一個教育者的成長手記讀書感悟(編輯修改稿)
2024-11-05 02:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 大自然，去領(lǐng)略大自然的美麗、神奇。正如都校長所說：“ 昨天的教科書 是孩子的世界，今天的世界是孩子的教科書 ” 。讓孩子走進(jìn)大自然，在自然的廣袤、樸素和原始中，獲得更為豐饒的生命養(yǎng)料，讓心更加寬廣純凈、堅毅而柔軟，此乃當(dāng)今教育不可或缺的一課。 三、用生命潤澤生命，用一棵樹搖動另一棵樹 心靈相遇碰撞、沉潛與交流、體現(xiàn)著尊重、信任、愛和關(guān)懷。 第一，教師要有一顆熱愛學(xué)生的心，涵養(yǎng)師愛，以情促教。育人之道，愛心為先。教育本身就意味著：一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。如果教育未能觸及人的靈魂，為能喚起人的靈魂深處的變革，它就不成其 為教育。要實(shí)現(xiàn)真正意義的教育，愛幾乎是唯一的力量。我深深地感受到用愛心去開啟學(xué)生心靈的窗戶，走進(jìn)學(xué)生的心靈世界，成為他們的良師益友。其實(shí)后進(jìn)生同優(yōu)秀生一樣他們都是祖國的希望。對于那些尚未開放的花朵，我們就應(yīng)該傾注更多的耐心，傾注更多的溫暖，特別的愛給特
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