心理學(xué)是什麼？心理學(xué)是怎麼來的？(編輯修改稿)
2024-11-03 20:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 法的例子 心理學(xué)的研究方法 心理學(xué)的研究方法 ?觀察法 ?相關(guān)法 ?實(shí)驗(yàn)法 ?調(diào)查法 觀察法 ?用看的、聽的 ?有時(shí)利用望遠(yuǎn)鏡或錄影設(shè)備 ?觀察法又有種類之分： ?自然觀察法：只做忠實(shí)的記錄，避免採取任何行動(dòng)去影響被觀察的對(duì)象 母親與幼兒互動(dòng)中的教養(yǎng)行為分析 (林惠雅， 2020，應(yīng)用心理研究 ) ?觀察員間隔一天到兩天到家庭觀察，每個(gè)家庭約觀察 14次 ?前六次主要目的是使家庭成員熟悉觀察員，並減少親子互動(dòng)受觀察員出現(xiàn)的影響 ?後 8次觀察：包括 6次白天約 3小時(shí)的觀察，以及 2次晚餐 (或全家一起吃飯 )的時(shí)間 ?觀察員使用小型隨身聽與紙筆做為觀察記錄的工具，錄音機(jī)錄下全程親子語言互動(dòng) 觀察法 ?自我觀察法：自己觀察自己的心思 ?所產(chǎn)生的問題：別人無法確認(rèn)你的觀察是否正確，也無法重複觀察 ?根據(jù)不同人做的內(nèi)省觀察報(bào)告，會(huì)得到不同的結(jié)論；同一個(gè)人，在不同時(shí)間作內(nèi)省，得到的結(jié)果也不盡相同 趙梅如（ 2020）。親子間印象深刻之獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰的情感意涵。應(yīng)用心理研究， 21， 219248 1.「那一年我小學(xué)一年級(jí)， … 媽媽正要處罰我，我拔腿就跑，跑到一個(gè)沒有人的倉庫裡躲起來，直到肚子咕嚕咕嚕的叫，才厚著臉皮回家?；氐郊?，看到媽媽哭腫的雙眼，我也哭了。那一刻，我對(duì)自己許下誓言，以後不管什麼理由，我都不許自己再做這種讓媽媽傷心的事了。」（ AF068） 2.「我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)晚上，在我國中二年級(jí)的時(shí)候。那天為了一點(diǎn)小事和媽起了衝突，頓時(shí)兩人爭的面紅耳赤。爸爸看不過去，氣得上來打了我一巴掌，罵我頂撞長輩。我撫著燒痛的臉頰，愣在原地，記憶中爸爸從不曾這樣打我，我喪失理智般嘶吼著： 『 打死我好了。 』 接下頁 顧不得窗外越下越大的雨，哭著奪門而出 … 正當(dāng)我恐懼到極點(diǎn)時(shí)，出現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影，大聲叫喚我，是媽媽，帶我回家。還沒到家門口卻看到一個(gè)焦急觀望的身影，是爸爸。原以為他會(huì)嚴(yán)厲責(zé)備我，甚至再來上一巴掌，卻沒想到他默默地轉(zhuǎn)過身去，不發(fā)一語，而我看見了他臉上淒涼的神情?！梗?AF082） 3.「印象中爸媽很少懲罰我們，更不用談打罵了。尤其爸爸，有時(shí)看我們因考不好而難過時(shí)，還會(huì)扮笑臉逗我們笑。媽媽生氣時(shí)也是不打人、不罵人，而是採用一種比打人還可怕的方式：不和你說話，這時(shí)全家空氣好似在冷凍庫一樣急速下降，更令我害怕的是頓時(shí)家中有好一陣子鴉雀無聲?！梗?AF070） 系統(tǒng)性的觀察 相 關(guān)法(correlational method) ?找出兩個(gè)變項(xiàng) (variables) ?看它們間的關(guān)係 :如「父母的智力」與「子女的智力」）的變化，找出這兩個(gè)變項(xiàng)的可能關(guān)係。 ?可能利用統(tǒng)計(jì)學(xué)上的相關(guān)係數(shù) (correlation coefficient) 孿生子與其他不同遺傳關(guān)係者智力
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