做有文化的教師(編輯修改稿)
2024-11-04 14:18 本頁面
【文章內容簡介】 的內容產生新異有趣思想的能力，用于形成好的問題和想法的能力。 ? 實踐性智力： 將思想及其分析結果以一種行之有效的方式加以實施的能力。 ? 成功智力是一個有機整體，只有在分析、創(chuàng)造和實踐能力三個方面協(xié)調、平衡時才最為有效。 ? 影響成功智力發(fā)展的主要障礙 ? 權威人物的負面期望 ? 無端妄自菲薄 ? 缺少榜樣 ? 促進成功智力發(fā)展的教育策略 ? 對學生表達正面期望 ? 幫助學生樹立自信心 ? 為學生提供行為榜樣 ? 成功智力理論與教師專業(yè)發(fā)展 ? 無視負面期望 ? 對自己的能力有信心 ? 主動尋找行為榜樣 二 、 優(yōu)秀是教出來的 ? Triumph： The Ron Clark Story . ? 羅恩 克拉克做了什么？ ? 交給學生建立自尊且受用一生的技能 ? 提高成績不必為應試而教 ? 幫助學生是一件多么美妙的事 ? 優(yōu)秀是教出來的 ? 你必須要有信念 ? 讓學生知道你關心他們，真正在乎他們的成功 ? 孩子們知道我心口如一，他們知道我所做的任何事情都是為了他們 ? 好教師必須要有創(chuàng)造力 ? 想辦法讓你班上的每一個孩子都有遠大夢想，無論條件有多么艱苦，挑戰(zhàn)有多大。你必須關照每一個孩子，并看到他們的潛能。 ? 羅恩 克拉克是怎么做的？ ? 《 55條基本規(guī)則 》 . 與 . 《 卓越教育者的 11項品質 》 . 三、良好的教育是有規(guī)則可循的 良好教育的七項原則 ①鼓勵師生接觸 ②鼓勵學生之間的合作 ③鼓勵主動學習 ④反饋迅速 ⑤強調花在學習任務上的時間 ⑥向學生表達出高度期望 ⑦尊重不同的才能和學習方式 良好教育的七項原則－ 1 ?良好的教育鼓勵師生接觸 ? 課堂內外經常性的師生接觸，是激發(fā)學生學習動機和投身學習的最重要的因素。 ? 教師的關心能夠幫助學生克服困難并激發(fā)學生努力學習。熟悉一部分教師可增強學生理智上的投入，并鼓勵學生對其自身的價值和未來進行思考 。 良好教育的七項原則 － 2 ?良好的教育鼓勵學生之間的合作 ? 當學習更象一種團體的努力而非單獨賽跑時就能得到增強。 ? 良好的學習就象良好的工作一樣，是合作性的、社會性的，而不是競爭性的、孤獨的。與其他人共同學習往往能夠增加對學習的投入。與其他人交換看法并對其他人的想法做出反應，能夠改進思維、加深理解。 良好教育的七項原則 － 3 ?良好的教育鼓勵學生主動學習 ? 學習不是一種旁觀性活動。 ? 學生僅僅坐在教室里聽教師講課、記誦事先準備的作業(yè)或答題學不到多少東西。學生必須討論他們正在學習的東西，寫下與學習內容有關的想法，將其與自己過去的經驗聯(lián)系起來，并應用于日常生活。學生必須將他們所學到的東西變成他們自身的一部分。 良好教育的七項原則 － 4 ?良好的教育反饋迅速 ? 了解自己所知與不知是學習過程中的核心問題。 ? 為了從課程中獲益，學生需要有關
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