噪聲的危害和控制學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】第二章：噪聲的危害和控制【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解噪聲的來源，知道噪聲的危害和控制噪聲的方法。2、通過體驗和觀察，了解控制噪聲的思路。3、通過學(xué)習(xí)，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識?！咎骄窟^程】思考：1、大家在早上或中午休息時，什么事情會讓你感到煩躁？2、在教室為大家上課時，老師最反感的事情是什么？一、噪聲的來源【活動一】觀察泡沫塑料塊刮玻璃時產(chǎn)生的噪聲的波形，并與音叉發(fā)出的

2025-01-15 02:13

噪聲的危害和控制教案-資料下載頁

【總結(jié)】《噪聲的危害和控制》教案任課教師：胡**一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與能力（1）了解噪聲的來源和危害.（2）知道防治噪聲的途徑，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識.2、過程與方法（1）通過體驗和觀察，了解防治噪聲的思路.（2）通過學(xué)習(xí)控制噪聲的辦法，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理知識解決實際問題的能力.（3）培養(yǎng)學(xué)生通過調(diào)查，訪問網(wǎng)站，查閱資料等多種途徑獲

2025-06-07 17:29

危害因素辨識、風(fēng)險評價和控制-資料下載頁

【總結(jié)】人們總是在事故后想起安全事故學(xué)理論?事故頻發(fā)傾向論?海因里希因果連鎖論?能量意外釋放論?軌跡交叉論?瑟利模型?……安全認(rèn)識論?宿命論?事故頻發(fā)傾向論性格特征事故頻發(fā)者/%其他人/%容易沖動

2025-05-13 18:17

24噪聲的危害和控制ppt課件(實用)1-資料下載頁

【總結(jié)】婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲讓人如癡如醉。噪聲公益廣告導(dǎo)入新課古箏演奏高山流水學(xué)習(xí)目標(biāo)3、通過討論，知道保護(hù)環(huán)境對我們的好處1、了解噪聲的來源和危害。2、通過自身體會和實際操作知道防治噪聲的途徑，增強(qiáng)環(huán)保意識觀察噪聲的波形演示動畫：示波器顯示噪聲的聲波樂音：

2024-11-20 23:48

危害健康物質(zhì)的控制-資料下載頁

【總結(jié)】2022/6/23危害健康物質(zhì)的控制1危害健康物質(zhì)的控制22022/6/23危害健康物質(zhì)的控制目的這門課程的主要目的是為學(xué)員提供危害健康物質(zhì)的控制的知識和技能，使學(xué)員掌握在通常情況下保持自身健康的方法。32022/6/23危害健康物質(zhì)的控制目標(biāo)學(xué)完這門課程以后，學(xué)員應(yīng)該能夠：?掌握危害健康

2025-05-26 05:08

噪聲的危害和控制教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】噪聲的危害和控制教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容噪聲的危害和控制教學(xué)課時1課時學(xué)習(xí)者分析同學(xué)們對聲音已經(jīng)有了一定的了解，同時噪聲是同學(xué)們都可以真實感受到的，讓學(xué)生能夠區(qū)別自己原來理解的噪聲與本節(jié)課所講的噪聲的區(qū)別。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，一是可以加深學(xué)生對書本知識的理解；二是可以加深

2025-04-17 00:15

振動和噪音培訓(xùn)提綱-資料下載頁

【總結(jié)】N-STEP速成版底盤噪音與震動培訓(xùn)一．噪音與振動基礎(chǔ)知識二．噪音與振動故障診斷3.吱吱聲和卡嗒聲故障診斷目錄培訓(xùn)講師：江水國2022年9月N-STEP速成版底盤噪音與震動培訓(xùn)噪音基礎(chǔ)知識1、噪音的定義：2、聲音的三要素3、聲速4、聲強(qiáng)與

2025-01-10 19:18

作業(yè)場所職業(yè)危害因素辨識和控制-資料下載頁

【總結(jié)】重慶眾望節(jié)能安全環(huán)保咨詢有限公司作業(yè)場所職業(yè)危害因素識別1基本內(nèi)容?職業(yè)病危害因素概述?職業(yè)病危害因素識別的目的?職業(yè)病危害因素分類?職業(yè)病危害因素識別的常用方法?職業(yè)病危害因素識別分析程序?職業(yè)病危害因素識別重點環(huán)節(jié)?職業(yè)病危害因素識別

2025-05-11 12:28

人教版物理八下14噪聲的危害和控制-資料下載頁

【總結(jié)】視頻欣賞一、噪聲及來源：1、雜亂無章的聲音叫噪聲。2、物理學(xué)角度看：雜亂無章的無規(guī)則振動。3、環(huán)境保護(hù)的角度看：一切干擾人們休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音都是噪聲。二、噪聲的大小及危害聲音的強(qiáng)弱用分貝(dB)表示：0分貝1000赫茲的聲音強(qiáng)度。10分貝：相當(dāng)于微風(fēng)吹拂樹葉的沙沙聲30dB-40dB：較為理想的環(huán)

2024-12-08 07:48

初二物理課件24噪聲的危害和控制-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)重點：教學(xué)難點：12、知道防治噪聲的途徑，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識。3、通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)熱愛、保護(hù)我們賴以生存的“地球村”的環(huán)境意識。減弱噪聲的途徑噪聲等級噪聲影響人們身心健康，是當(dāng)代社會的四大公害之一。我國于1996年10月29日通過《中華人民共和國環(huán)

2025-01-13 09:38

噪聲的危害與控制人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第三章聲現(xiàn)象3噪聲的危害和控制一、噪聲和它的來源閱讀課文并討論：﹙1﹚從物理的角度看，什么是噪聲？﹙2﹚從環(huán)境保護(hù)的角度看什么是噪聲？為什么有時樂聲也是噪聲？﹙3﹚我們身邊的噪聲主要來源有哪些？概念：物理角度：噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)則的振動時發(fā)出的聲音；環(huán)境保護(hù)

2024-10-19 13:50

生產(chǎn)噪聲的危害與控制-資料下載頁

【總結(jié)】生產(chǎn)性噪聲的危害與控制中糧飼料東海大區(qū)2主要內(nèi)容生產(chǎn)性噪聲控制生產(chǎn)性噪聲概述生產(chǎn)性噪聲危害123等級劃分一、生產(chǎn)性噪聲概述噪聲來源噪聲定義噪聲的定義物理學(xué)角度：發(fā)聲體做無規(guī)則振動時發(fā)出的聲音環(huán)境保護(hù)角度：凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對人

2025-01-18 20:38

的施工噪音控制專項方案-資料下載頁

【總結(jié)】1施工噪音控制專項方案一、編制說明1、編制目的為了切實做好噪聲污染控制，以人為本，防止因施工產(chǎn)生的噪聲對當(dāng)?shù)鼐用裆钤斐捎绊?，對現(xiàn)場施工、管理人員的聽力造成傷害和相關(guān)影響。促進(jìn)施工生產(chǎn)與職業(yè)健康防護(hù)的有機(jī)統(tǒng)一，創(chuàng)造一個良好的施工生產(chǎn)環(huán)境。2、編制依據(jù)按照《中華人民共和國環(huán)境噪聲污染防治管理辦法》、《建筑施工場界環(huán)境噪音排

2025-05-11 13:30

八年級物理噪聲的控制和危害-資料下載頁

【總結(jié)】第四節(jié)噪聲的危害和控制問題1．從物理學(xué)的角度看什么是噪聲？?噪聲：發(fā)聲體做無規(guī)則振動時發(fā)出的聲音問題2．優(yōu)美的歌曲一定是樂音嗎？（舉例說明）問題3．從環(huán)境保護(hù)的角度看什么是噪聲？?從環(huán)保的角度看，凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音，都屬于噪聲。問題

2024-11-10 23:19

食品中常見的危害及其控制-資料下載頁

【總結(jié)】食品中常見的危害及其控制食品中可能存在的影響人體健康的有毒有害因素稱為危害。危害按其性質(zhì)劃分為生物性危害、化學(xué)性危害和物理性危害。食品中常見的危害及其控制廣東省衛(wèi)生監(jiān)督所（二）返回目錄——食品生產(chǎn)加工企業(yè)——常見的生物性危害食品中的生物性危害包括微生物、寄生蟲和昆蟲等的污染

2025-05-26 22:06

噪音的危害和控制-文庫吧

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噪音的危害和控制(已修改)

噪音的危害和控制(編輯修改稿)

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