最新河南電大辦公室管理教學(xué)考一體化答案(編輯修改稿)
2024-10-18 09:45 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 E ）。 A. 評(píng)價(jià) —— 確定衡量流程的關(guān)鍵指標(biāo) B. 分析 —— 尋找所存在問(wèn)題和差距的原因 C. 定義 —— 需要加以分析和改進(jìn)的流程 D. 實(shí)施 —— 實(shí)施改進(jìn)方案 E. 改進(jìn) —— 提出可行的改進(jìn)方案 （ ABCDE ）。 A. 群眾性原則 B. 結(jié)論后于調(diào)研原則 C. 尊重客觀事實(shí)原則 D. 實(shí)踐性原則 E. 綜合性原則 ，按照社交禮儀，應(yīng)讓客人先進(jìn)電梯。（ ） 錯(cuò)誤 、諫官和幕僚，以及當(dāng)今各國(guó)的智囊團(tuán)、思想庫(kù)等，都是決策的重要輔助力量。（ ） 正確 、失效和無(wú)效信息進(jìn)行剔除，挑選出有價(jià)值的信息變換成為便于使用的信息。（ ） 正確 ，是指在決策前收集整理信息的活動(dòng)。（ ） 錯(cuò)誤 尊。（ ） 正確 ，戴著帽子的客人進(jìn)入主人房間時(shí)，應(yīng)當(dāng)脫帽。（ ） 正確 ，而不可選擇分別之際。（ ） 錯(cuò)誤 ，運(yùn)用科學(xué)方法，有計(jì)劃、有目的地對(duì)特定的社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行實(shí)地考察，了解其發(fā)生的各種原因和相關(guān)聯(lián)系，從而提出解決社會(huì)問(wèn)題對(duì)策的活動(dòng)。（ ） 正確 。 錯(cuò)誤 。（ ） 錯(cuò)誤 第三次作業(yè) 1 ，下級(jí)向上級(jí)行文時(shí)，錯(cuò)誤的是（ B ）（ ） A. 根據(jù)需要同時(shí)抄送相關(guān)上級(jí)機(jī)關(guān)和同級(jí)機(jī)關(guān) B. 抄送下級(jí)機(jī)關(guān) C. 原則上主送一個(gè)上級(jí)機(jī)關(guān) D. 屬于部門職權(quán)范圍內(nèi)的事項(xiàng)應(yīng)當(dāng)直接報(bào)送上級(jí)主管部門 （ B）（ ） A. 具有平等、公平、協(xié)商一致的特點(diǎn) B. 合同中約首部分要使用相關(guān)單位或個(gè)人的簡(jiǎn)稱或代稱 C. 任何一方違背經(jīng)濟(jì)合同都將承擔(dān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任和法律責(zé)任 D. 是由相關(guān)當(dāng)事人共同訂立的一種契約 ，經(jīng)復(fù)核，對(duì)于不符合要求的公文應(yīng)該（ D ）（ ） A. 辦公室人員幫其糾正后發(fā)出 B. 修改回來(lái)的文稿不再重新復(fù)核 C. 即使文稿做了實(shí)質(zhì)性修改，也無(wú)需原簽發(fā)人重新簽發(fā) D. 退交起草部門補(bǔ)充或修正 4.“四分四注意”立卷方法不包括（ B）（ ） A. 分問(wèn)題 B. 分紙型 C. 分年度 D. 分級(jí)別 （ B）（ ） A. 生動(dòng)地反映事實(shí)，鼓勵(lì)文學(xué)手法 B. 具有規(guī)范體式，符合公文格式標(biāo)準(zhǔn) C. 為組織管理服務(wù)，提倡個(gè)性化寫作 D. 采用 生活語(yǔ)言，拒絕公文術(shù)語(yǔ) （ A ）（ ） A. 約束性 B. 嚴(yán)謹(jǐn)性 C. 靈活性 D. 協(xié)調(diào)性 ，下面哪個(gè)做法不妥（ C ）（ ） A. 請(qǐng)示必須事前行文，切忌先斬后奏 B. 請(qǐng)示理由要充分，要求和建議要具體 C. 地級(jí)市政府經(jīng)常越過(guò)省政府直接向國(guó)務(wù)院行文請(qǐng)示 D. 嚴(yán)格執(zhí)行一文一事制度 （ C ） （ ） A. 只能在網(wǎng)上辦理 B. 在網(wǎng)上分發(fā)流轉(zhuǎn)時(shí)，無(wú)需做登記、管理等 C. 可以印制成紙質(zhì)文件分發(fā)處 理 D. 不能網(wǎng)上處理與紙質(zhì)處理相結(jié)合 （ C ）（ ） A. 話劇表演
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