【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 者 ?使楚人傅諸 ?，日： ‘‘ 使齊人傅之。 ”④ 日：“ 一齊人傅之，眾楚人咻之，雖日撻而求其齊也，不可得矣。 ⑤ 引而置之莊岳之間數(shù)年，雖日撻而求其楚，亦不可得矣。 ⑥ 子謂 ‘ 薛居州，善士也，使之居于王所。 ⑦ 在于王所者，長(zhǎng)幼卑尊皆薛居州也， ⑧ 王誰(shuí)與為不善 ?⑨ 在王所者，長(zhǎng) 幼卑尊皆非薛居州也，王誰(shuí)與為善 ?⑩ 一薛居州，獨(dú)如宋王何 ?， (《孟子 滕文公下》 ) 參考譯文：孟子對(duì)宋國(guó)大夫戴不勝說(shuō)： “ 你想要你的君王學(xué)好嗎 ?我明白地告訴您： ② 這里有位楚國(guó)的官員，想要他的兒孚學(xué)會(huì)說(shuō)齊國(guó)話， ③ 那么，是找齊國(guó)人 來(lái)教他呢 ?還是找楚國(guó)人來(lái)教他呢 ?” 戴不勝答道： “ 找齊國(guó)人來(lái)教。 ”④( 孟子 )說(shuō)： “ 一個(gè)齊國(guó)人來(lái)教他，卻有許多楚國(guó)人在干擾他，縱使每天鞭撻他，逼他 {兌齊國(guó) {舌，也是做不到的； ⑤ 假若帶領(lǐng)他到齊國(guó)城市、農(nóng)村走走，把他放在那樣語(yǔ)言環(huán)境之中，再住上幾年，即使每天鞭撻他，逼他說(shuō) !楚國(guó)話，也是做不到的， (因?yàn)樗焯炻?tīng)到的是齊國(guó)話。 )⑥ 你說(shuō)薛居州是個(gè)好人，要他住在王。宮中。 ⑦ 如果在王宮中年齡大的小的、地位低的高的，都是薛居州這樣的好人，⑧ 那王會(huì)同誰(shuí)干出壞事來(lái)呢 ?⑨ 如果在王宮中年齡大的小的、地位低的高的，都不是薛居州這樣的好人 ，那王又同誰(shuí)干出好事來(lái)呢 ?⑩ 一個(gè)薛居州能把宋王怎么樣呢 ?” 原文 Z： ① 仲尼居，曾子侍。 ② 子日： “ 先王有至德要道，以順天下。 ③ 民用和睦，上下無(wú)怨。汝知之乎 ?， ④曾子避席日： ‘‘ 參不敏，何足以知之 ?’’⑤ 子日：“ 夫孝，德之本也，教之所由生也。 ⑥ 復(fù)坐，吾語(yǔ)汝。⑦ 身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。 ⑧ 立身行道，揚(yáng)名于后世， ⑨ 以顯父母，孝之終也。 ⑩ 夫孝，始于事親，中于事君，終于立身。 ” 、 參考譯文：孔子坐著，曾子陪伴他?？鬃诱f(shuō)： “ 先王有 r 種最高的關(guān)鍵的道德，用來(lái)治理天下。民眾因此和睦，君臣上下 間因此沒(méi)有怨恨。你知道這種道德嗎 ?” 曾子從坐席上站立到一邊說(shuō)： “ 我曾參不聰明，怎么會(huì)知道它呢 ?’’ 孔子說(shuō)： “ 孝道便是道德的根本，是教化產(chǎn)生的基礎(chǔ)。你再坐下吧，我告訴你，人的身體，包括毛發(fā)皮膚，都是從父母那里接受來(lái)的，自己應(yīng)該愛(ài)惜 r 不敢毀傷它，這便是實(shí)行孝道的開(kāi)始。修身處世，實(shí)行道義，在后世揚(yáng)名，從而使父母光榮顯耀，這是實(shí)行孝道的歸宿。孝道，從奉事父母開(kāi)始，以奉事君主作為繼續(xù)，修身處世能夠忠孝兩全就是孝道的最終歸宿。 ” 原文 3： ① 縣大夫問(wèn)政。 ② 龍門 7：日： “ 民病久矣。其視之如傷乎 ?”③ 日： “ 是聞命矣，愿言其他。 ”④ 龍門 子日：“勿為盜乎 ?”⑤ 日： ‘‘ 何謂也 ?’’ 日： “ 私民一錢，盜也。官盜則民愈病矣。 ”⑥ 日： “ 若是其甚乎 ?， ⑦ 日： “ 殆有甚焉。 ⑧ 不稱其任，而虛報(bào)既廩者，亦盜也。 ” 參考譯文：縣大夫問(wèn)怎樣辦好縣政。龍門子說(shuō)：“ 百姓被傷害 }得太久了。難道對(duì)待他們不應(yīng)該像對(duì)待傷病員那樣， (讓他們好好休息 )嗎 ?” 縣大夫說(shuō)： “ 這我已經(jīng)知道了，希望您說(shuō)說(shuō)其他方面。 ” 龍門子說(shuō)： ( 其他方面 )大概是不要去搶劫吧 ?” 縣大夫說(shuō)： “( 這 )說(shuō)的是什么意思 ?” 龍門子說(shuō)： “ 從百姓身上搜刮一塊錢，這就是搶劫。當(dāng)官的 都去搶劫那么百姓就 更受到傷害了?！笨h大夫說(shuō)：“有這么厲害嗎 ?” 龍門子說(shuō)： “ 大概還有更厲害的呢。當(dāng)官的不稱職，并且虛報(bào)收成，這不也是和強(qiáng)盜一樣嗎 ?” 20212021 學(xué)年度第一學(xué)期期末 考試漢語(yǔ)專題試題 一、簡(jiǎn)答題 (共 20分 ) 1．為什么說(shuō)從小篆到隸書(shū)，是字體變化最大的一次，是古文字變?yōu)榻裎淖值霓D(zhuǎn)折點(diǎn) ? ① 從小篆到隸書(shū)，是字體變化最大的一次，是古文字變?yōu)榻裎淖值霓D(zhuǎn)折點(diǎn)。理由是小篆 的字形結(jié)構(gòu)被打破，象形意味淡薄，符號(hào)性加強(qiáng)。 (2 分 )② 小篆的圓轉(zhuǎn)筆勢(shì)到隸書(shū)一般變?yōu)榉?折及橫、撇、捺等筆畫(huà)。(2 分 )③ 小篆變?yōu)殡`書(shū)，現(xiàn)代文字筆畫(huà)的基本格局已經(jīng)形成。 (1 分 ) ，甲骨文主要有哪些特點(diǎn) ? (1)象形程度比較高，接近圖畫(huà)文字。 (1 分 )(2)字體不規(guī)范。 (1 分 )① 有的字方位可以顛倒。 ② 一個(gè)字可以有若干不同的形體。 ③ 偏旁可以不同。 (3 分 ) 3．春秋以前和戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的韻母是怎么歸納出來(lái)的 ?各有多少韻部 ?其中主要的分析材料是什么 ? 春秋以前漢語(yǔ)韻母的大類，可以從《詩(shī)經(jīng)》的押韻字歸納出來(lái) (1分 )，有 29個(gè)韻部 (1分 )。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的韻母大類可以從《楚辭》和諸子的韻語(yǔ)里歸納出來(lái)(1分 )，當(dāng)時(shí)有 30個(gè)韻部 (1分 )。 其中主要的分析材料是諧聲字和假借字，從諧聲字和假借字等材料可以分析周秦時(shí) 期聲母的大概情形 (1分 )。 4．宋詞押韻的和韻部的特點(diǎn)是什么 ? 宋詞押韻的特點(diǎn)是不按照某種現(xiàn)成的韻書(shū)押固定的韻部模式，而是押自然韻。 (2 分 )其韻部特點(diǎn)是韻部數(shù)目比唐代古體詩(shī)的韻部又少了很多，一般只區(qū)分舒聲韻部 (平上去合在 一起 )和入聲韻部。舒聲韻部有14 個(gè)，入聲韻部有 4 個(gè)。 (3 分 ) 二、標(biāo)注題 (標(biāo)出下列唐詩(shī)的韻腳和韻部。 4 分 ) 寓居灃上精舍寄于張二舍人 韋應(yīng)物 萬(wàn)木叢云出香閣，西連碧澗竹林園。 高齋猶宿遠(yuǎn)山曙，微霰下庭寒雀喧。 道心淡 泊對(duì)流水，生事蕭條空掩門。 時(shí)憶故交那得見(jiàn)，曉排閭闔奉明恩。 韻腳：園、喧、門、恩。 韻部：園、喧，元部。門，魂部。恩，痕部。 三、解釋題 (解釋下列黑體字在句中的意義。 l0分 ) 1．耕、漁與陶，非舜官也。 (《韓非子 難一》 ) 官：官職。 2．比其反也，則凍餒其妻子。 (《孟子 梁惠王下》 ) 反：返回。 3．君子周而不比，小人比而不周。 (《論語(yǔ) 為政》 周：以義相交。比：以利相交。 4．空谷傳晌，哀轉(zhuǎn)久絕。 (《水經(jīng)注 江水》 ) 響：回聲。 5．刑法深刻，它政被亂。 (《漢書(shū) 食貨志上》 ) 深刻：嚴(yán)刻，不寬緩。 6．鼓之以雷霆，潤(rùn)之以風(fēng)雨。 (《周易 系辭上》 風(fēng)雨：下雨。 7．不能行而言之，誣也。 (《大戴禮記 曾子立事》 誣：指說(shuō)話夸大失實(shí)。 8．董狐，古之良史也。 (《左傳 宣公二年》 ) 史：古代的一種文職人員。 9．凡公女嫁于敵國(guó)，姊妹，上卿送之。 (《左傳 桓公三年》 敵：指地位差不多。 四、說(shuō)明題 (說(shuō)明下列旬中的詞類活用。原來(lái)是什 么詞，活用作什么，什么意義。 10 分 ) 1．曹子手劍而從之。 (《公羊傳 莊公十三年》 ) 手：名詞活用為動(dòng)詞；用手持。 2．王者不卻眾庶，故能明 其德。 (李斯《諫逐客書(shū)》 ) 明：形容詞活用作活用作使動(dòng)動(dòng)詞 (或使動(dòng)用法 )。使 ? 其德明。 3．范增數(shù)目項(xiàng)王。 (《史記 項(xiàng)羽本紀(jì)》 ) 目：形容詞活用為動(dòng)詞；使眼色。 4．操軍方連艦船，首尾相接，可燒而走也。 (《資治通鑒》卷六十五 ) 走：動(dòng)詞的使動(dòng)用法，使操軍走。 5．孔子登東山而小魯，登泰山而小天下。 (《孟子 盡心上》 ) 小：形容詞活用為意動(dòng)動(dòng)詞，認(rèn)為 ?? 小。 五、分析題 (指出下列旬中的賓語(yǔ)前置并說(shuō)明其類型。 l0 分 ) 20．惟余馬首是瞻。 (《左傳 襄公十四年 ” 馬首：用 “ 是 ” 復(fù)指前置賓語(yǔ)。 21．我周之東 遷，晉鄭焉依。 (《左傳 隱公六年》 ) 斯：用 “ 之 ” 復(fù)指前置賓語(yǔ)。 22．唇亡齒寒，其斯之謂與 ?(《谷梁傳 僖公二年》 ) 焉：疑問(wèn)代詞賓語(yǔ)前置。 23．行仁政而王，莫之能御也。 (《孟子．公孫丑上》 ) 之：否定句中代詞賓語(yǔ)前置。 24．景公問(wèn)于晏子日： “ 為政何患 ?”( 《晏子春秋．內(nèi)篇問(wèn)上》 ) 何：疑問(wèn)代詞賓語(yǔ)前置。 六、翻譯題 (翻譯下列古文。 46 分 ) 原文 1： ① 子日： ‘‘ 君子易事而難 {兌也。 ② 說(shuō)之不以道，不說(shuō)也。 ③ 及其使人也，器之。 ④ 小人 難 事而易說(shuō)也。⑤說(shuō)之雖不以道，說(shuō)也。⑥ 及其使人也，求備焉。” (《論語(yǔ)．子路》 ) 參考譯文： 孔子說(shuō)： “ 為君子做事容易，但讓他高興卻很難。用不用正當(dāng)?shù)姆绞饺プ屗吲d，他是 不會(huì)高興的；等到他任用人的時(shí)候，卻衡量各人的才德去分配任務(wù)。為小人做事難，但討他歡喜很容易。即使用不用正當(dāng)?shù)姆绞饺ビ懰麣g喜，他也會(huì)高興的；等到他使用人的時(shí)候，卻會(huì)百般挑剔，總是要求十全十美。” 26． 原文 2： ① 仲尼居，曾子侍。 ② 子日： “ 先王有至德要道，以順天下。 ③ 民用和睦，上下無(wú)怨。汝 知之乎 ?， ④曾子避席日： ‘‘ 參不敏，何足以知之 ?”@ T日：“ 夫孝，德之本也，教之所由生也。 ⑥復(fù)坐，吾語(yǔ)汝。⑦身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。⑧立身行道，揚(yáng)名于后世，⑨以顯父母，孝之終也。⑩夫孝，始于事親，中于事君，終于立身。” 參考譯文： 孔子 坐著，曾子陪伴他?？鬃诱f(shuō)： “ 先王有一種最高的關(guān)鍵的道德，用來(lái)治理天下。民眾 因此和睦，君臣上下間因此沒(méi)有怨恨。你知道這種道德嗎 ?” 曾子從坐席上站立到一 邊說(shuō)：“我曾參不聰明，怎么會(huì)知道它呢 ?’’ 孔子說(shuō)： “ 孝道便是道德的根本，是教化產(chǎn)生的基 礎(chǔ)。你再坐下吧，我告訴你，人的身體，包括毛發(fā)皮膚，都是從父母那里接受來(lái)的 ，自己應(yīng)該愛(ài)惜，不敢毀傷它，這便是實(shí)行孝道的開(kāi)始。修身處世，實(shí)行道義，在后世揚(yáng)名，從而使父母光榮顯耀，這是實(shí)行孝道的歸宿。孝道，從奉事父母開(kāi)始，以奉事君主作為繼續(xù)，修身處世能夠忠兩全就是孝道的最終歸宿?！? 27．原文 3： ① 齊侯游于姑棼，遂田于貝丘。 ② 見(jiàn)大豕，從者日： “ 公子彭生也。 ”公怒日：“彭生敢見(jiàn) !” ③射之，豕人立而啼。④公懼，墜于車，傷足喪屨。⑤反，誅屨于徒人費(fèi)。弗得，鞭之，⑥見(jiàn)血。走出，遇賊于門，劫而束之。⑦費(fèi)日：“我奚御哉 !’’⑧ 袒而示之背，信之。 ⑨ 費(fèi)請(qǐng)先入， 伏公而出，斗，死于門中 。石之紛如死于階下。 @tA，殺孟陽(yáng)于床 a 參考譯文： 冬季十二月，棄襄公在姑棼游玩，并順便在貝丘打獵?？匆?jiàn)一頭大野豬，侍從人員說(shuō)：這是公子彭生 !，襄公很生氣說(shuō)： “ 彭生豈敢來(lái)見(jiàn)我 !’’ 便用箭射它。野豬竟 1象人一樣地站 起來(lái)啼叫。齊侯感到害怕，從車上跌了下來(lái)，傷了腳，丟掉了鞋?；厝ヒ院螅蛲饺速M(fèi)要鞋。費(fèi)找不到鞋子。齊侯就鞭打他，打得流血。費(fèi)從宮中出來(lái)，在宮門口遇上叛賊。叛賊把他劫走并捆了起來(lái)。費(fèi)說(shuō)： tt(我剛才被鞭打， )我怎么會(huì)抵抗你們 ?’’ 解開(kāi)衣服，將背傷給他 們看，叛賊相信了他的話。費(fèi)請(qǐng)求讓他 先進(jìn)宮去。進(jìn)宮后把齊侯隱藏了起來(lái)，然后出宮和叛賊搏斗，戰(zhàn)死在宮門里。石之紛如死在臺(tái) r4T。叛賊沖進(jìn)宮中，在床上殺了襄公的替身孟 陽(yáng)，說(shuō)：“不是國(guó)君，樣子不象。，’他們發(fā)現(xiàn)齊侯的腳露在門下面，就把他殺了，另立公孫無(wú)知為國(guó)君。 20212021學(xué)年度第二學(xué)期期末考試漢語(yǔ)專題試題 一、簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題 (共 20 分 ) 1．什么是文字畫(huà) ?什么是圖畫(huà)文字 ?圖畫(huà)文和文字畫(huà)的區(qū)別是什么 ? ① 文字畫(huà)是通過(guò)畫(huà)面表達(dá)畫(huà)者的思想意圖的圖畫(huà)，具有是輔助記事和交際的作用。 (2 分 )② 圖畫(huà)文字是在文字畫(huà)基礎(chǔ)發(fā)展出來(lái)的，圖畫(huà)文字與有聲 語(yǔ)言有直接聯(lián)系，它記錄了語(yǔ)言中詞的聲音和意義，因此說(shuō)是文字的雛形 (或者稱作原始文字 )。這是一次人類文明史上的質(zhì)的飛躍。 (2 分 )③ 圖畫(huà)文字和文字畫(huà)的區(qū) 別：前者與有聲語(yǔ)言有直接聯(lián)系，它記錄了語(yǔ)言中詞的聲音和意義，后者沒(méi)有這個(gè)特點(diǎn)。 (1分 ) 2．如何認(rèn)識(shí)漢字的歷史貢獻(xiàn) ? 從以下幾各方面認(rèn)識(shí)漢字在中華民族五千年的文明史中的功績(jī)和巨大的貢獻(xiàn)。 ① 漢字促進(jìn)了漢民族共同語(yǔ)的形成和穩(wěn)定，鞏固了中華民族的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一。(2分 )② 漢字保存了悠久的古代文明。 (1 分 )③ 漢字本身體現(xiàn)著大量的古代文化信息。 (1 分 )④ 漢字的各種字體形成了特 有的書(shū)法藝術(shù)。文字本是一種符號(hào)，它的基本功能是交際，但漢字除交際之外，還是一種可供欣賞的書(shū)法藝術(shù)品。 (1 分 ) 3．《韻略易通》采取什么體例 ?具體特點(diǎn)是什么 ? ① 《韻略易通》采用 “ 四級(jí)分類法 ” 的體例，分類更加細(xì)致，條理更加明晰?！俄嵚砸淄ā钒秧嵒?、聲母、韻類、聲調(diào)這幾種音類成分都分別得很清晰。 (1分 )它的分類次序也跟《廣韻》不同。 ② 《韻略易通》第一層分類以韻基為標(biāo)準(zhǔn)，即把韻腹韻尾相同的字歸為一類，不同聲調(diào)的字都包括在內(nèi)，這樣的音類，通常叫做 “ 韻部 ” 。全書(shū)共分二十韻部，分別以 “ 東洪 ”“ 江陽(yáng) ”“ 真文 ”“ 山寒 ” 等作韻目。 (1 分 )③第二層分類以聲母為標(biāo)準(zhǔn)。該書(shū)音系有二十個(gè)聲母，用一首 “ 早梅詩(shī) ” 二十字作字母，這首詩(shī)是： “ 東風(fēng)破早梅，向暖一枝開(kāi)，冰雪無(wú)人見(jiàn)，春從天上來(lái)。 ”各韻部里同一聲母的字類聚在一起，都 按照這個(gè)次序排列。 (1 分 )④ 第三層分類以介音為標(biāo)準(zhǔn)。每個(gè)聲母下邊所統(tǒng)的字，如果分別具有不同的介音，就分為不