【文章內(nèi)容簡介】 )對文獻進行分析和總結， 研究課題的 意義，具體稿件的完成。 四、主要參考文獻： [1]薛強華 .試論我國藝術歌曲的發(fā)展歷程 [J].南京藝術學院學報， [2]薛濤 .中國藝術歌曲的發(fā)展與變化簡論 [J].美與時代（下 半月） [3]鄭彤 .趙元任藝術歌曲及其演唱的初步研究 [D].福建師范大學 , [4]王莉 .論趙元任聲樂作品的名族性與演唱表達 [D].華中師范大學 , [5]陳珊 .趙元任藝術歌曲研究 [D].曲阜師范大學 , [6]王獻彩 .談趙元任聲樂作品的藝術特色 [J]. 新鄉(xiāng)師專學報社會科學版 , 第 11 卷第 1 期 [7]陳海容 .淺析趙元任藝術歌曲的創(chuàng)作特征 [J].音樂生活， [8]韓華 .中國藝術歌曲的演唱與教學 [D].西北民族大學， [9]李華 .淺析中國藝 術歌曲的特色 [J].青海民族學院學報， [10] 謝小蘭 .趙元任藝術歌曲演義中“詩意樂境”研究 [D].湖南師范大學 ,2021 指導教師 年 月 日 系 主 任 年 月 日 寧波大學本科畢業(yè)設計（論文）系列表格 寧波大學本科畢業(yè)設計 (論文 ) 文獻綜述 課題名稱 指導教師 學 院 專 業(yè) 班 級 學生姓名 學 號 開題日期 要求： 一、說明材料來源情況；二、對課題的研究歷史、研究現(xiàn)狀等進行準確的分析與歸納并作出簡要評述；三 、表達自己的觀點與主張，闡述該課題的發(fā)展動向和趨勢；四、字數(shù)要求 2021 字以上，可另附紙。 文獻綜述正文： 指導教師簽字 年 月 日 寧波大學本科畢業(yè)設計（論文）系列表格 寧波大學本科畢業(yè)設計 (論文 ) 開 題 報 告 題 目 指導教師 學 院 專 業(yè) 班 級 學生姓名 學 號 開題日期 一、選題的背景與意義 二、 研究的基本內(nèi)容與擬解決的主要問題： 寧波大學本科畢業(yè)設計（論文）系列表格 三、 研究的方 法與技術路線： 四、 研究的總體安排與進度： 五、主要參考文獻： 指導教師審核意見： 指導教師簽字 年 月 日 寧波大學本科畢業(yè)設計（論文）系列表格 寧波大學本科畢業(yè)設計（論文） 開題論證記錄表 姓 名 性 別 年 級 專 業(yè) 指導教師姓名 職 稱 學 科 研究方向 選 題 論證時間 年 月 日 時 分至 時 分 論證地點 論 證 記 錄 記錄人簽名： 年 月 日 論證 小組 意見 論證小組長簽字： 年 月 日 是否同意通過 寧波大學本科畢業(yè)設計（論文）系列表格 英文翻譯 學 院 宋體四號字 專 業(yè) 宋體四號字 屆 別 宋體四號字 學 號 宋體四號字 姓 名 宋體四號字 指導教師 宋體四號字 200Ｘ 年 Ｘ 月 Ｘ 日 寧波大學本科畢業(yè)設計（論文）系列表格 2 文獻翻譯一：原文 1 備注：英文文獻翻譯原文必須注明出處 1 1． 著作 ：作者姓名．書名 [M]． xx： 出版社， xxxx， xx． 2． 論文 ：作者姓名．論文題目 [D]．雜志名稱， xxxx（）： xx． 以英文大寫字母方式標識各種參考文獻 ,專著 [M]、論文集 [C]、報紙文章 [N]、期刊文章 [J]、學位 論文 [D]、報告 [R]。 寧波大學本科畢業(yè)設計（論文）系列表格 3 文獻翻譯一：譯文 寧波大學本科畢業(yè)設計（論文）系列表格 4 文獻翻譯二：原文 2 備注：英文文獻翻譯原文必須注明出處 2 1． 著作 ：作者姓名．書名 [M]． xx： 出版社， xxxx， xx． 2． 論文 ：作者姓名．論文題目 [D]．雜志名稱， xxxx（）： xx． 以英文大寫字母方式標識各種參考文獻 ,專著 [M]、論文集 [C]、報紙文章 [N]、期刊文章 [J]、學位論文 [D]、報告 [R]。 寧波大學本科畢業(yè)設計（論文）系列表格 5 文獻翻譯二：譯文 寧波大學本科畢業(yè)設計（論文）系列表格 寧波大學本科畢業(yè)設計（論文） 工作過程記錄卡 學生姓名 指 導 教 師 主要工作過程記錄 日 期 寫作環(huán)節(jié) 檢查答疑情況 選題 開題報告 搜集資料 初稿 二稿 定稿 學生請假記錄 日 期 請 假 原 因 學生簽字： 指導教師簽字： 寧波大學本科畢業(yè)設計（論文）系列表格 寧波大學本科畢業(yè)設計（論文） 中期教學檢查表 （學院用） 學生姓名： 專業(yè)班級： 指導教師： 論文（設計）題目： 一、選題內(nèi)容：好 □ ；較好 □ ；中 □ ；差 □ 。 二、開題報告書面材料準備情況：好 □ ；較好 □ ；差 □ 。 三、文獻查閱工作情況： 文獻查閱與資料總結：好 □ ；較好 □ ；中 □ ；差 □ 。 文獻查閱題錄 篇；摘要 篇；復印全文 篇。 外文文獻翻譯情況：好 □ ；較好 □ ；中 □ ；差 □ 。 譯文數(shù)量 篇。 四、論文（設計）進展情況： 是否按原定計劃進程執(zhí)行：是 □ ；基本是 □ ；否 □ 。 已完成總任務的百分數(shù) %。 畢業(yè)實習（調(diào)查）報告完成情況：好 □ ；較好 □ ；中 □ ；差 □ 。 指導教師對階段性工作的評語： 好 □ ；較好 □ ；中 □ ；差 □ 。 五、學生前階段工作態(tài)度和紀律情況： 指導教師對學生工作態(tài)度的評價： 認真 □ ；一般 □ ；不認真 □ 。 是否每天在實驗室（設計室、機房）工作：是 □ ；不是 □ 。（工科學生填寫） 每天平均工作時間 ；每周平均工作時間 。 請假天數(shù) ；有否曠課 ；曠課天數(shù) ； 主要原因 。 六、總體評價：好 □ ；較好 □ ；中 □ ；差 □ 。 七、對下階段工作的意見和建議 檢查人： 年 月 日 寧波大學本科畢業(yè)設計（論文）系列表格 寧波大學本科畢業(yè)設計（論文） 指導教師評閱書 畢業(yè)設計（論文）題目： 姓 名 學 號 專 業(yè) 指導教師評語： 建議成績： 指導教師簽字： 年 月 日 注：表中“建議成績”按百分制計算。 寧波大學本科畢業(yè)設計（論文）系列表格 寧波大學本科畢業(yè)設計（論文） 評閱教師評閱書 畢業(yè)設計（論文）題目： 姓 名 學 號 專 業(yè) 評閱教師評語： 建議成績： 評閱教師簽字： 年 月 日 注：表中“建議成績”按百分制計算。寧波大學本科畢業(yè)設計（論文）系列表格 寧波大學本科畢業(yè)設計（論文） 答辯記錄表 姓 名 性 別 年 級 專 業(yè) 指導教師姓名 職 稱 學 科 研究方向 論文題目 答辯時間 年 月 日 時 分至 時 分 答辯地點 答 辯 記 錄 記錄人 簽名： 年 月 日 論文成績 答辯 小組 成員 簽名 年 月 日 注：表中“論文成績”按百分制計算。寧波大學本科畢業(yè)設計（論文）系列表格 寧波大學本科畢業(yè)設計（論文） 答辯委員會評閱書 畢業(yè)設計（論文）題目： 姓 名 學 號 專 業(yè) 答辯小組評估： 組長簽字： 年 月 日 等級 答辯委員會綜合評語： 答辯委員會主任簽字： 年 月 日 等級 院學術委員會意見： （學院公章）