【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 勵(lì)志圖書與觀看勵(lì)志影視片寫讀（觀）后感、學(xué)習(xí)《公民道德實(shí)施綱要》和誠(chéng)信讀本等形式，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生理想和倫理道德（重點(diǎn)為職業(yè)道德），增強(qiáng)抵御挫折的能力。加強(qiáng)學(xué)生自我教育，充分突出學(xué)生的主體作用，使學(xué)生在教育實(shí)施過(guò)程中更具主動(dòng)性和 堅(jiān)持完成的動(dòng)力，讓學(xué)生自己承擔(dān)成功的喜悅或失敗的苦澀，幫助學(xué)生正確看待成功和失敗的關(guān)系，鼓勵(lì)他們從失敗的經(jīng)歷中獲取寶貴經(jīng)驗(yàn)，教育學(xué)生在困難面前不低頭、不氣餒、克服困難、積極進(jìn)取。讓他們懂得只要辛勤付出和不懈努力，最終會(huì)收獲成功的果實(shí)。二是通過(guò)營(yíng)造誠(chéng)信氛圍、開展主題宣講和介紹 法規(guī)政策等多種形式，結(jié)合長(zhǎng)沙市創(chuàng)建全國(guó)文明城市活動(dòng)，開展文明修身活動(dòng)，養(yǎng)成講道德、講文明的良好習(xí)慣，以誠(chéng)信待人、誠(chéng)信應(yīng)考、誠(chéng)信貸款、誠(chéng)信就業(yè)為重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育，創(chuàng)建無(wú)人監(jiān)考考場(chǎng)（各系務(wù)必在 2021 級(jí)學(xué)生中創(chuàng)建一個(gè)及以上的無(wú)人監(jiān)考考場(chǎng) ），不斷提高大學(xué)生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)。三是在 2021 級(jí)學(xué)生中倡議開展“感謝父母恩 —— 給父母親寫一封信”、“感謝老師愛 —— 給老師寫一封信”、“ 感謝母校情 —— 給母校寫一封信”等活動(dòng)，教育學(xué)生珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)，感謝培育自己的祖國(guó)、母校和親人，使人間情更濃，使社會(huì)更和諧；提倡新生不超越家庭經(jīng)濟(jì)承受力超前、超高、攀比消費(fèi)，樹立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的消費(fèi)觀念。 紀(jì)律與制度教育 該項(xiàng)工作分二個(gè)部分進(jìn)行。 第一部分。 由教務(wù)處、學(xué)生工作部（處）、后勤處負(fù)責(zé)，各系配合，共同組織實(shí)施。在教務(wù)處確定的教 室采用錄播系統(tǒng)，分別舉行學(xué)籍管理、學(xué)生管理、后勤管理等三個(gè)專題講座，通過(guò)以上三個(gè)講座，使新生從學(xué)籍管理、學(xué)習(xí)要求、考試規(guī)則、主題教育、學(xué)生資助、學(xué)生事務(wù)、公寓管理、后勤服務(wù)、醫(yī)療保險(xiǎn)等方面盡早了解教育行政主管部門（部、廳、局）和學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，以及相關(guān)工作的辦事部門、程序及職責(zé)，迅速適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。各系組織 2021 級(jí)全體學(xué)生參加聽課并維護(hù)課堂紀(jì)律（含師生考勤），教務(wù)處、學(xué)生工作部（處）、后勤處派員抽查。 第二部分。 各系結(jié)合本系具體情況，負(fù)責(zé)制定詳細(xì)實(shí)施方案，并組織實(shí)施。 各系以班級(jí)為單位組織學(xué)生認(rèn) 真學(xué)習(xí)我院《學(xué)生手冊(cè)（ 2021 年版）》，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)籍管理、學(xué)生資助、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、違紀(jì)處分、公寓管理的學(xué)習(xí)，讓每位新生明確怎么做才符合一名合格大學(xué)生的要求，增強(qiáng)他們主動(dòng)選擇正確行為的自覺性，使個(gè)別紀(jì)律觀念差、自律自制能力不強(qiáng)的學(xué)生也能夠在群體的優(yōu)化中接受健康的道德熏陶，增強(qiáng)紀(jì)律觀念。 簽訂《長(zhǎng)沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生安全自律責(zé)任書》，收回該“責(zé)任書”和《學(xué)生手冊(cè)》扉頁(yè)的“承諾書”，并成冊(cè)歸檔。 專業(yè)與學(xué)習(xí)教育 各系結(jié)合本系具體情況，負(fù)責(zé)制定詳細(xì)實(shí)施方案，教務(wù)處、就業(yè)實(shí)習(xí)處、圖書館配合，共同組織實(shí)施。 該項(xiàng) 工作分二個(gè)部分進(jìn)行。 第一部分。 各系結(jié)合本系具體情況，負(fù)責(zé)制定詳細(xì)實(shí)施方案，并組織實(shí)施。通過(guò)專題講座、高年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生或優(yōu)秀畢業(yè)生報(bào)告、座談會(huì)等形式，向?qū)W生進(jìn)行專業(yè)及課程設(shè)置介紹、教學(xué)計(jì)劃宣講、學(xué)習(xí)方法等方面的教育，進(jìn)行信息和經(jīng)驗(yàn)的傳遞，逐步實(shí)現(xiàn)以下幾個(gè)目標(biāo)。 （ 1）提起專業(yè)興趣。通過(guò)專業(yè)教育 ,使學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)有進(jìn)一步的了解與興趣，建立熱愛本專業(yè)的專業(yè)情感，樹立正確和可行的職業(yè)理想目標(biāo)。 （ 2）明確學(xué)習(xí)目的。通過(guò)專業(yè)教育 ,使學(xué)生明確在校期間最重要的一項(xiàng)任務(wù)就是學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生樹立明確學(xué)習(xí)的目的和定位。 （ 3） 掌握學(xué)習(xí)方法。通過(guò)專業(yè)教育 ,使學(xué)生明確學(xué)習(xí)主體的角色轉(zhuǎn)變，從高中階段的被動(dòng)接受教育變?yōu)橹鲃?dòng)尋求教育，幫助學(xué)生適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)大學(xué)的本質(zhì)與精神，學(xué)會(huì)利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)各種 文獻(xiàn)資料，學(xué)會(huì)自我解惑，充實(shí)提高自己，幫助學(xué)生培養(yǎng)和掌握正確的學(xué)習(xí)方法。 （ 4）激發(fā)持久動(dòng)力。在學(xué)生專業(yè)思想穩(wěn)定、學(xué)習(xí)目的明確、不斷改善學(xué)習(xí)方法的基礎(chǔ)上，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，以積極的心態(tài)和端正的態(tài)度投入三年的學(xué)習(xí)生活中去；提高學(xué)生思想政治素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的價(jià)值觀、人生觀、世界觀，堅(jiān)定專業(yè)學(xué)習(xí)信心，遵紀(jì)守法，尊師重友，做到品學(xué)兼優(yōu)；教 育學(xué)生牢記遠(yuǎn)大理想，志存高遠(yuǎn)、追求卓越、勤奮學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才。 第二部分。 第一講。由圖書館、教務(wù)處負(fù)責(zé)，各系配合，共同組織實(shí)施。在教務(wù)處確定的教室采用錄播系統(tǒng)，舉行專題講座，介紹圖書館的基本情況、設(shè)施設(shè)備和管理制度，幫助學(xué)生掌握怎樣充分利用圖書館這一學(xué)習(xí)資源，營(yíng)造濃郁的學(xué)生氛圍。各系組織 2021 級(jí)全體學(xué)生參加聽課并維護(hù)課堂紀(jì)律（含師生考勤），圖書館派員抽查。 第二講。由教務(wù)處及其現(xiàn)代教育中心負(fù)責(zé)，各系配合，共同組織實(shí)施。在教務(wù)處確定的教室采用錄播系統(tǒng)，舉行專題講座，介紹互聯(lián)網(wǎng)和校園網(wǎng)的概況、基本知識(shí)和法規(guī)， 幫助學(xué)生掌握網(wǎng)絡(luò)這一學(xué)習(xí)資源，正確使用網(wǎng)絡(luò)拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域和深化學(xué)習(xí)層次。各系組織 2021 級(jí)全體學(xué)生參加聽課并維護(hù)課堂紀(jì)律（含師生考勤），教務(wù)處及其現(xiàn)代教育中心派員抽查。 第三講。由團(tuán)委、教務(wù)處負(fù)責(zé)，各系配合，共同組織實(shí)施。在教務(wù)處確定的教室采用錄播系統(tǒng)，舉行專題講座， 通過(guò)對(duì)大學(xué)生素質(zhì)拓展工作的指導(dǎo)思想、組織機(jī)構(gòu)設(shè)置、實(shí)施計(jì)劃和考核辦法等方面知識(shí)的講解，讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)素質(zhì)拓展的意義，了解素質(zhì)拓展的同時(shí)了解學(xué)院 開展的各大校外活動(dòng)，盡早融入大學(xué)校園新生活。熟悉素質(zhì)拓展認(rèn)證的具體操作流程，積極參加校園文化活動(dòng)，樹立良好的 素質(zhì)拓展意識(shí)，使自身素質(zhì)在大學(xué)階段得到更好更全面的發(fā)展。 各系組織 2021 級(jí)全體學(xué)生參加聽課并維護(hù)課堂紀(jì)律（含師生考勤），團(tuán)委、學(xué)生工作部（處）派員抽查。 團(tuán)委大學(xué)生素質(zhì)拓展教研室負(fù)責(zé)制定《 大學(xué)生素質(zhì)拓展 課程教學(xué)實(shí)施方案》。 第四講。由就業(yè)實(shí)習(xí)處、教務(wù)處負(fù)責(zé)，各系配合，共同組織實(shí)施。在教務(wù)處確定的教室采用錄播系統(tǒng)，舉行專題講座，對(duì)學(xué)生人生及職業(yè)生涯規(guī)劃的基本知識(shí)和要求等進(jìn)行教育，幫助學(xué)生盡早制定出個(gè)人的人生及職業(yè)生涯規(guī)劃書，確保學(xué)生朝著既定的使 八 、入學(xué)教育總結(jié) 各系、相關(guān)處室應(yīng)及時(shí)、全面 檢查、總結(jié) 2021 級(jí)新生入學(xué)教育成果，立卷歸檔。 （ 一 ）建議各系開展 2021 級(jí)新生綜合素質(zhì)狀況問(wèn)卷調(diào)查，形成分析報(bào)告；并向?qū)W工部、教務(wù)處通報(bào)，切實(shí)了解 2021 級(jí)新生基本情況，確保教育教學(xué)有的放矢、因材施教。 （ 二 ）建議就業(yè)實(shí)習(xí)處通過(guò)人生及職業(yè)生涯規(guī)劃的基本知識(shí)和要求等進(jìn)行教育，幫助學(xué)生盡早制定出個(gè)人的人生及職業(yè)生涯規(guī)劃書，并在今后三年內(nèi)不斷修改完善。 （ 三 ）后勤處組織 2021 級(jí)新生入學(xué)體檢，形成學(xué)生個(gè)人體檢表及全體學(xué)生身體素質(zhì)分析報(bào)告，學(xué)生個(gè)人體檢表（紙質(zhì)）轉(zhuǎn)學(xué)生工作處學(xué)生學(xué)籍檔案室歸入學(xué)生個(gè)人檔案。 （ 四 ）各系應(yīng)著手建立 2021 級(jí)學(xué)生《誠(chéng)信檔案》，包括受教育情 況、誠(chéng)信應(yīng)考、誠(chéng)信貸款等方面內(nèi)容，有差異者（如考試舞弊、未按時(shí)還貸、抄襲或瓢竊試驗(yàn)數(shù)據(jù)、作業(yè)、論文等）應(yīng)報(bào)學(xué)生工作部備案。 （ 五 ）各系應(yīng)及時(shí)將入學(xué)教育（專題教育）實(shí)施方案、《教育日志》和各項(xiàng)教育工作總結(jié)等立卷歸檔。 長(zhǎng)沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院 二○一 三 年九月 附件 1： 2021 級(jí)學(xué)生入學(xué)教育日程安排一覽表 模塊 教育內(nèi)容 日期 建議時(shí)間 課時(shí) 主講人 （主持人） 負(fù)責(zé)部門 配合部門 地點(diǎn) 1 開學(xué)典禮 9月 22日 08:30～ 10:00 2 學(xué) 工部（處）、團(tuán)委 各系、各處室