【總結】第四章工業(yè)地域的形成和發(fā)展4-1工業(yè)的區(qū)位因素與區(qū)位選擇1影響工業(yè)的主要區(qū)位因素一主要的工業(yè)區(qū)位因素(1)自然因素:土地、水源、原料、動力(能源)(2)社會經濟:勞動力、市場、交通、政策、理念和心理因素(個人偏好)(3)環(huán)境一主要的工業(yè)區(qū)位因素工業(yè)類型工廠特點例原料不便于長距離運輸或運輸原料成本
2025-05-12 18:31
【總結】1、認識工業(yè)與人民生活的關系及其在國民經濟中的地位。2、掌握我國主要工業(yè)區(qū)、工業(yè)城市的分布,分析工業(yè)基地形成和發(fā)展的條件。(重點、難點)3、了解我國高新技術產業(yè)發(fā)展的特點。要求:自主閱讀課文117—124頁,完成學案上的探究獲知一、二、三?!獓窠洕闹鲗Мa業(yè)工業(yè)的地位與作用工業(yè)是國家財政收入的主要來源,也是
2024-11-19 11:24
【總結】第一節(jié)工業(yè)的分布與發(fā)展您知道自己身邊有哪些物品是由工業(yè)制造的?電視、衣服、車、各種日常用品等結論:工業(yè)和我們的生活是密切相關的教學目的:1、認識工業(yè)在國民經濟中的地位和作用,以及和人民生活的關系。2、掌握我國工業(yè)發(fā)達地帶和主要的工業(yè)地區(qū)、工業(yè)城市分布,初步學
2024-11-26 18:41
【總結】第七章二項分布與泊松分布(BinomialDistributionandPoissonDistribution)本講的內容?二項分布概念、性質、應用?泊松分布概念、性質、應用?①、組合(Combination):從個n元素中抽取x個元素組成一組(不考慮其順序)的組合方式個數(shù)記為
2024-12-23 13:38
【總結】工業(yè)的分布與發(fā)展(教學案)編制人:張?zhí)雽徍?;孟慶貴選修041時間2020-5-16印數(shù)300姓名【主要考點】1、認識工業(yè)在國民經濟中的地位和作用2、運用資料,說出我國工業(yè)的地理分布,并能分析四大工業(yè)區(qū)的特點及發(fā)展條件3、了解我國高新技術產業(yè)發(fā)展的特點及對策,用實例說明高
2024-11-18 23:30
【總結】山東省利津縣實驗二校張其強工業(yè)是國民經濟的主導產業(yè)?工業(yè)生產發(fā)展的水平,直接影響到農業(yè)、交通、商業(yè)和國防的現(xiàn)代化,以及人民的生活水平。農用工業(yè)品:收割機、化肥、農藥……家用電器:彩電、冰箱、洗衣機……科教儀器:投影儀、計算機、復印機……建筑材料:水泥管、電纜、鋼材……國防設備:軍艦、戰(zhàn)斗機
2024-11-11 12:52
【總結】第四單元經濟與文化■工業(yè)與我們■主要工業(yè)地帶和工業(yè)基地第3課工業(yè)的分布返回返回化工鋼鐵高新技術造船工業(yè)與我們下圖中涉及了哪些工業(yè)部門?開采鐵礦冶煉鋼鐵機械制造紡紗織布重工業(yè):以提供生產資料為主的工業(yè)部門。化學工業(yè)汽車制造石油開采造船
2024-12-08 04:32
【總結】第三節(jié)工業(yè)的分布與發(fā)展第1課時工業(yè)與我們1.下列工業(yè)屬于基礎工業(yè)的是()A.食品工業(yè)B.紡織工業(yè)C.石油化學工業(yè)D.鋼鐵工業(yè)CD點撥:習慣上,我們把為國民經濟各部門提供燃料、動力、原材料、技術裝備的工業(yè)部門,稱為基礎工業(yè)。2.對國防現(xiàn)代化和人民生活水平影響極大的產業(yè)是()A.農業(yè)B.工業(yè)C.商業(yè)
2025-06-27 01:40
【總結】真菌在日常生活中你見過細菌或真菌嗎?霉菌在日常生活中你見過細菌或真菌嗎?顯微鏡下的布魯氏病菌在日常生活中你見過細菌或真菌嗎?想一想議一議P66養(yǎng)雞場飼養(yǎng)員像醫(yī)生一樣穿白大褂的原因是什么?通過本節(jié)學習,你將知道:1、細菌和真菌的分布范圍是怎樣的?2、怎樣檢測環(huán)境中的細菌和真菌?
2024-08-14 20:27
【總結】第十章人口與城市第一節(jié)人口的增長和分布教學目標:德育目標理解人口增長的特點,知道發(fā)達國家與發(fā)展中國家及我國人口增長的情況;知道世界人口呼我國人口空間分布形式.進行人口理論教育,明確我國人口政策.能力目標能夠進行人口政策的宣傳利用影響人口分布因素分析某一地區(qū)人口分布是否合理
2024-11-09 07:06
【總結】課前復習P53活動1、讀圖回答問題:(1)從赤道到兩極,氣溫有什么變化規(guī)律?變化的主要原因是什么?隨緯度上升,溫度下降。變化的主要原因是地球五帶的影響。年平均氣溫高于高于20℃——~(南北回歸線之間);年平均氣溫高于低于-1
2024-08-14 17:38
【總結】氣溫的變化和分布教學設計(第一課時)一、教材分析本節(jié)教材講述氣候的要素之一──氣溫,本節(jié)教材講述氣候的要素之一氣溫,主要講了氣溫的變化和氣溫的分布兩個內容。本節(jié)教材,是對第一節(jié)天氣知識的自然引申,更是理解第4節(jié)氣候的基礎。因此,教材講述氣溫,內容指向更多的是氣候二、學情分析地理對初一孩子來說,是一門新學科,與小學的知識銜接較少,所以只要能充分調動學生學習的積極性,激發(fā)學生的學習興
2025-04-30 03:20
【總結】《細菌和真菌的分布》教學設計北京市十一學?!⌒哮P玉一、教學目標(一)知識目標1.說出細菌和真菌菌落的不同。2.知道培養(yǎng)細菌和真菌培養(yǎng)的一般方法,包括配制培養(yǎng)基、滅菌、接種、培養(yǎng)等過程。3.說出細菌和真菌分布的特點。(二)能力目標嘗試采用細菌和真菌培養(yǎng)的一般方法,探究細菌和真菌的分布。(三)情感態(tài)度價值觀目標積極參加探究方案的制定,在與小組成員共同完成實驗的
2025-04-17 08:13
【總結】重慶市萬州高級中學曾國榮§(二)§(二)2021/6/16重慶市萬州高級中學曾國榮2頻率分布表的制作1、計算數(shù)據(jù)中最大值與最小值的差,即極差。據(jù)此,決定組數(shù)和組距。2、分組:通常對組內數(shù)據(jù)所在區(qū)間取左閉右開區(qū)間
2025-05-12 15:35
【總結】二項分布的數(shù)學期望X~b(n,p),其中n≥1,0p1.P{X=k}=C(n,k)*p^k*(1-p)^(n-k),k=0,1,...,n.EX=np,DX=np(1-p).證明方法(一):將X分解成n個相互獨立的,都服從以p為參數(shù)的(0-1)分布的隨機變量之和:X=X1+X2+...+Xn,Xi~b(1,p),i=1,2,...,n.P
2025-04-04 03:07