文化長廊--辦公室裡的十個成長機會(編輯修改稿)
2025-06-20 12:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 與他人分享的小技巧： 開會時多表達意見。 不要擔心自己的意見不成熟。 不視失敗為可恥的事，願意坦承原因。 分享知識的方法 參加課程或會議後，必須從所學的課程中找出最重要的項目做簡報。 每個月一次讀書報告，討論所選定的書、錄影帶或有聲書的內(nèi)容、其中有趣的論點，以及可以學以致用、改善工作的事項。 傳閱資訊與相關(guān)文章。 工作場所設(shè)立圖書館，購買一些相關(guān)書籍供員工閱讀。 教學相長，藉由與他人分享，可以使自己的經(jīng)驗與心得進一步深刻化；有時候也可以因為分享而發(fā)生激盪，擴大了原有的心得。樂於與他人分享，他人自然也會樂於和自己分享，增加自我學習的機會。 想要妥善組織人與事，就必須讓自己和他人全力發(fā)揮，還要真正鼓勵學習和推動學習。 韓第（ Charles Handy） 管理 學習未必要在課堂上排排坐，看一本書、一篇雜誌的文章、一場電影、一齣連續(xù)劇，甚至逛街，都可以獲益良多。只要投資很少的時間，相較於在工作上回收的效益比例，學習價值至少雙倍以上。 日常生活中，你可以這樣做： 看報紙 → 看社論，學習分析手法。 看電視 → 看劇情片，增加人際啟發(fā)。 看廣告，增加詞彙和新知。 逛街 → 看商店裡的新產(chǎn)品，掌握消費脈動。 出國觀光 → 看外國人如何生活，拓展視野與價值觀。 聽人說話 → 精彩者，問何以致之。 不精彩者，問如何避免。 ，時時關(guān)注日常生活中的各個層面。 老觀念認為，學校應(yīng)該把你「料理」熟了，才讓你去工作；現(xiàn)在的觀念是，你必須不斷「料理」自己。 芭莉曼（ Sue E. Ballyman） 資深教育 從排難解紛中一方面累積自己的經(jīng)驗，另方面也可以建立影響力，有更多的機會處理問題，而豐富經(jīng)歷。 即使你不是團隊的領(lǐng)導者，你也可以： 協(xié)助澄清團隊成員的意見。
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