【總結(jié)】復(fù)習(xí)1:化學(xué)反應(yīng)速率【思考與交流】什么是化學(xué)反應(yīng)速率?化學(xué)反應(yīng)速率是表示化學(xué)反應(yīng)快慢的物理量。對于鋅和不同濃度的稀硫酸的實驗,你準備如何比較反應(yīng)速率的快慢?①觀察產(chǎn)生氣泡的快、慢;②觀察試管中剩余鋅粒的質(zhì)量的多、少;③用手觸摸試管,感受試管外壁溫度的高、低。為什么可以根據(jù)上述實驗現(xiàn)象來判斷反應(yīng)的快慢化學(xué)反應(yīng)速率
2024-11-09 02:48
【總結(jié)】第一節(jié)化學(xué)反應(yīng)速率(第2課時)二、外界條件對化學(xué)反應(yīng)速率的影響1、有效碰撞:引起分子間的化學(xué)反應(yīng)的碰撞。2、活化分子:具有較高能量,能夠發(fā)生有效碰撞的分子。3、活化能:活化分子高出反應(yīng)物分子平均能量的部分。(一).碰撞理論:4、活化能和反應(yīng)速率的關(guān)系:活化能越小則一
2024-08-24 22:11
【總結(jié)】某些化學(xué)反應(yīng)的速率太快或太慢了怎么辦?例:夏天時食物變質(zhì)得太快了;廢棄的塑料降解速率太慢了;怎么辦?影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素知識回顧:在通常情況下,Na與水的反應(yīng)和Mg與水的反應(yīng)哪個劇烈(反應(yīng)速率快)?為什么?這說明化學(xué)反應(yīng)速率的決定因素是什么?一、影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素1、內(nèi)因反應(yīng)物
2025-01-06 14:52
【總結(jié)】本節(jié)聚焦:?分析外界因素對光合速率的影響?比較光合作用不細胞呼吸的異同中國農(nóng)民常說,吃飯靠“兩平”,鄧小平(責任制)袁隆平(雜交稻)光合速率=光合作用量時間×面積×100%提高水稻平均畝產(chǎn)量?進行多少光合作用怎么表示??如何提高農(nóng)作物的光合速率??請
2025-01-13 02:57
【總結(jié)】光合作用原理的應(yīng)用《南方都市報》2022年04月15日《糧食危機危害猛似瘟疫全球饑餓地圖擴容》上周,因食物短缺在海地引發(fā)了騷亂。數(shù)百名饑民聚集在首都太子港,在總統(tǒng)府前扔石塊瓶子,高唱“我們很餓”。??食物越來越少,物價越來越貴,已經(jīng)使得許多人難以承受。??我們正在面對的不僅僅是一個糧食瓶頸,而
2025-01-13 02:34
【總結(jié)】第二章化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡第二節(jié)影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素為什么有的碰撞可以發(fā)生反應(yīng),而有的不能發(fā)生反應(yīng)?與哪些因素有關(guān)系?問題:有效碰撞1、什么是有效碰撞?能引起分子間的化學(xué)反應(yīng)的碰撞結(jié)論:分子間的碰撞是發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的必要條件而有效碰撞是發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的
2024-08-13 23:23
【總結(jié)】互助二中生本課堂化學(xué)導(dǎo)學(xué)案教學(xué)內(nèi)容影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素課?時2學(xué)校審核 課型新知探究年級高二時?間 學(xué)習(xí)目標知識與技能:1.知道活化能的涵義及其化學(xué)反應(yīng)速率的影響。2.通過實驗探究溫度、濃度、壓強和催化劑對化學(xué)反應(yīng)速率的影響,認識其一般規(guī)律。3.認識化學(xué)反應(yīng)速率的調(diào)控在生活、生
2025-06-15 20:58
【總結(jié)】第一節(jié)化學(xué)反應(yīng)速率第二節(jié)影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素第二章化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡復(fù)習(xí)回顧:化學(xué)反應(yīng)速率化學(xué)反應(yīng)速率是用來衡量化學(xué)反應(yīng)進行快慢的一個物理量。1、計算公式:2、單位:tC????mol/(L·min)或mol/(L·s)理解化學(xué)反應(yīng)速
2024-08-24 22:20
【總結(jié)】1化學(xué)反應(yīng)速率及其影響因素主講講師宋虎一、化學(xué)反應(yīng)速率:::△cv=t4.單位:衡量化學(xué)反應(yīng)進行的快慢程度的物理量通常用單位時間內(nèi)反應(yīng)物濃度的減少或生成物濃度的增加來表示。mol/(L·s)或mol/(L·min)或mol·L-1
2025-01-13 10:36
【總結(jié)】能量之源—光與光合作用學(xué)習(xí)目標:1:影響光合作用的因素以及實際生活中的應(yīng)用2:化能合成作用復(fù)習(xí)回顧項目光反應(yīng)階段暗反應(yīng)階段區(qū)別場所條件物質(zhì)變化能量轉(zhuǎn)化葉綠體類囊體的薄膜上葉綠體的基質(zhì)中需光、色素和酶需多種酶、[H]、能
2025-05-07 22:47
【總結(jié)】完美WORD格式真正光合速率、凈光合速率和呼吸速率的關(guān)系專題內(nèi)蒙古師大附中生物教研室(1)凈光合作用速率與真正光合作用速率的關(guān)系①綠色組織在黑暗條件下或非綠色組織測得的數(shù)值為呼吸速率(A點)。②綠色組織在有光條件下光合作用與細胞呼吸同時進行,測得的數(shù)據(jù)為凈光合速
2025-03-25 00:28
【總結(jié)】農(nóng)業(yè)生物學(xué)實驗教學(xué)中心植物葉片光合速率與呼吸速率的測定—紅外線CO2氣體分析法制作人:趙世杰農(nóng)業(yè)生物學(xué)實驗教學(xué)中心●光合作用是唯一能把太陽能轉(zhuǎn)化為穩(wěn)定的化學(xué)能貯藏在有機物中的一個化學(xué)過程,是農(nóng)作物產(chǎn)量形成的決定性因素?!裰参锷韺W(xué)、生態(tài)學(xué)、作物栽培學(xué)、作物育種學(xué)、林學(xué)、植物營養(yǎng)、病理等研究工
2025-05-01 01:56
【總結(jié)】優(yōu)質(zhì)課比賽教學(xué)設(shè)計參賽順序號22《影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素》課堂流程圖影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標】:(1)理解濃度、壓強、溫度和催化劑等條件對化學(xué)反應(yīng)速率的影響。(2)使學(xué)生能初步運用有效碰撞、碰撞的取向和活化分子等來解釋濃度、壓強、溫度和催化劑等條件對化學(xué)反應(yīng)速率的影響
2025-01-16 10:26
【總結(jié)】影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素南京一中劉言濤實驗講解中我們做過的實驗實驗一:Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑實驗二:2KMnO4+5H2C2O4+3H2SO4=K2SO4+2MnSO4+10CO2↑+8H2O實驗三:Na2S2O3+H2SO4=Na
2024-11-09 08:55
【總結(jié)】第十章影響學(xué)習(xí)的環(huán)境因素?教學(xué)要求?通過教學(xué),使學(xué)生理解教師的領(lǐng)導(dǎo)方式、課堂氣氛、對班級或同伴群體的遵從;掌握家庭和父母對學(xué)生學(xué)習(xí)的影響方式;了解教師的素質(zhì)。?考核要求?識記并掌握:家庭和父母對學(xué)生學(xué)習(xí)的影響方式?理解:教師的領(lǐng)導(dǎo)方式、課堂氣氛、對班級或同伴群體的遵從第一節(jié)班級中的人際關(guān)系一、教師的領(lǐng)導(dǎo)方式
2025-05-15 08:15