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正文內(nèi)容

「基本學(xué)力測(cè)驗(yàn)」暨「學(xué)科能力測(cè)驗(yàn)」試題評(píng)析--以國(guó)文科試(編輯修改稿)

2024-11-04 18:15 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 特色優(yōu)點(diǎn)如下 : 1. 融合古今 運(yùn)用題幹中所提供古詩(shī)中的知識(shí) (偏義副詞 ),來分析選項(xiàng)中的白話語句,暗含著古為今用的歷史傳承之感。 2. 重 「 應(yīng)用 」 輕 「 背誦 」 考生必須從選項(xiàng)整段語境來作判斷 ,而非只是以往單純停留在了 解 偏義副 詞定義為何的知識(shí)層次 ,符合現(xiàn)在重視應(yīng)用而非記憶背誦的出題趨勢(shì)。 9. 一則廣告詞:「肝若不好,人生是黑白的;肝若顧得好,人生就是彩色的。」這段話使用了對(duì)比的映襯法。下列何者也使用相同的修辭法? (A) 捐血一袋,救人一命 (B) 鑽石恆久遠(yuǎn),一顆永流傳 (C) 雖然我不認(rèn)識(shí)你,但我還是謝謝你 (D) 不在乎天長(zhǎng)地久,只在乎曾經(jīng)擁有 理想題 (2) 【 標(biāo)準(zhǔn)答案: D 】 試題分析 : 理想題 (2) ? 分析選項(xiàng) : 正確答案式,其餘均非正確答案。 ? 選擇題形式: 完全的問句,題幹本身已陳述完整,無須選項(xiàng)來補(bǔ)充說明。 ? 能力指標(biāo): F28 能把握修辭的特性,並加以練習(xí)與應(yīng)用。 ? 內(nèi)容深究 : 這是一題測(cè)驗(yàn)學(xué)生對(duì)於對(duì)比映襯法的掌握與分析的能力,特點(diǎn)是 : 生活化 。以廣告詞、流行語入題,使得考題趨於生活化,同時(shí)又 兼顧了難易度 ,選項(xiàng) (A)上有誘答的作用,需要學(xué)生對(duì)題幹所示的映襯法有一定的掌握方能得分。 23. 阿明某日誤闖時(shí)光隧道回到元朝,下列哪一 本書是他最 不可能 看到的? (A) 司馬遷的《史記》 (B) 周邦彥的《片玉詞》 (C) 杜甫的《杜工部集》 (D) 羅貫中的《三國(guó)演義》 理想題 (3) 【 標(biāo)準(zhǔn)答案: D】 理想題 (3) : 試題分析 ? 分析選項(xiàng) : 正確答案式,其餘均非正確答案 。 ? 選擇題形式: 完全的問句,題幹本身已陳述完整,無須選項(xiàng)來補(bǔ)充說明 。 ? 內(nèi)容深究 : 這是一個(gè)要求學(xué)生對(duì)特定 古典文獻(xiàn)的時(shí)代有所認(rèn)識(shí) 題目。 此題的優(yōu)點(diǎn)主要是在題幹的設(shè)計(jì)上, 採(cǎi)用「情境式」的提問方式 ,讓學(xué)生能融入題目的情境中來作答,有別於以往直接的提問更為活潑親切,也更具靈活度。 非理想題 (1) 【 標(biāo)準(zhǔn)答案: D 】 11. 「高、曾、祖,父而身,身而子,子而孫,自子孫,至玄、曾,乃九族,人之倫。」由這段文字可推知「高祖父」是誰? 身:指自己玄、曾:玄孫、曾孫 (A) 父親的父親 (B) 父親的祖父 (C) 祖父的父親 (D) 祖父的祖父 身:指自己 玄、曾:玄孫、曾孫 ? 分析選項(xiàng): 正確答案式,其餘均非正確答案 。 ? 選擇題形式: 完全的問句,題幹本身已陳述完整,無須選項(xiàng)來補(bǔ)充說明 。 ? 內(nèi)容深究: 本題的題幹出自《三字經(jīng)》。第一眼望過去,不覺得有問題,但是題幹及選項(xiàng)都過於簡(jiǎn)單而不具意義。其次, 「高、曾、祖,父而 …… 」乃至「 由這段文字可推知『高祖父』是誰」 ,是一種極簡(jiǎn)單的邏輯推理,無法鑑別考生的程度。立意雖佳,卻不是語文類科應(yīng)有的出題方式。 ? 建議 可以引用史書譜系的載錄,讓學(xué)生透過閱讀掌握文意,理解各稱謂之所實(shí)指,而非只是停留在單純的邏輯推理或生活常識(shí)的問題??梢愿膶懭缦拢? 非理想題 (1) : 試題分析 (一)「 秦 之先,帝 顓頊 之苗裔孫曰 女脩 。 女脩 織,玄鳥隕卵, 女脩 吞之,生子 大業(yè) 。 大業(yè) 取 少典 之子,曰 女華 。 女華 生 大費(fèi) ,與 禹 平水土。 … 」由這段文字可以推知「跟 禹 一起治水的 大費(fèi) 是?」 (A) 顓頊 的兒子 (B) 女脩 的孫子 (C) 女華 的朋友 (D) 少典 的兒子 善用《史記卷五 ?秦本紀(jì)第五》記載,不但可以提高難度,測(cè)出考生的古文理解力,同時(shí)也不至於淪為純粹的推理,考生必須細(xì)讀題目才能答題。 【 標(biāo)準(zhǔn)答案: B 】 試題 ?修改版 (一 ) (二)「高、曾、祖,父而身,身而子,子而孫,自子孫,至玄、曾,乃九族,人之倫?!股鲜鲞@段文字是出自下列哪一本書? (A) 《 人倫譜 》 (B) 《 三字經(jīng) 》 (C) 《 百家姓 》 (D) 《 千字文 》 同樣的題目,換個(gè)方式問就可以更完善??忌灰x一兩次題目,就算不知道真正的出處,也可以藉由三字一句的韻文規(guī)律,推測(cè)出正確的答案。 【 標(biāo)準(zhǔn)答案: B 】 試題 ?修改版 (二 ) 17. 有一師父和弟子,在深山中看到一隻狐貍正追著一隻兔子。 弟子對(duì)師父說:「我猜,兔子一定會(huì)被追上?!? 「不會(huì),狐貍追不上兔子?!箮煾缚隙ǖ卣f。 「為什麼?」弟子問師父:「狐貍跑得比兔子快呀!」 師父回答說:「你不曉得??!那狐貍追的,只不過是一頓飯,可是那兔子逃的,卻是一條命?。 ? 下列何者最能切中師父話中的意涵? (A) 生於憂患 (B) 死於安樂 (C) 死生有命 (D) 劫後餘生 非理想題 (2) 【 標(biāo)準(zhǔn)答案: A 】 ? 分析選項(xiàng): 正確答案式,其餘均非正確答案 ? 選擇題形式: 敘事性的題幹設(shè)計(jì) ? 內(nèi)容深究: 關(guān)於此一敘事性的題幹設(shè)計(jì),兩人的對(duì)話內(nèi)容稍嫌冗長(zhǎng),而在花了如此篇幅之後,所問的問題,卻又是一個(gè)極易推出的結(jié)論,不具鑑別度。 ? 建議:
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