【總結】第一課:《神奇的貨幣》高一政治導學案《經濟生活》第一課神奇的貨幣第一課時揭開貨幣的神秘面紗?【學習目標】?1、知識目標:①知道商品的含義②了解由物物交換到以貨幣為媒介交換的必然性?③知道價值和使用價值是商品的基本屬性④理解貨幣的本質?⑤理解貨幣價值尺度和流通手段兩個基本職能⑥理解紙幣的含義及其
2025-01-07 11:40
【總結】神奇的貨幣1、貨幣職能的含義:2、基本職能:價值尺度流通手段3、其他職能:貯藏手段、支付手段、世界貨幣4、紙幣(1)紙幣產生過程(2)紙幣的產生原因(3)紙幣含義(4)優(yōu)點:(5)愛護人民幣(6)紙幣發(fā)行規(guī)律(7)通貨膨脹(8)通貨緊縮甲同學要買臺6000元的電腦,
2025-05-14 22:20
【總結】第二章貨幣主講:林學軍在課堂上實踐“忠信篤敬”第二章貨幣第一節(jié)價值形式的演變與貨幣的起源第二節(jié)貨幣的職能與貨幣的流通規(guī)律第三節(jié)商品經濟的基本規(guī)律貨幣的職能價值尺度流通手段貯藏手段支付手段世界貨
2025-05-12 18:49
【總結】貨幣的職能貨幣的含義:?定義:貨幣是從商品中分離出來,固定地充當一般等價物的商品。?本質:一般等價物。貨幣的本質體現(xiàn)一種社會關系,實質上是人們彼交換勞動,體現(xiàn)生產關系。這種生產關系即交換關系。購物商品標價在銀行排隊存錢的人各種銀行卡貨幣的職能?價值尺度
2025-05-12 03:29
【總結】貨幣及其本質貨幣是從商品中分離出來的固定充當一般等價物的商品貨幣的本質是一般等價物好好回憶深刻記憶二、貨幣的職能你眼中的貨幣作用(職能)貨幣的五大職能價值尺度流通手段貯藏手段支付手段世界貨幣基本職能
2025-05-03 18:23
【總結】第一課神奇的貨幣日常生活中,人們的衣食住行都離不開貨幣。思考?————用來購買商品(和服務)探究一:什么是商品?在日常生活中,我們經常到農貿市場購買糧食、蔬菜、水果、到商店購買油、鹽、醬、醋,衣服、鞋帽、文化用品。這些需要購買的物品都是商品。?上述不同種類的商品有什么共同特征??母親親手
2025-01-16 20:20
【總結】第一課神奇的貨幣一、選擇題,正在制定指導意見促進網絡約租車。通過“打車軟件”約車對滿足運輸市場高品質、多樣化、差異化需求具有積極作用?!按蜍囓浖笔且环N智能手機應用,乘客可以便捷地通過手機發(fā)布打車信息,并立即和搶單司機直接溝通,大大提高了打車效率。通過手機打車軟件預約用車將收取一定費用。據此,以下說法正確的有( )①“打車軟件”屬于商品,因為其是用于交換的勞動產品②“打
2025-03-26 03:03
【總結】課時安排:1課時題目:必修一經濟生活第一單元生活與消費第一課神奇的貨幣、第二課多變的價格教學目的:第一課神奇的貨幣2掌握貨幣的本質、職能、通貨緊縮以及貨幣量的計算、支票、外匯、人民幣貶值升值影響第二課多變的
2025-01-06 23:13
【總結】第一課神奇的貨幣第一單元生活與消費經濟生活紙幣的產生和發(fā)展說教材說教法說學法說流程教學內容的地位和作用商品經濟社會,了解商品生產需要學習商品的基本屬性及價值量的知識,了解商品交換就要學習貨幣的相關知識。識記紙幣的含義;紙幣的優(yōu)點;流通中實際需要的貨幣量公式;通貨膨脹
2025-05-13 21:08
【總結】第一課神奇的貨幣第一框揭開貨幣的神秘面紗第1目貨幣的本質第2目貨幣的基本職能二、貨幣的基本職能:貨幣在經濟生活中所起的作用,是貨幣本質的體現(xiàn)。決定體現(xiàn)貨幣的兩種基本職能:價值尺度流通手段貨幣的本質(一般等
2025-05-14 23:31
【總結】1)貨幣是商品嗎?2)貨幣的本質是什么?3)什么叫一般等價物?4)為什么“金銀天然不是貨幣,而貨幣天然是金銀”呢?貨幣和其他一般等價物的關系偶然的物物交換貨幣是商品交換長期發(fā)展的產物擴大的物物交換
2025-01-08 13:17
【總結】范文范例參考一、教學課題:二、授課時間:三、授課班級:高一(8)、高一(11)、高一(13)授課教師:晏蒙蒙四、教學目標:(一)知識目標:、一般等價物、貨幣和紙幣的概念;、貨幣的基本職能;、意義;;。(二)能力目標:通過學習過程中的探討和對基本知識點的理解,掌握客觀歷史分析問題的方法,能夠透過現(xiàn)象認識貨幣的本質及其基本職能。
2025-04-17 07:26
【總結】貨幣的基本職能紙幣回顧:貨幣的產生經歷了四個階段商品-商品商品-貨幣-商品(紙幣)價值尺度流通手段1、貨幣的價值尺度職能(1)、價值尺度職能的含義:就是以貨幣作為尺度來表現(xiàn)和衡量其他一切商品價值的大小。(2)、貨幣具有價值尺度職能的原因:是因為貨幣也是商品,也有價值。
2025-05-14 23:17
【總結】二、貨幣的職能下一頁中央電教館藤圖資源中心本節(jié)的主要內容?貨幣本質和貨幣職能的關系?五種基本職能?價值尺度(價格和價值的關系)?流通手段(商品流通及公式)?貯藏手段?支付手段?世界貨幣貨幣及其本質?貨幣是從商品中分離出來的固定充當一般等價物的商品?貨幣的本質是一般
2025-10-31 05:08
【總結】?貨幣的基本職能、紙幣貨幣的基本職能(作用)基本職能一般職能價值尺度流通手段貯藏手段支付手段世界貨幣為什么貨幣的基本職能是價值尺度和流通手段?貨幣的本質決定貨幣的職能,貨幣職能是貨幣本質的體現(xiàn)。貨幣的基本職能1、價值尺度(1)含義:貨幣作為表現(xiàn)和衡量其他一切商品價值大小的職能
2025-04-29 12:37