【總結(jié)】第一篇:《變色龍》教案 “高效課堂”課改實驗導(dǎo)學(xué)稿課題:7.《變色龍》(兩課時)時間:2015年1月26日主備人:徐林靜審核人:孔喜燕定稿人:孔喜燕教學(xué)目標(biāo):知識與技能: 1、了解作者及文章的背景...
2024-10-25 05:00
【總結(jié)】-----(俄)契訶夫府谷縣第二初級中學(xué):王曉麗1、整體把握小說的情節(jié),學(xué)習(xí)小說通過對話描寫塑造人物性格的寫法。2、從課文題目入手,初步抓住人物的特征進(jìn)行分析,初步學(xué)習(xí)欣賞小說的基本方法。3、初步了解俄國沙皇警犬的丑惡靈魂,認(rèn)識沙皇統(tǒng)治的腐敗和黑暗。原告被告法官奧楚蔑洛夫赫留
2024-11-21 22:43
【總結(jié)】一個荒唐的年代,一個善變的警官,一條無辜的小狗,一群無聊的人,給我們上演了一段可笑而又使人壓抑的故事作者:文體小說出處:《契訶夫小說選》契訶夫(1860—1904),俄國短篇小說家。享有世界聲譽(yù),與莫泊桑、歐·亨利并稱為世界三大短篇小說之王。短篇小說有《凡卡
2025-05-12 06:55
【總結(jié)】第一篇:變色龍教學(xué)設(shè)計 變色龍 教學(xué)目標(biāo): 1.理解、積累“沉靜、無精打采、異想天開、徑自”等詞語。 2.理解小說的故事情節(jié),了解契訶夫的小說創(chuàng)作及本文的寫作背景,把握奧楚蔑洛夫這個人物形象及...
2024-10-24 22:55
【總結(jié)】第一篇:變色龍教案[大全] 變色龍教案 教學(xué)目的 一、了解俄國沙皇警犬的丑惡靈魂,認(rèn)識沙皇統(tǒng)治的腐敗和黑暗。 二、學(xué)習(xí)運用精彩的對話刻畫人物,進(jìn)一步理解和學(xué)習(xí)運用對比進(jìn)行諷刺的寫作方法。 三...
2024-10-25 07:34
【總結(jié)】第一篇:《變色龍教學(xué)反思》 《變色龍》教后反思 《變色龍》這篇文章是一篇以趣味性故事展開,介紹變色龍?zhí)卣鞯奈恼?。一般說來,寫小動物之類的文章,應(yīng)重點寫出其外形特點及生活習(xí)性,表達(dá)出對它們的喜愛之情...
2024-11-15 23:35
【總結(jié)】第一篇:變色龍說課稿[大全] 變色龍說課稿 作為一名教學(xué)工作者,時常需要編寫說課稿,借助說課稿可以更好地提高教師理論素養(yǎng)和駕馭教材的能力。那么問題來了,說課稿應(yīng)該怎么寫?以下是小編整理的變色龍說課...
2024-11-15 23:56
【總結(jié)】第一篇: 《變色龍》教學(xué)反思 《變色龍》是著名短篇小說家契訶夫的代表作,契訶夫用幽默詼諧的藝術(shù)手法,為我們塑造了鮮活的變色龍形象,同學(xué)們學(xué)起來興趣盎然,給了大家很好的啟發(fā)。“變色龍”--奧楚蔑洛夫...
【總結(jié)】第一篇:變色龍教學(xué)反思 《變色龍》教學(xué)反思 在教學(xué)《變色龍》一課時,我知道這篇課文描寫的變色龍雖然學(xué)生平時不能見到,但作者的描寫動物的方法卻值得學(xué)生好好體會,于是在教學(xué)過程中,我緊緊抓住作者的寫作...
【總結(jié)】變色龍九年級語文下冊變色龍,蜥蜴的一種,皮膚因環(huán)境因素(光線、溫度、情緒等)改變而改變,是一種生存的本能。變色龍契訶夫是19世紀(jì)末俄國批判現(xiàn)實主義作家,世界三大短篇小說大師之一,作品有《裝在套子里的人》、《小公務(wù)員之死》、《變色龍》等。契訶夫契訶夫
2024-12-08 10:42
【總結(jié)】 ?變色龍?解讀 ?變色龍?,是走進(jìn)自然為主題單元的第三篇課文。?去翻開大自然綠色的課本?為學(xué)生開啟了大自然之門,?裝滿昆蟲的衣袋?告訴學(xué)生翻開自然、走進(jìn)大自然不僅需要觀察,還需要鍥...
2024-09-30 15:55
【總結(jié)】第一篇:變色龍詳案 變色龍 【教學(xué)目標(biāo)】 知識與能力:解決生字詞;通讀課文,概述故事情節(jié)。過程與方法:了解奧楚蔑洛夫前后六次判案五次變色的經(jīng)過,認(rèn)識奧楚蔑洛夫這個“變色龍”形象。 情感態(tài)度及價...
2024-10-20 23:45
【總結(jié)】1 變色龍教學(xué)設(shè)計 教學(xué)設(shè)想: 1、從閱讀學(xué)表達(dá);充分發(fā)揮教材優(yōu)勢和習(xí)作資源,滲透觀察和 寫作方法,從閱讀中學(xué)會表達(dá)。 2、通過讀書把握變化龍的外形特點等,做一名講解員,以說促 讀,說...
2025-08-06 01:09
【總結(jié)】第一篇:《變色龍》教學(xué)反思 《變色龍》教學(xué)反思 《變色龍》是沙皇俄國時期的契訶夫創(chuàng)作的批判當(dāng)時社會的一篇小說。無論是時代,還是國度,小說中講述的人和事都與學(xué)生的生活相距甚遠(yuǎn),這給學(xué)生在理解文本的中...
【總結(jié)】《變色龍》教學(xué)反思 《變色龍》教學(xué)反思1在學(xué)習(xí)《變色龍》的這節(jié)課的時候,我讓學(xué)生首先在小組內(nèi)相互介紹自己搜集有關(guān)動物適應(yīng)環(huán)境資料,然后再在全班的同學(xué)前進(jìn)行交流,自己的資料。要求資料匯報不要學(xué)...
2024-12-06 00:42