（ ）分鐘。 （ 2）去時的車速是每小時（ ）千米。 （ 3）返回時的車速是每小時（ ）千米。 時間（分鐘） 家 圖書館 1 2 3 4 0 30 50 70 90 120 距離（千米） 【 解析 】
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