【總結(jié)】第1頁??回歸分析模型第二章時間序列預(yù)測與回歸分析模型第2頁指同一變量按發(fā)生時間的先后排列起來的一組觀察值或記錄值。例如:1990-2021年我國國內(nèi)工業(yè)生產(chǎn)總值;某類型的汽車2021-2021年的年銷售量;某省1985-2021年工業(yè)燃料消費量;
2024-10-19 02:35
【總結(jié)】我國城鎮(zhèn)居民儲蓄存款模型的分析計量經(jīng)濟學(xué)模型分析論文工商?1011我國城鎮(zhèn)居民儲蓄存款模型的分析
2025-06-22 03:30
【總結(jié)】第五章經(jīng)典單方程計量經(jīng)濟學(xué)模型:專門問題§虛擬變量§滯后變量§設(shè)定誤差§建模理論§虛擬變量模型一、虛擬變量的基本含義二、虛擬變量的引入三、虛擬變量的
2025-04-30 05:46
【總結(jié)】第八章聯(lián)立方程計量經(jīng)濟學(xué)模型的應(yīng)用——宏觀計量經(jīng)濟模型Macro-EconomyEconometricsModel教學(xué)基本要求本章是課程的非重點內(nèi)容,可以教學(xué)要求選擇全部或部分內(nèi)容。通過教學(xué),使學(xué)生達到:?了解(最低要求):計量經(jīng)濟學(xué)模型的一個重要研究與應(yīng)用領(lǐng)域—宏觀經(jīng)濟;中國宏觀計量經(jīng)濟模型的主要特征、總體結(jié)構(gòu)和主要模塊
2024-12-29 07:13
【總結(jié)】第三章經(jīng)典單方程計量經(jīng)濟學(xué)模型:多元線性回歸模型第一節(jié)為何要用多元模型?考慮下面的例子:?某人試圖解釋一個人的工資水平的決定,為此,他找到的解釋變量為受教育水平,于是他構(gòu)造了如下的計量模型:?wagei=α+βedui+εi(1)?這里:wagei-第i個人的工資水平,edui—
2025-08-11 16:06
【總結(jié)】計量經(jīng)濟學(xué)主講教師:徐愛好第五章經(jīng)典單方程計量經(jīng)濟學(xué)模型:專門問題§虛擬變量模型§滯后變量模型§虛擬變量模型◆虛擬變量的基本含義◆虛擬變量的引入方法◆虛擬變量的設(shè)置原則
2025-05-10 21:03
【總結(jié)】第三章經(jīng)典單方程計量經(jīng)濟學(xué)模型:多元回歸?多元線性回歸模型?多元線性回歸模型的參數(shù)估計?多元線性回歸模型的統(tǒng)計檢驗?非線性回歸模型§多元線性回歸模型一、多元線性回歸模型二、多元線性回歸模型的基本假定一、多元線性回歸模型一般表現(xiàn)形
2025-05-10 21:07
【總結(jié)】單方程計量經(jīng)濟學(xué)模型理論與方法TheoryandMethodologyofSingle-EquationEconometricModel第二章經(jīng)典單方程計量經(jīng)濟學(xué)模型:一元線性回歸模型?回歸分析概述?一元線性回歸模型的參數(shù)估計?一元線性回歸模型檢驗?一元線性回歸模型預(yù)測?實例
2025-05-14 23:26
【總結(jié)】1第三章多元線性回歸模型2教學(xué)目的、要求:通過第三章的學(xué)習(xí),要求學(xué)生了解多元線性回歸模型產(chǎn)生的背景;掌握多元線性回歸模型的古典假定;用普通最小二乘法對二元線性模型的參數(shù)估計,參數(shù)的解釋;參數(shù)最小二乘估計的統(tǒng)計性質(zhì);理解多元可決系數(shù)(判定系數(shù))、修正的可決系數(shù)(判定系數(shù))的概念及其關(guān)系;掌握用F檢驗
2025-08-20 12:47
【總結(jié)】第七章單方程計量經(jīng)濟學(xué)應(yīng)用模型生產(chǎn)函數(shù)模型需求函數(shù)模型消費函數(shù)模型投資函數(shù)模型貨幣需求模型教學(xué)基本要求本章是課程的重點內(nèi)容之一。通過教學(xué),要求達到:?了解(最低要求):常用的生產(chǎn)函數(shù)模型、需求函數(shù)模型、消費函數(shù)模型的理論模型和估計方法;在中國建立與應(yīng)用生產(chǎn)函數(shù)模型、需求函數(shù)模型、消費函數(shù)模型過程中實際問題的處理。
2025-05-13 18:03
【總結(jié)】§聯(lián)立方程模型的單方程估計方法Single-EquationEstimationMethods一、聯(lián)立方程模型的兩大類估計方法二、聯(lián)立方程模型單方程估計方法的特點三、狹義的工具變量法(IV)四、間接最小二乘法(ILS)五、二階段最小二乘法(2SLS)六、簡單宏觀經(jīng)濟模型單方程估計方法實例演示一、聯(lián)立方程模
2025-05-12 21:16
【總結(jié)】聯(lián)立方程計量經(jīng)濟學(xué)模型的應(yīng)用——宏觀計量經(jīng)濟模型天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632教學(xué)基本要求本章是課程的非重點內(nèi)容,可以教學(xué)要求選擇全部或部分內(nèi)容。通過教學(xué),使學(xué)生達到:?了解(最低要求):計量經(jīng)濟學(xué)模型的一個重要研究與應(yīng)用領(lǐng)域—宏觀經(jīng)濟;中國宏觀計量經(jīng)濟模型的主要特征、總體結(jié)
2025-01-14 08:23
【總結(jié)】第一章緒論關(guān)于緒論課程教學(xué)大綱———變量、參數(shù)、數(shù)據(jù)與模型0.1關(guān)于緒論○緒論是課程的綱?!饘W(xué)好緒論,可以說學(xué)好了課程的一半。參觀一個城市,先站在最高處俯瞰,然后走街串巷;了解一座建筑,先看模型,后走進每一個房間。各起一半作用?!鹁w論課的目的:了解課程的性質(zhì)和在課程體
2025-05-03 07:21
【總結(jié)】第六章聯(lián)立方程計量經(jīng)濟模型理論方法TheoryandMethodologyofSimultaneous-EquationsEconometricsModel?§聯(lián)立方程計量經(jīng)濟學(xué)模型的提出?§聯(lián)立方程計量經(jīng)濟學(xué)模型的基本概念?§聯(lián)立方程計量經(jīng)濟學(xué)模型的識別?§
2025-01-19 16:44
【總結(jié)】LOGO第二章一元線性回歸模型LOGO基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí):1、期望(均值)對于離散變量X,期望的性質(zhì):(1)E(c)=c;(2)E(X+c)=E(X)+c;(3)E(a*X)=a*E(X);(4)E(k*X+b)=k*E(X)+b;(5)E(X+Y)=E(X)+E(Y);(6)E(X*Y)=E(X)*E(Y
2024-10-16 22:37