陳樺huachennju@gmailcom(編輯修改稿)
2024-11-03 08:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 標記性強 2. 不同音位 → 困難程度 標記性弱 onset, nucleus, coda of a stop in a word 3. 在標記性上 L2 ≈ L1 → 不困難 stops in the position of onset both in E amp。 C Eckman (1977) 言語學習模型 SLM 一語感知模式?jīng)Q定二語感知模式。 二語學習的過程都是從一語的感知范疇開始的。 不過，隨著二語學習的進程，這一范疇會發(fā)生 改變。 new /240。/ L2 similar in perception at first /ai/ in Chinese identical /p/ 構建二語范疇 相似度 / 非相似度 → 或者 是否等同一語或二語的分類
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