【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 中的一個(gè)。測(cè)得的數(shù)據(jù)基本上合理。 – 4分：情況同上，但能將滑塊運(yùn)動(dòng)的平均速度和即時(shí)速度兩個(gè)量都求出來(lái)。 – 5分：在前面的基礎(chǔ)上，整個(gè)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的敘述，包括目的、原理、過(guò)程、數(shù)據(jù)記錄和整理、最后的結(jié)論等，條理清楚，結(jié)論明確。 – 7分：在前面的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步求出滑塊運(yùn)動(dòng)的加速度。 – 9分：在前面的基礎(chǔ)上，能利用所掌握的多種數(shù)學(xué)工具，包括圖表、圖線等等，將實(shí)驗(yàn)觀察的結(jié)果非常清楚地表達(dá)出來(lái)。 – 10分：在前面的基礎(chǔ)上，能從實(shí)驗(yàn)事實(shí)出發(fā)對(duì)滑塊的運(yùn) 動(dòng)以至普遍情況下的勻加速運(yùn)動(dòng)，或其它任何問(wèn)題進(jìn)行討論，且言之成理。 ? 其它形式的答案，可參照上述等級(jí)給分。 關(guān)于開(kāi)放式考試 ? 為什么要組織開(kāi)放式考試？ ? 開(kāi)放式考試的形式 ? 開(kāi)放式考試的評(píng)分 ? 開(kāi)放式考試與教學(xué)的相互結(jié)合 操作 /表現(xiàn)性評(píng)價(jià) 形式 ? 實(shí)驗(yàn)操作 ? 表演活動(dòng) ? 討論答辯 ? 小制作 ? 小發(fā)明 ? … 特點(diǎn) ? 方法的開(kāi)放性 ? 內(nèi)容的真實(shí)性 ? 標(biāo)準(zhǔn)的多重性 ? 評(píng)價(jià)的主觀性 ? 評(píng)價(jià)的即時(shí)性 ? 結(jié)論的模糊性 實(shí)施開(kāi)放性評(píng)價(jià)時(shí)要注意的問(wèn)題 ? 對(duì)學(xué)生先入為主的印象 ? 由于階級(jí)、地域、種族、經(jīng)濟(jì)等偏見(jiàn)帶來(lái)的偏見(jiàn) ? 評(píng)價(jià)指標(biāo)不恰當(dāng)導(dǎo)致推論的邏輯錯(cuò)誤 ? 評(píng)價(jià)信息的不足 ? 對(duì)個(gè)別事件的關(guān)注不細(xì) ? 注意防止幾種常見(jiàn)的評(píng)價(jià)傾向 – 寬松誤差 – 嚴(yán)格誤差 – 集中趨勢(shì)誤差 廣州三中地理開(kāi)放性評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 評(píng)價(jià)內(nèi)容 評(píng)價(jià)要點(diǎn)與分值 6分 (及格 ) 78分 (良 ) 910分 (優(yōu) ) 比較與分類能力 很少將觀察對(duì)象依特性進(jìn)行分類與比較 能夠?qū)⒂^察對(duì)象依特性進(jìn)行分類與比較 能夠?qū)⒂^察對(duì)象依特性進(jìn)行正確分類與比較 記錄與描述能力 很少用地理術(shù)語(yǔ)記錄和描述所觀察事物 能夠用地理術(shù)語(yǔ)記錄和描述所觀察事物 比較準(zhǔn)確用地理術(shù)語(yǔ)記錄和描述所觀察事物 觀察活動(dòng)完整性 很少注意細(xì)節(jié) 有一些注意細(xì)節(jié) 對(duì)細(xì)節(jié)予以充分注意 觀察結(jié)論的可靠性 很少有觀察結(jié)論 有一定的觀察結(jié)論，但結(jié)論欠佳。 有比較全面、良好的觀察結(jié)論 總評(píng) 優(yōu) 良 及格 或其它： 寄語(yǔ) 簽名： “ 地理觀察 ” 實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) “地理調(diào)查”實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 評(píng)價(jià)內(nèi)容 評(píng)價(jià)要點(diǎn)與分值 6分 (及格 ) 7— 8分 (良 ) 910分 (優(yōu) ) 調(diào)查計(jì)劃 比較盲目，很少有計(jì)劃 性 有一定的計(jì)劃性 計(jì)劃完整且合理可行 調(diào)查內(nèi)容 很有限的調(diào)查 明顯有一些調(diào)查 廣泛的調(diào)查研究 調(diào)查事實(shí)的精確度 很少注意事實(shí) 對(duì)事實(shí)予以一些注意 充分注意到事實(shí) 對(duì)調(diào)查材料的分析加工 很少分析，基本為調(diào)查材料的堆砌 有明顯加工，但數(shù)據(jù)分析不夠 分析充分且符合數(shù)理 分析規(guī)律 調(diào)查結(jié)論 對(duì)觀點(diǎn)很少論證，最后的結(jié)論材料證實(shí)不足 有一些觀點(diǎn)，但最后結(jié)論還需證明 良好的論證，事實(shí)充分證明最后的結(jié)論 總評(píng) 優(yōu) 良 及格 或其它： 寄語(yǔ) 簽名： “地理操作演示”實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 評(píng)價(jià)內(nèi)容 評(píng)價(jià)要點(diǎn)與分值 6 分 (及格 ) 78分 (良 ) 910分 (優(yōu) ) 演示設(shè)計(jì) 目的不夠明確，演示設(shè)計(jì)基本可行，儀器資料準(zhǔn)備不夠充分 目的較明確，演示設(shè)計(jì)可行，儀器資料準(zhǔn)備基本充分 目的明確，演示設(shè)計(jì)新穎可行，儀器資料準(zhǔn)備充分 演示過(guò)程與方法 基本不能按計(jì)劃、有順序地進(jìn)行操作，操作不規(guī)范、 有失誤 基本按計(jì)劃、有順序地進(jìn)行操作，操作比較規(guī)范、但不太熟練 按計(jì)劃、有順序地進(jìn)行操作，操作規(guī)范、熟練 科學(xué)精神與態(tài)度 在操作中不夠投入，不能使操作精確，與同伴合作不好 在操作中比較投入，基本能使操作準(zhǔn)確，能與同伴合作 在操作中很投入、持之有恒，精益求精、盡可能使操作精確，與同伴密切合作 演示效果與改進(jìn) 演示效果不好 演示效果良好，沒(méi)能提出改進(jìn)演示操作的建議或方法 演示效果優(yōu)良，能提出改進(jìn)演示操作的建議或方法 總 評(píng) 優(yōu) 良 及格 或其它： 寄 語(yǔ) 簽名： “ 地理小論文 ” (成果總結(jié) )評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) (側(cè)重科學(xué)性與創(chuàng)新性 ) 評(píng)價(jià)內(nèi)容 評(píng)價(jià)要點(diǎn)與分值 4分 (優(yōu) ) 3分 (良 ) 2分 (及格 ) 材料的真實(shí)、準(zhǔn)確性 真實(shí)準(zhǔn)確 基本真實(shí)準(zhǔn)確 部分真實(shí)準(zhǔn)確 材料選取的準(zhǔn)確、恰當(dāng)性 材料選取準(zhǔn)確、恰當(dāng) 材料選取基本準(zhǔn)確、恰當(dāng)，但材料過(guò)多 材料選取部分準(zhǔn)確、有不恰當(dāng)之處，且材料過(guò)多 針對(duì)材料的分析 分析透徹 分析有理 分析平平，或缺少分析 科學(xué)性與創(chuàng)新性 見(jiàn)解深刻獨(dú)特且具有科學(xué)性 具有科學(xué)性，見(jiàn)解深刻 科學(xué)性不強(qiáng)，有見(jiàn)解 報(bào)告的整體效果 報(bào)告完整、論證充分、符合小論文的寫作要求 報(bào)告基本完整、論據(jù)不夠充分、基本符合小論文的寫作要求 報(bào)告不夠完整、論據(jù)不充分、基本不符合小論文的寫作要求 總評(píng) 優(yōu) 良 及格 或其它： 寄語(yǔ) 簽名： “ 地理小制作 ” (繪畫、模型、網(wǎng)頁(yè)、發(fā)明、手抄報(bào)等 )實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 評(píng)價(jià)項(xiàng)目 評(píng)價(jià)要求 評(píng)價(jià)分值 5分 (優(yōu) ) 4分 (良 ) 3分 (及格 ) 設(shè)計(jì) 本設(shè)計(jì)具有創(chuàng)新性，利于同學(xué)們合作完成，啟發(fā)思考，發(fā)展能力。 使用材料 (或使用軟件 ) 使用材料多為廢舊材料，可節(jié)省經(jīng)費(fèi)，且使用材料具有環(huán)保性及可回收性； (使用軟件先進(jìn)、操作簡(jiǎn)單、實(shí)用性強(qiáng) ) 科學(xué)性 該制作符合科學(xué)性原理，具有一定的科技含量 整體效果 整體效果美觀、協(xié)調(diào)、實(shí)用 總評(píng) 優(yōu) 良 及格 或其它： 寄語(yǔ) 簽名： “ 地理小設(shè)計(jì) ” (倡議書、測(cè)驗(yàn)卷、地理活動(dòng)創(chuàng)意等 )實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 評(píng)價(jià)項(xiàng)目 評(píng)價(jià)要求 評(píng)價(jià)分值 5分 (優(yōu) ) 4分 (良 ) 3分 (及格 ) 設(shè)計(jì) 本設(shè)計(jì)具有創(chuàng)新性，利于同學(xué)們合作完成，啟發(fā)思考，發(fā)展能力。 實(shí)用性 與科學(xué)性 該設(shè)計(jì)貼近生產(chǎn)、生活，具有科學(xué)性、實(shí)用性強(qiáng) 可操作性 易于接受、可操作性強(qiáng) 整體效果 整體效果：合理、協(xié)調(diào)、簡(jiǎn)明 總評(píng) 優(yōu) 良 及格 或其它： 寄語(yǔ) 簽名： “ 地理小比賽 ” (小老師、演講、地理知識(shí)競(jìng)賽等 )實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 評(píng)價(jià)項(xiàng)目 評(píng)價(jià)要求 評(píng)價(jià)分值 5分 (優(yōu) ) 4分 (良 ) 3分 (及格 ) 比賽、演講的激情與技巧