教學管理制度執(zhí)行情況(編輯修改稿)
2024-10-16 09:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 象的發(fā)生。 對教學文件材料進行了經(jīng)常性整理和妥善保管。根據(jù)學校教學文件歸檔要求和規(guī)定，做好教學文件、教學成果、試卷等資料的歸檔工作。 三、 教學過程管理方面 重視教學常規(guī)的管理，我們按學校統(tǒng)一要求狠抓落實，檢查教學秩序，落實教學計劃、教案的準備及授課計劃的執(zhí)行情況；組織并保證課堂教學工作的正常運行，包括排課表、落實教室。安排任課教師，組織制訂各課程授課計劃，指導(dǎo)教案編寫；辦理教師調(diào)停課手續(xù)；負責補考學生的報名、報考工作；使教師的備課、授課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核等各個環(huán)節(jié)更為科學、規(guī)范、有效。 重視和管理好實踐教學環(huán)節(jié)。具體落實執(zhí)行學校關(guān)于實踐課教學方案的要求和規(guī)范，加強了實訓(xùn)室及校內(nèi)實訓(xùn)基地的建設(shè)和管理，經(jīng)常研究和探討實踐教學內(nèi)容。努力使實 踐教學內(nèi)容和
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