【總結(jié)】 第1頁共9頁 多學(xué)科聯(lián)合會診申請單 聯(lián)合會診申請單 姓名: 病案號: 姓名:楊宇鴻 性別: 男 年齡: 21 科室:急診科 床號:8 申請日期:2024-5-25邀請科室:...
2024-09-28 07:40
【總結(jié)】......xxx人民醫(yī)院腫瘤多學(xué)科聯(lián)合會診制度(試行)? 腫瘤是一個全身性疾病,常常需要局部和全身治療相結(jié)合的綜合治療。不同的治療有不同的預(yù)后和生存率,科學(xué)合理的治療方案可提高生存率。為此衛(wèi)生部腫瘤規(guī)范
2025-04-08 02:49
【總結(jié)】淺談初中地理課堂教學(xué)中多學(xué)科的融合一、學(xué)科融合的必要性1、加強(qiáng)多學(xué)科知識在地理教學(xué)中的應(yīng)用是現(xiàn)實(shí)的客觀要求目前中高考在題型設(shè)計、情境安排及問題設(shè)問方式等方面有更多的創(chuàng)新,開放型、應(yīng)用型、信息獲取型、實(shí)際操作型等新題型出現(xiàn)的越來越多,在注重學(xué)科內(nèi)知識與能力的綜合基礎(chǔ)上,更加注重學(xué)科知識的融合隨著考試制度的改革,使得目前的中學(xué)教學(xué)發(fā)生了根本變化,對于地理教學(xué)來說,新的課程標(biāo)
2025-06-15 22:19
【總結(jié)】肥胖癥的多學(xué)科綜合治療模式畢業(yè)論文肥胖癥是由基因、環(huán)境及行為等諸多因素所致。隨著人類生活水平不斷提高,肥胖癥已威脅到美國等發(fā)達(dá)國家及中國等發(fā)展中國家的大眾健康。肥胖癥伴發(fā)疾病所導(dǎo)致美國人口死亡率僅次于吸煙。由于肥胖癥在世界多國迅速增長,其伴發(fā)疾病、死亡率及引發(fā)相關(guān)社會經(jīng)濟(jì)問題等,亟待世界性關(guān)注。自20世紀(jì)80年代以來,北京地區(qū)心血管疾病和腦卒中發(fā)病率明顯上升。至2006年,心腦
2025-06-27 16:08
【總結(jié)】第三軍醫(yī)大學(xué)大坪醫(yī)院重慶市醫(yī)院感染控制中心 重慶臨床細(xì)菌耐藥監(jiān)測重慶臨床細(xì)菌耐藥監(jiān)測(jiāncè)防控行動防控行動 劉丁 重慶市醫(yī)院(yīyuàn)感染控制中心 項目項目(xiàngmù)實(shí)...
2024-11-19 04:21
【總結(jié)】危機(jī)及災(zāi)難心理救援?危機(jī):某種非同尋常的威脅所災(zāi)難性事件所引發(fā)的精神緊張狀態(tài),包括自然災(zāi)害、人際爭斗、嚴(yán)重外傷、目睹他人死亡或本身被折磨等。?創(chuàng)傷事件:?天災(zāi)?重大的疾病?人禍(暴力侵犯、性侵犯、情感虐待或忽視、被監(jiān)禁并折磨、目睹他人犯罪、戰(zhàn)爭中的幸存者)?導(dǎo)致的結(jié)果:30%~40%沒有出現(xiàn)明顯心理癥狀
2025-05-09 20:39
【總結(jié)】COSIM汽車多學(xué)科協(xié)同設(shè)計與仿真虛擬樣機(jī)工程支撐平臺/工具集復(fù)雜產(chǎn)品虛擬樣機(jī)工程支撐平臺COSIM,是由航天科工集團(tuán)北京仿真中心開發(fā)的高科技軟件。該軟件具有支持機(jī)、電、液、控等多學(xué)科耦合虛擬樣機(jī)建造與協(xié)同仿真分析的特長,能夠提供設(shè)計研發(fā)人員通過局域網(wǎng)及互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)多用戶協(xié)同設(shè)計。兼容性高,保密性能強(qiáng)。COSIM汽車多學(xué)科協(xié)同設(shè)計與仿真虛擬樣機(jī)工程支撐平臺/工具集,包括多學(xué)科工
2025-06-30 07:00
【總結(jié)】 風(fēng)景園林專業(yè)多學(xué)科綜合教學(xué)探索 摘要:文章針對當(dāng)前社會發(fā)展對風(fēng)景園林專業(yè)的需求,提出風(fēng)景園林專業(yè)應(yīng)構(gòu)建多學(xué)科共融的學(xué)科基礎(chǔ),將建筑空間感教育、城市規(guī)劃理念、新技術(shù)內(nèi)容以及管理學(xué)知識等引入風(fēng)...
2025-01-17 02:57
【總結(jié)】多學(xué)科系統(tǒng)級虛擬樣機(jī)建模與仿真技術(shù)作者:PRC技術(shù)部文章來源:點(diǎn)擊數(shù):1043更新時間:2006-4-2011:16:46本文從當(dāng)前產(chǎn)品設(shè)計過程對多學(xué)科聯(lián)合仿真的需求出發(fā),分析了產(chǎn)品協(xié)同設(shè)計對仿真技術(shù)三個層次的功能需求,并引出當(dāng)前實(shí)現(xiàn)多學(xué)科集成仿真的一般方法。多學(xué)科聯(lián)合仿真需要控制、機(jī)構(gòu)、有限元等不同仿真環(huán)境的集成和數(shù)據(jù)交換,,,并給出了具體的實(shí)例。[相關(guān)列表]1
2024-07-22 22:41
【總結(jié)】文藝心理學(xué)總論文藝心理學(xué)是一門運(yùn)用心理學(xué)和文藝學(xué)的跨學(xué)科方法來研究古今中外的文藝活動和文藝現(xiàn)象的重要學(xué)科。文藝心理學(xué)的研究對于我們揭示文藝創(chuàng)作及閱讀接受過程中的心理機(jī)制,更深入地認(rèn)識文學(xué)藝術(shù)的內(nèi)在奧秘,有著非常重要的價值與意義。文藝心理學(xué)可謂是一門既古老而
2025-01-17 11:31
【總結(jié)】多學(xué)科滲透的立體式藥理學(xué)教學(xué)研究成果總結(jié)王金權(quán)雷海瑛徐婕董金玉馬春梅(平?jīng)鲠t(yī)學(xué)高等專科學(xué)校甘肅平?jīng)?44000)藥理學(xué)是醫(yī)學(xué)教育中的橋梁和紐帶學(xué)科。按高等教育法對高職高專學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)的要求,形成以傳授知識、培養(yǎng)能力為一體的教學(xué)模式,深化以創(chuàng)新意識和實(shí)踐技能為核心的教育理念,構(gòu)建以專業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力培養(yǎng)、多學(xué)科滲透的立體式教學(xué)研究為主線的教學(xué)體系。
2024-07-24 05:03
【總結(jié)】教師合作心理探討吳增強(qiáng)研究員上海市教育科學(xué)研究院?教師合作與專業(yè)發(fā)展?教師合作的制約因素分析?促進(jìn)教師合作的若干建議一、教師合作與專業(yè)發(fā)展?教師合作的概念?教師合作的意義?教師合作的要素?教師合作的方式教師合作的概念?什么是合作?合作是指兩個或兩個以上的人或群體為達(dá)到共同
2024-09-28 21:58
【總結(jié)】 第1頁共18頁 多學(xué)科診治和研究會議議程20XX年0414 theprogramofnationalmultipledisciplinessymposiumonsarco main s...
2024-09-28 08:56
【總結(jié)】第一篇:淺談多學(xué)科協(xié)同教學(xué)提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力論文 教師是教學(xué)的主體,學(xué)生則是學(xué)習(xí)的主體?,F(xiàn)代的教學(xué)更加提倡、重視主體性。在教學(xué)的過程中,要充分尊重教師和學(xué)生的主體地位,教師要最大限度地開發(fā)學(xué)生自主...
2024-10-25 01:37
【總結(jié)】第一篇:多學(xué)科協(xié)作打好防控多重耐藥菌 多學(xué)科協(xié)作打好防控多重耐藥菌 MDT(multidiscipinaryteam)是一種多學(xué)科協(xié)作的理念,也是國際上近年提出的重要醫(yī)學(xué)模式。多學(xué)科協(xié)作的理念同樣...
2024-10-28 23:12