【總結(jié)】重慶市萬州高級(jí)中學(xué)曾國(guó)榮§(二)§(二)2021/6/16重慶市萬州高級(jí)中學(xué)曾國(guó)榮2頻率分布表的制作1、計(jì)算數(shù)據(jù)中最大值與最小值的差,即極差。據(jù)此,決定組數(shù)和組距。2、分組:通常對(duì)組內(nèi)數(shù)據(jù)所在區(qū)間取左閉右開區(qū)間
2025-05-12 15:35
【總結(jié)】1疾病頻率測(cè)量指標(biāo)天津醫(yī)科大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院流行病學(xué)教研室齊秀英2主要內(nèi)容:?疾病分布的概念?描述疾病分布常用的指標(biāo)?描述疾病流行強(qiáng)度的術(shù)語3一、疾病分布的概念疾病的分布(distributionofdisease):指以疾病頻率指標(biāo)
2025-05-26 13:34
【總結(jié)】問題情境為了了解7月25日至8月24日北京地區(qū)的氣溫分布狀況,我們對(duì)以往年份此段時(shí)間的日最高氣溫進(jìn)行抽樣,得到如下樣本(單位:C)7月25日至8月10日8月8日至8月24日
2024-11-09 05:20
【總結(jié)】頻率分布直方圖(2)洪澤縣中學(xué)張軍復(fù)習(xí)回顧1.什么是頻數(shù)條形圖?2.什么是頻率直方圖?怎樣繪制頻率分布直方圖?一般地,作頻率分布直方圖的方法為:把橫軸分成若干段,每一段對(duì)應(yīng)一個(gè)組的組距,以此線段為底作矩形,高等于該組的頻率/組距,這樣得到一系列矩形,每一個(gè)矩形的面積恰好是
2024-11-09 08:03
【總結(jié)】用樣本估計(jì)總體2.頻率分布估計(jì)總體分布第一課時(shí)問題提出?,如何通過樣本數(shù)據(jù)所包含的信息,估計(jì)總體的基本特征,即用樣本估計(jì)總體,是我們需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)的內(nèi)容.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣、系統(tǒng)抽樣、分層抽樣.知識(shí)探究(一):頻率分布表【問題】我國(guó)是世界上嚴(yán)重缺水的國(guó)家之一,城市缺水問題較為突出,某
2025-01-07 00:41
【總結(jié)】(2)1、求極差(即一組數(shù)據(jù)中最大值與最小值的差)知道這組數(shù)據(jù)的變動(dòng)范圍=2、決定組距與組數(shù)(將數(shù)據(jù)分組)3、將數(shù)據(jù)分組(,分為9組)復(fù)習(xí):畫頻率分布直方圖的步驟4、列出頻率分布表.(學(xué)生填寫頻率/組距一欄)5、畫出頻率分布直方圖。組距:指每個(gè)小組的兩個(gè)端點(diǎn)的距離,組距組數(shù):將數(shù)
2025-01-16 19:28
【總結(jié)】根據(jù)這些數(shù)據(jù)你能得出用水量其他信息嗎?1、求極差(即一組數(shù)據(jù)中最大值與最小值的差)知道這組數(shù)據(jù)的變動(dòng)范圍=2、決定組距與組數(shù)(將數(shù)據(jù)分組)3、將數(shù)據(jù)分組(,分為9組)畫頻率分布直方圖的步驟4、列出頻率分布表.(學(xué)生填寫頻率/組距一欄)5、畫出頻率分布直方圖。組距:指每個(gè)小組的兩
2025-01-16 19:55
【總結(jié)】用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布桓臺(tái)二中李強(qiáng)——說課流程——分析、處理數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)收集數(shù)據(jù)分析、處理數(shù)據(jù)承上啟下抽樣方法總體密度曲線用樣本的數(shù)字特征估計(jì)總體特征用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布突出了統(tǒng)計(jì)的實(shí)用性學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)、
2025-08-16 00:18
【總結(jié)】用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布1、用樣本去估計(jì)總體,是研究統(tǒng)計(jì)問題的一個(gè)基本思想2、前面我們學(xué)過的抽樣方法有:簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣、系統(tǒng)抽樣、分層抽樣。要注意這幾種抽樣方法的聯(lián)系與區(qū)別。3、初中時(shí)我們學(xué)習(xí)過樣本的頻率分布,包括頻數(shù)、頻率的概念,頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖的制作。頻率分布樣本中所有數(shù)據(jù)(或數(shù)據(jù)組)的頻數(shù)和樣本容量的比,叫做該數(shù)
2024-12-30 22:20
【總結(jié)】§(說課稿)尊敬的各位評(píng)委老師:大家好!我說課的課題是《用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布》。下面我將從教材分析、學(xué)情分析、目標(biāo)分析、教法分析、教學(xué)過程設(shè)計(jì)五個(gè)方面來闡述我的教學(xué)實(shí)踐。并談?wù)勛约旱慕虒W(xué)反思。一、【教材分析】:統(tǒng)計(jì)主要研究?jī)蓚€(gè)問題。本節(jié)課所要解決的問題就是根據(jù)收集的樣本數(shù)據(jù),列出頻率分布表、畫出頻率分布直方圖,并通過頻率分布直方圖對(duì)總體進(jìn)行簡(jiǎn)單的估計(jì)。
2025-04-16 08:30
【總結(jié)】(1)什么是頻數(shù)?什么是頻率?復(fù)習(xí)回顧(2)什么是全距?全距與組數(shù)、組距之間的關(guān)系是什么?(3)如何繪制頻率分布圖?引例下表是某校一個(gè)星期中收來的失物件數(shù),請(qǐng)將5天中收交來的失物數(shù)用條形圖來表示。星期一二三四五件
2024-11-09 00:24
【總結(jié)】計(jì)估的布分體總22.??::,.,,C0248257248257單位得到如下樣本日的日最高氣溫月日至月京地區(qū)我們隨機(jī)抽取近年來北得到的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析并對(duì)樣間的日最高氣溫進(jìn)行抽我們對(duì)北京往年這段時(shí)況狀布溫分日北京地區(qū)的氣月日至月為了了解???,狀況呢溫分析比較兩時(shí)間段內(nèi)高怎樣通過上表中的數(shù)據(jù)C033??3305
2024-11-17 23:36
2024-11-16 21:27
【總結(jié)】頻率分布的數(shù)學(xué)說課稿 一、教學(xué)目標(biāo)的設(shè)立和教學(xué)重難點(diǎn)的確立: 根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)之一:”要使學(xué)生具有初步的創(chuàng)新精神和實(shí)能力,在情感態(tài)度和一般能力方面都能得到充分發(fā)展?!痹诮虒W(xué)設(shè)計(jì)上,通過創(chuàng)設(shè)的豐...
2024-12-05 01:05