職業(yè)生涯規(guī)劃與大學生一起成長(編輯修改稿)
2025-06-17 12:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 自信、善交際，具領導才能；②喜歡競爭，敢冒險；③喜愛權力、地位和財富。 ① 喜歡按計劃辦事，習慣接受他人指揮和領導，自己不謀求領導職務；②不喜歡冒險和競爭；③工作踏實，忠誠可靠，遵守紀律。 ① 喜歡以各種藝術形式來表現(xiàn)自己；②具有特殊的藝術才能；③樂于創(chuàng)造新穎的、與眾不同的作品。 職業(yè)分布 技術工作，農(nóng)業(yè)工作；需要一定體力的運用工具或操作機器。主要職業(yè)：工程師、技術人員、操作、維修、安裝工人、礦工、木工、電工、測繪員、農(nóng)牧民等。 科研和實驗室工作。主要職業(yè)：自然科學和社會科學方面的研究人員、專家；化學、冶金、電子、無線電、飛機等方面的工程技術人員；飛機駕駛員、程序員等。 直接為他人服務的醫(yī)療、教育、生活服務等工作。主要職業(yè)：教師、保育員、行政人員、醫(yī)護人員以及服務行業(yè)的經(jīng)理、管理人員和服務人員、福利人員。 組織與影響他人共同完成目標的工作。主要職業(yè)：經(jīng)理、政府官員、商人、部門負責人、各類管理者等。 與文檔、資料、統(tǒng)計報表相關的辦公室工作。主要職業(yè)：會計、出納、統(tǒng)計員、打字員、辦公室文員、圖書管理員、旅游、外貿(mào)職員、保管員、郵遞員、審計人員等。 各類藝術創(chuàng)作工作。主要職業(yè)：音樂、舞蹈、戲劇等方面的演員、藝術家、編導、教師；文學、藝術方面的評論員；節(jié)目主持人、編輯、作者；繪畫、書法、攝影家；藝術、家具、珠寶、房屋裝飾等行業(yè)的設計師。 SWOT分析法 Strength— 長處，優(yōu)勢 Weakness— 弱點，劣勢 Opportunity— 機會 Threatens— 威脅 工具測評法 —— 避免性格決定論 ☆ 運用科學方法：客觀、全面 英雄 時勢 危機期 中興期 衰落期 挫折期 成熟期 成長期 ☆ 利用外部資源：借勢 功成名就者，必是既有才能又占時勢；只成名而不成功者，必是逆勢而動，苦心孤詣。 良好的人脈：五緣關系。 世界潮流， 浩浩蕩蕩； 順之則昌， 逆之則亡。 數(shù)風流人物還看今朝 —— 毛澤東 勢者，因利而制權也；求之于勢，不責于人。 孫子兵法關于造勢 四、職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟與方法 目標展望 What you want？ A、職位目標 B、收入目標 C、學習目標 D、其他目標：學術地位、作品成就等。 ☆ 有效目標原則： SMART+C Specific（明確） Measurable（可度量） Achievable（可完成） Relevant（恰當） Time
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