【總結】第三、四章信息的加工與表達一、選擇題、零亂的、孤立的信息,對這些信息進行分類和排序,就是信息( b?。?。2.小徐利用電子表格對校運會中的各項比賽成績進行匯總并排名,這屬于信息加工一般過程的哪個階段?(B)A.記錄信息B.加工信息C.發(fā)布信息D.存儲信息(d)。2022D.F
2025-03-24 07:15
【總結】1《報刊類文本信息的加工與表達》教學設計富源縣第六中學孫策教學目標:1.知識與技能。;;、文本框的插入方法以及圖形對象的組合操作方式。2.過程與方法。給學生提供確定任務,充分發(fā)揮學生的自主學習、合作學習能力,培養(yǎng)學生綜合運用知識的能力。3.情感,態(tài)度與價值觀促進學生技術能
2024-11-21 04:36
【總結】1第1單元《文本信息的加工與表達》孫華蕾一、學習目標:了解日常文本信息加工的基本方法和要求,學習如何組織文本信息更好地表達意圖。二、學習重難點:如何根據(jù)任務需求,熟練使用文本處理等工具軟件加工信息,并選擇恰當?shù)男Ч问匠浞直磉_主題內容。三、學習方法:討論、講解、練習。四、教學過程:(一)
2024-11-24 18:25
【總結】(一)文本信息的加工與表達報刊一般制作過程第三章信息的加工與表達(上)確定主題收集與選擇素材設計版面制作作品評價修改①主題明確②內容健康(1)確定主題①文本②圖片③……
2025-08-22 22:22
【總結】圖像信息與網(wǎng)絡信息的采集加工一、圖像信息的采集加工1、圖像的獨特魅力(1)信息豐富,形象直觀。?圖像是二維的平面媒體,具有信息密度大,內容生動、感性等特點,易為人們接受。(2)圖像可以跨越語言障礙,增進人們更廣泛的思想交流。特點:?①圖像作為視覺媒體,可以消融民族、語言、性別、文化等方面差異。?
2024-09-29 11:04
【總結】LOGO圖像信息的采集與加工第一課時LOGO圖像的類型:位圖和矢量圖位圖:又稱為點陣圖像或繪制圖像,它是由稱為“像素”的單個點組成的。一個點就是一個像素,每個點都有自己的顏色和位置,這些點可以進行不同的排列和染色以構成圖樣。位圖與分辨率有著直接的關系,分辨率大的位圖清晰度就
2025-07-18 18:05
【總結】高中信息技術新課程教學設計1多媒體信息的加工與表達(一)一、案例背景信息1.模塊:高中信息技術基礎2.年級:高中一年級3.所用教材版本:廣東教育出版社4.學時數(shù):一課時非上機時間10分鐘,上機操作時間20分鐘,其他活動(如:閱讀、討論、評
2024-11-03 08:20
【總結】2022高考復習專題語言的表達運用圖文轉換《考試大綱》上雖然沒有明確給出圖文轉換題目的樣式和要求,但我們通過對《考試大綱》中所列考試內容的分析,還是可以看出這類題目與《考試大綱》的聯(lián)系的。所以,從根本上說,圖文轉換題還是考查語言運用中的壓縮、概括和表達,是對學生觀察能力、理解能力、語言表達能力的考查。圖文轉換
2025-02-21 21:13
【總結】教學內容制作多媒體的基本過程需求分析規(guī)劃設計素材的采集和加工作品的集成、發(fā)布與評價補充:認識演示軟件PowerPoint一、制作多媒體作品的基本過程制作多媒體作品的流程:需求分析規(guī)劃與設計素材采集與加工作品集成發(fā)布與評價→根據(jù)主題確定作品要達到的目標,并分析其
2025-01-14 13:57
【總結】文本信息加工與表達練習題??一、單項選擇題1.段落的標記是在輸入(????)之后產(chǎn)生的。A.句號???B.【Enter】???C.【Shift】+【Enter】???D.分頁符2.在Word環(huán)境下,Word(?&
2025-06-24 23:12
【總結】《表格信息的加工與表達》教學案例教材版本:廣東教育出版社出版的普通高中課程標準實驗教科書《信息技術基礎》(必修)本適用年級:高一必修模塊一、教學思想與理念“表格信息的加工與表達”這節(jié)的教學案例,是一個基于任務的協(xié)作學習的教學案例。以建構主義學習理論為指導,創(chuàng)設自主學習的情景、任務、協(xié)作學習環(huán)境,引導學生自主探索和開展協(xié)作學習,在教師的幫助下完
2024-11-08 04:44
【總結】信息加工概述例:比賽成績加工運動會100m決賽成績跑道12345678成績表格中的信息我們能不能直接拿過來用?跑道54631827成績名次12345678原始信息加工的信息它是一種初始的、零散
2024-12-08 03:18
【總結】中國礦業(yè)大學(北京)資源與安全工程學院空間信息的數(shù)字表達授課人:陳宜金中國礦業(yè)大學(北京)中國礦業(yè)大學(北京)資源與安全工程學院?空間信息參考?空間投影的概念?空間變換?空間尺度?空間數(shù)據(jù)投影及變換的實現(xiàn)空間信息的數(shù)字表達
2025-05-03 08:37
【總結】第2章數(shù)據(jù)的組織與表達ArrangementandPresentationofDataSectionDataandDataType數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)類型一、原始數(shù)據(jù)的組織?資料以電子表格(spreadsheet)方式記錄。?包括個體(Individual):一筆數(shù)據(jù)所描述的對象(object)。電子表
2024-10-12 08:12
【總結】數(shù)據(jù)信息的加工二中東校區(qū)鄭銀玲2022年5月7日一、說教材2、本節(jié)課在教材中的地位課本第128頁—134頁1、課本第40頁—43頁二、教學目標利用電子表格軟件(excel),將需要處理的數(shù)據(jù)對象,在計算機中創(chuàng)建成表格后,根據(jù)需要進行相應的管理和統(tǒng)計,或者利用圖表形式
2025-08-01 12:37