[幼兒教育]淺談增強幼兒環(huán)保意識的教學實踐與方案(編輯修改稿)
2025-06-18 14:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 幼兒在唱唱跳跳剪剪貼貼畫畫中充分感受到自己是大自然中的一個成員，逐漸明白人與大自然應當和諧相處的道理。 在將環(huán)保教育滲透到以上各個學科的同時，我們還設計了綜合性環(huán)保課程。如：《可怕的廢電池》，我們先通過一節(jié)課讓幼兒知道廢舊電池對環(huán)境的危害，在教學 活動結束后我們開展了一次廢舊電池回收宣傳活動。對于這次環(huán)保宣傳活動，全體幼兒都非常積極、重視，紛紛從家中收集并帶來大量的廢舊電池交給我們回收統(tǒng)一處理，師生共同制作廢舊電池回收箱，并將廢舊電池的危害告訴自己周邊的人們，使班級性活動帶動全園性活動，為保護環(huán)境盡了自己的力量，也讓更多的人知道廢舊電池對環(huán)保的危害，明白應該統(tǒng)一回收處理的道理，取得較好的社會效果。 特色活動 我們除了在教學中不斷滲透環(huán)保教育內(nèi)容之外，特別在國際國內(nèi)一些主要的與環(huán)保有關的紀念日里，更積極地開展環(huán)保專題教育活動。 例如：在植樹節(jié)（ 3月 12 日）我們一方面讓幼兒知道樹的相關知識和植樹造林的好處，另一方面則結合我園“走向大自然”的特色活動，成功地組織了幼兒及其家長“小手牽大手，共同植樹護樹”活動。 在愛鳥周那天我們則帶著孩子們將關在籠中的小鳥重新放回了大自然的懷抱中，激發(fā)了幼兒愛護小鳥的情感，并讓幼兒們知道小鳥是我們的朋友。 世界環(huán)境日（ 6 月 5 日），我們在幼兒園及市環(huán)保局的支持下，將 6 月 5 日所在周定為環(huán)保周，并設計了一系列的環(huán)保宣傳活動。尤其在“ ”那一天，每個幼兒身披綠色環(huán)保禮儀帶向行人發(fā)傳單 ，宣傳有關的環(huán)保知識，還通過唱歌跳舞等形式將其表現(xiàn)出來，取得很好效果。 同時我們還在世界地球日（ 4 月 22 日）、世界無煙日（ 5 月 1 日）、世界糧食日（ 10 月16 日）等紀念日組織專題性活動，將有關的環(huán)保內(nèi)容，通過做游戲、畫圖畫、講故事唱歌跳舞等各種形式將幼兒學到的知識表現(xiàn)出來，既教育了幼兒也教育了家長。 隨機教育 幼兒教育由于其特殊性，根據(jù)現(xiàn)代教育理論幼兒教育必須以游戲為主，將多種教育有機地滲透于一日活動各個環(huán)節(jié)中，以切實地保證教育工作的落實。我們在開展環(huán)保教育中堅持了科學性、整體性、 游戲性、滲透性、探索性、直觀性、持久性、家園一致性的原則，教育內(nèi)容有空氣、水資源、動物、植物、噪音
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