474268我所理解的教育技術(shù)(編輯修改稿)
2024-11-05 10:06 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 教育技術(shù)，通過(guò)對(duì)教與學(xué)的過(guò)程和教與學(xué)資源的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、利用、管理和評(píng)價(jià)，以實(shí)現(xiàn)教學(xué)優(yōu)化的理論與實(shí)踐。 教育技術(shù)的特點(diǎn) ? （ 1）教育技術(shù)定義中明確提出教育技術(shù)的研究對(duì)象是“學(xué)習(xí)過(guò)程”和“學(xué)習(xí)資源”。這個(gè)轉(zhuǎn)變促使教育工作者要從教學(xué)觀點(diǎn)向?qū)W習(xí)觀點(diǎn)轉(zhuǎn)變。從教育技術(shù)的觀點(diǎn)看，教學(xué)是對(duì)信息和環(huán)境的安排和協(xié)調(diào)，其目的是達(dá)到對(duì)學(xué)習(xí)的促進(jìn)。學(xué)習(xí)是指學(xué)習(xí)者通過(guò)與信息和環(huán)境的相互作用而得到知識(shí)、技能和態(tài)度的長(zhǎng)進(jìn)。不言而喻，教育技術(shù)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿都是落在“學(xué)習(xí)過(guò)程”上。 （ 2）教育技術(shù)研究的內(nèi)容包括“學(xué)習(xí)過(guò)程”和“學(xué)習(xí)資源”的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、利用
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