【總結(jié)】二、博大精深的中華文化瓷器藝術(shù)獨領(lǐng)風騷故宮珍藏－琺瑯器皿園林藝術(shù)無與倫比：蘇州園林商周四羊尊歐陽修——無酒不成文李白——人生得意須盡歡，莫使金樽空對月蘇東坡——明月幾時有，把酒問青天曹操——煮酒論英雄中華文化之酒文化篇越劇《紅樓夢》京劇話劇黃梅戲
2024-11-18 11:51
【總結(jié)】第一篇：中華文化博大精深 第一課時中華文化博大精深 【教學目標】 知識與能力目標:了解漢字的特點及重要作用;知道中華文化的特點,理解文化的重要性;正確認識中國優(yōu)秀傳統(tǒng)思想文化對中華民族和人類文明...
2025-10-05 02:56
【總結(jié)】第一篇：博大精深的中華文化教學設(shè)計 《博大精深的中華文化》教學設(shè)計 一、教材分析 本課是人教版高中思想政治必修Ⅲ文化生活第三單元第六課第二框題。本框題分為三個目。主要內(nèi)容簡介：中華文化博大精深 ...
2025-10-19 18:03
【總結(jié)】當年西夏文明程度幾乎趕上了宋朝，也創(chuàng)造了比較燦爛的文化，可是最后西夏的“黨項族”居然被滅掉了，這個民族沒了。原因是當時的蒙古族頭領(lǐng)成吉思汗臨終時囑咐兒子，一定要把這個民族給滅了。后來蒙古人打下了西夏，覺得把“黨項族”的人全部殺掉是不解決問題的，只要他們的文化傳承下來，這個民族就滅不掉。因而不殺人，只是把他們的文化滅掉，沒有了文化的載體，你就會變得不
2024-11-19 10:09
【總結(jié)】第六課第二框：博大精深的中華文化[課標要求]辨析中華文化的區(qū)域特征，說明中華文化是中國各族人民共同創(chuàng)造的；展現(xiàn)博大精深、源遠流長的中華文化是中華民族延續(xù)和發(fā)展的重要標識?！教學目標]知識目標：１、識記：文學藝術(shù)對中華文化的意義；科學技術(shù)是民族文明的重要標志。２、理解：文學藝術(shù)、科學技術(shù)是中華文化博
2024-12-02 10:33
【總結(jié)】第一篇：法學專業(yè)博大精深 法學專業(yè)博大精深，經(jīng)濟法、國際法、民商法等專業(yè)近年來一直是廣大考研學子追崇的對象?！氨本┐髮W、中國人民大學、中國政法大學”這三架法學專業(yè)馬車之外，還有哪些法學專業(yè)院?？晒﹨?..
2025-10-04 20:18
【總結(jié)】文學藝術(shù)豐富絢麗古代科學技術(shù)處于世界前列都江堰的創(chuàng)建，以不破壞自然資源，充分利用自然資源為人類服務(wù)為前提，變害為利，使人、地、水三者高度協(xié)調(diào)統(tǒng)一。使川西平原成為“水旱從人”的“天府之國”。中國古代四大發(fā)明二十四節(jié)氣是我國勞動人長期對天文、氣象、物侯進行觀測、探索、總結(jié)的結(jié)果，是我國勞動人民獨有的偉大科技成果，
2024-11-18 01:09
【總結(jié)】學佛、信佛、參禪、論道，信息時代的佛教與時俱進放眼未來，和諧構(gòu)建、推動繁榮、領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)代文明、推陳出新、博采眾長、促進轉(zhuǎn)型，適應(yīng)現(xiàn)代社會，來自于民造福于民，實現(xiàn)人與自然的完美和諧。人類無節(jié)制地濫砍濫伐、過度開發(fā)、浪費資源、污染環(huán)境，導(dǎo)致生態(tài)失衡、環(huán)境惡化、能源枯竭，破壞了大自然的運轉(zhuǎn)規(guī)律，物種急劇滅絕的同時更加危及人類自身的安全。霸權(quán)主義、恐怖主義、掠奪資源、弱肉強食、軍備競賽、核彈威脅、暴力事
2025-08-04 14:29
【總結(jié)】第六課我們的中華文化博大精深的中華文化學案一、【學習目標】了解：了解我國古代科學技術(shù)曾長期處于世界前列；理解：不同區(qū)域的文化既漸趨融合，又保持著各自的特色；各族人民共同創(chuàng)造了燦爛的中華文化；中華文化的包容性。二、重點、難點：
2024-12-08 04:32
【總結(jié)】《博大精深的中華文化》教學設(shè)計一、教學目標【課程內(nèi)容表現(xiàn)標準】辨析中華文化的區(qū)域特征，說明中華文化是中國各族人民共同創(chuàng)造的；展現(xiàn)博大精深、源遠流長的中華文化是中華民族延續(xù)和發(fā)展的重要標識。表現(xiàn)標準情感態(tài)度價值觀知識能力認同中華文化博大精深；體會各族人民對共同擁有的中華文化有強烈的認同感和歸屬感；認同各民族文化對中華文化的貢獻；領(lǐng)會文化的力量深深熔鑄
2025-04-16 22:31
【總結(jié)】思考——文化的形成有什么作用？文化形成一個民族的精神世界和精神力量，是民族和國家生存的前提條件。文化積淀著一個民族和國家的全部文明成果，是這個民族和國家可持續(xù)發(fā)展的寶貴精神財富。當一個民族的文化存在，這個民族就存在著。——喀布爾博物館大門上的題詞唐朝的著名
2025-11-02 03:19
【總結(jié)】博大精深的中華文化學海導(dǎo)航展現(xiàn)我國文學藝術(shù)和古代科學技術(shù)的輝煌成就，感悟中華文化博大精深的魅力；辨析中華文化的區(qū)域特征，賞析各具特色、異彩紛呈的中華各民族文化，加深理解中華文化的包容性，說明中華文化是中國各民族人民共同創(chuàng)造的。本部分內(nèi)容主要通過分析中華文化博大精深的基本特征，說明中華文化是中國各民族人民共同創(chuàng)造的。教材共分三個層次：第一層，說明
【總結(jié)】第一篇：思想政治③《博大精深的中華文化》教案 博大精深的中華文化 教學目標 一、知識目標 識記文學藝術(shù)、科學技術(shù)對中華文化的意義；理解不同區(qū)域文化的形成原因、相互關(guān)系及對中華文化的意義；明白各...
2025-10-19 18:01
【總結(jié)】中華文化國學經(jīng)典源遠流長，博大精深，是全人類公認的偉大道德智慧寶庫（文言文）。滿腹經(jīng)綸腹有詩書氣自華讀書千遍其義自現(xiàn)最佳：0～3歲其次：4～7歲再其次：
2025-09-20 16:45
【總結(jié)】博大精深的中華文化一、【課程標準】：，說明中華文化是中國各族人民共同創(chuàng)造的；展現(xiàn)博大精深、源遠流長的中華文化是中華民族延續(xù)和發(fā)展的重要標識。二、【新課教學】：（一）、獨樹一幟，獨領(lǐng)風騷◇課堂探究：參考上述事例，結(jié)合你所學過的歷史知，可否對中華文化的特色及其對世界的貢獻作出描述?◇探究提示：(1)中華文化的特色是
2024-12-08 18:09
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