【總結】“你好!請把錢匯到農(nóng)業(yè)銀行,帳號:622848012xxxxxx7013,謝謝!”“尊敬的騰訊QQ空間用戶:恭喜您!該QQ號碼已被本公司所舉辦的‘騰訊2022新春獻禮’活動選取。該QQ號用戶將獲得由公司送出的活動獎金¥28000元人民幣以及贊助公司提供的三星Q40筆記本電腦一部。詳情請點擊活動官方
2025-03-21 22:00
【總結】表格信息加工一、表格數(shù)據(jù)的處理理解Excel工作畫面一、表格數(shù)據(jù)的處理理解Excel工作畫面工作簿是Excel中重要的基礎概念之一。所謂工作簿是指:在Excel環(huán)境中用來儲存并處理工作數(shù)據(jù)的文件。在一本工作簿中,可以擁有多張具有不同類型的工作表。一個工作簿內最多可以有255個工作表
2025-05-03 06:21
【總結】高一基本能力導學案班級:__________姓名:_________________文本信息加工導學案教學目標:1、體驗文字處理技術的發(fā)展變化及其意義,了解文字在計算機中的編碼方式2、依據(jù)需要,圍繞主題加工文本信息3、使用結構化和形象化的加工方式加工和表達信息一、使用word制作名片新建一個文檔,單擊菜
2025-04-17 01:45
【總結】第三章人的信息加工工程心理學第三章人的信息加工主要內容?第一節(jié)人的信息加工過程模型?第二節(jié)人的信息接受與傳遞?第三節(jié)人的信息中樞加工?第四節(jié)人的信息輸出工程心理學第三章人的信息加工第一節(jié)人的信息加工過程模型信息輸入
2025-01-19 08:01
【總結】信息加工概述例:比賽成績加工運動會100m決賽成績跑道12345678成績表格中的信息我們能不能直接拿過來用?跑道54631827成績名次12345678原始信息加工的信息它是一種初始的、零散
2024-12-08 03:18
【總結】(1)RGB顏色空間模型n在RGB模型中,顏色空間里所有的顏色都是由R、G、B(紅、綠、藍)三種光依不同的比例相加而成。nRGB的每一色光,含有亮度成分,例如R的成分越多,表示越紅越亮。各色光混合后,會比原來單獨的色光還亮,稱為相加混色;n適合在以主動光源顯示影像的場合使用,如電視、電腦、投影等。3.顏色空間模型顏色的基本概
2025-02-04 00:41
【總結】第2章多媒體信息數(shù)據(jù)描述聲音文本圖像聲音、播放軟件聲音信號數(shù)字化?聲音的種類:人的話音、樂器聲、動物發(fā)出的聲音、自然界的雷聲、風聲、雨聲、閃電聲、機器產(chǎn)生的聲音等?聲音電信號在時間和幅度上都是連續(xù)的模擬信號?聲音信號的兩個基本參數(shù):–頻率:信號每秒鐘變化的次數(shù),用Hz表示。–幅度:信號
2025-01-14 13:58
【總結】多媒體技術多媒體信息處理(MultimediaComputing)×××××多媒體技術內容0SpaceofMultimediaComputing1MediaandMultimedia2MediaProcessingMedi
2025-01-14 13:57
【總結】威海北洋職業(yè)技術學?!抖嗝襟w技術教程》第二章多媒體信息的表示威海北洋職業(yè)技術學?!抖嗝襟w技術教程》【學習目標】:位圖、矢量圖的定義。:音頻信號的數(shù)字化處理,矢量圖與位圖、圖像與圖形的比較。:超文本與超媒體?!緦W習要點】多媒體信息(文字、音頻、視覺媒體、動畫)在計算機中是如何表示的。
2025-01-14 14:05
【總結】安徽科技學院計算機公共教學部1第8章信息安全與多媒體技術?理解信息安全的概念。?掌握計算機網(wǎng)絡安全的相關知識?學會數(shù)據(jù)備份及恢復的方法。?了解計算機病毒的基本知識。?掌握防火墻的概念類型和體系結構?理解多媒體技術的概念及特性?掌握多媒體計算機系統(tǒng)的組成。安徽科技學院計算機公共教學部2
2025-02-07 01:15
【總結】職業(yè)生涯認知信息加工 認知信息加工理論是較新的心理學理論,隨著它的日益受重視,也就進入職業(yè)生涯規(guī)劃領域。這一理論關注個人在職業(yè)生涯過程中如何使用信息進行生涯決策,解決生涯問題;它對職業(yè)生涯規(guī)劃過...
2024-12-16 23:16
【總結】.....加工多媒體素材課題第6課:加工多媒體素材課時1小時授課教師授課時間教材授課班級七年級人教學目標【知識目標:】掌握加工多媒體素材的方法。掌握文件的壓縮與解壓縮的方法。。
2025-05-13 23:01
【總結】多媒體信息的加工——“百里茶廊歡迎您”海報制作一、基本說明教學內容1)教學內容所屬模塊:高中信息技術必修模塊2)年級:高一3)所用教材出版單位:上海科技教育出版社4)所屬的章節(jié):第三章5)學時數(shù):45分鐘二、教學設計1、教學目標:了解利用PS合成數(shù)字圖像的一般過程,合理使用文字綜合效果設置、圖層樣式以及濾鏡效果。 在老師
2025-06-07 18:10
【總結】第三課多媒體素材的加工教學設計教材簡析《多媒體素材的加工》是第一單元的結尾,第二單元的開始。它起著承前啟后的作用。同時它又是制作多媒體作品的基礎。從學習內容來看,本課注重培養(yǎng)學生處理信息的興趣和意識,除了讓學生掌握對圖片、音頻、視頻等多媒體素材進行簡單處理的基本方法外,還讓學生了解圖片、音頻、視頻等多媒體素材的簡單處理在多媒體
2024-11-19 03:05
【總結】1多媒體素材加工處理圖像制作2本章學習目標?了解圖像加工處理的基本內容?能夠使用圖像加工處理軟件加工教學圖像素材?通過學習,能夠利用圖像加工處理軟件設計、合成教學圖像?通過學習,能夠利用Flash反編譯軟件編譯Flash動畫3學習結構圖4位圖與矢量圖?位圖:位圖使用我們稱為像
2024-12-08 07:48