【總結(jié)】做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民[學(xué)習(xí)目標(biāo)]通過教學(xué),使學(xué)生懂得信守承諾,勇?lián)^錯(cuò)是我們負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),要把覆行各種職責(zé)看成是自己分內(nèi)的事,要自覺承擔(dān)責(zé)任,做責(zé)任的主人。自主學(xué)習(xí)1、信守承諾的利弊:我們信守承諾,會(huì),失信于人,既是,也是,甚至?xí)?/span>
2024-12-08 01:04
【總結(jié)】愛崗敬業(yè),做負(fù)責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)局黨委統(tǒng)一安排開展的“崗位、能力、責(zé)任”大討論活動(dòng),經(jīng)過近期的學(xué)習(xí)及科室專題討論,我對(duì)崗位、能力及責(zé)任的關(guān)系談一點(diǎn)膚淺的體會(huì)。一、對(duì)崗位、能力、責(zé)任三者關(guān)系的認(rèn)識(shí)崗位是一個(gè)人從事某項(xiàng)工作的平臺(tái);能力是指人們順利完成某種活動(dòng)所必需具備的個(gè)性心理特征,它是順利的完成某種活動(dòng)的必要條件;責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)做的事情,也就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù),完成應(yīng)當(dāng)完成
2025-08-04 18:03
【總結(jié)】周三課前小測(cè)?1、關(guān)愛集體的表現(xiàn):P21?①關(guān)愛集體,表現(xiàn)為。?②關(guān)愛集體,表現(xiàn)為。?③關(guān)愛集體,還表現(xiàn)為。?2、P23,最能考驗(yàn)公民的責(zé)任意識(shí)。?信守承諾勇?lián)^錯(cuò)《課改導(dǎo)學(xué)案》P31鏡頭一
2025-07-22 20:40
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件?信守承諾勇?lián)^錯(cuò)7C中小學(xué)課件你家購(gòu)買了一臺(tái)電視機(jī),根據(jù)商場(chǎng)送貨部門的統(tǒng)一調(diào)配,電視機(jī)在周日上午10時(shí)送到。周日早晨,爸媽臨時(shí)有事,要求你在家等候。而你已跟同學(xué)約好上午8時(shí)到學(xué)校出黑板報(bào)。在媽媽的建議下,你打電話與同學(xué)商量把時(shí)間改為
2024-12-08 16:20
【總結(jié)】 《做負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)》讀后感 衡中,一個(gè)既陌生又熟悉的名字,說他陌生,是由于各個(gè)方面各個(gè)渠道紛至沓來的消息,感覺捉摸不透,很遙遠(yuǎn);說他熟悉,是源于孩子幸運(yùn)的被衡中錄取后,我們數(shù)次來到這個(gè)地方,通過一...
2024-09-28 14:33
【總結(jié)】教育目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):能信守承諾,勇?lián)^錯(cuò),自覺承擔(dān)責(zé)任,做責(zé)任的主人,能享受到承擔(dān)責(zé)任的快樂。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生具有信守承諾、勇?lián)^錯(cuò)的能力,具有自覺承擔(dān)責(zé)任,反思責(zé)任努力履行責(zé)任的能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:教育學(xué)生信守承諾,答應(yīng)別人的事要努力做到,做不到的要承認(rèn)錯(cuò)誤,并承擔(dān)責(zé)任。在自覺履行責(zé)任中享受承擔(dān)責(zé)任的
2024-11-18 20:46
【總結(jié)】做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民同步練習(xí)一、單項(xiàng)選擇題1.華盛頓說:“自己不能勝任的事情,切莫答應(yīng)別人。一旦答應(yīng)了別人,就必須實(shí)踐自己的諾言?!边@表明()A.名人說的話都是真理B.信守承諾是每個(gè)公民的法
2024-12-03 09:57
【總結(jié)】《做負(fù)責(zé)任的人》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目的】知識(shí)目標(biāo):懂得承擔(dān)責(zé)任會(huì)得到回報(bào),但同時(shí)也要付出一定的代價(jià);有些責(zé)任即使不是自愿選擇的,也應(yīng)盡力承擔(dān)好;了解不計(jì)個(gè)人得失、無私奉獻(xiàn)者事跡。能力目標(biāo):能夠正確評(píng)估承擔(dān)的代價(jià)和回報(bào),作出最合理選擇,能為自己選擇負(fù)責(zé)。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):有足夠的勇氣為自己的選擇承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,以積極的態(tài)度承擔(dān)那些不是自愿選擇而應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任;崇敬那些不言代價(jià)
2025-04-16 23:01
【總結(jié)】肩負(fù)責(zé)任不辱使命 就業(yè)辦趙玉林 因?yàn)閰⒓邮薪涛M織的SIYB培訓(xùn),沒有聽毛教授的講座,但是昨天聽了二組各位領(lǐng)導(dǎo)談的體會(huì)同樣很受教育,韓院長(zhǎng)在總結(jié)時(shí),特別強(qiáng)調(diào)當(dāng)好中層干部要注重德與能的培養(yǎng),并明確強(qiáng)...
2024-11-19 05:06
【總結(jié)】第1課精耕細(xì)作農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式的形成第1課精耕細(xì)作農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式的形成課程標(biāo)準(zhǔn):知道古代中國(guó)農(nóng)業(yè)的主要耕作方式,了解古代中國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的基本特點(diǎn)。刀耕火種的原始農(nóng)業(yè)精耕細(xì)作的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)第1課
2025-01-06 20:54
【總結(jié)】 最新小學(xué)減負(fù)責(zé)任書 為減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),全面提高教育質(zhì)量,下面是小編為大家精心收集的小學(xué)減負(fù)責(zé)任書,歡迎大家參考借鑒,希望可以幫助到大家。 小學(xué)減負(fù)責(zé)任書范文 (一) 為實(shí)施《義務(wù)教育法》...
2024-09-27 01:39
【總結(jié)】 第1頁(yè)共3頁(yè) “負(fù)責(zé)任”大討論心得體會(huì) 文章標(biāo)題:“負(fù)責(zé)任”大討論心得體會(huì) “負(fù)責(zé)任”大討論心得體會(huì) 為進(jìn)一步深化“思想作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng),加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員干部 的思想作風(fēng)建設(shè),根據(jù)公司黨委的...
2024-09-27 08:51
【總結(jié)】第一篇:紀(jì)念汶川地震-感恩生活擔(dān)負(fù)責(zé)任 紀(jì)念2008年5月12日汶川大地震七周年國(guó)旗下講話 感恩生活擔(dān)負(fù)責(zé)任 尊敬的各位老師,同學(xué)們: 大家好! 當(dāng)我們每天邁著優(yōu)雅的步伐走進(jìn)校門,當(dāng)鮮艷的五...
2024-11-15 22:51
【總結(jié)】為什么說中國(guó)是龍的傳人?相傳,軒轅黃帝經(jīng)過五十三戰(zhàn),打敗了蚩尤,平息了戰(zhàn)爭(zhēng),統(tǒng)一了三大部落,七十二個(gè)小部落,建立起世界上第一個(gè)有共主的國(guó)家。黃帝打算制定一個(gè)統(tǒng)一的圖騰(類似現(xiàn)在的國(guó)旗,或者說是國(guó)家的標(biāo)志)。開始,黃帝手下的謀臣建議不再搞新圖騰。理由是黃帝功德無量,天底下無人能比得上。就沿用黃帝部落的
2024-12-12 17:46
【總結(jié)】 以負(fù)責(zé)任為題的演講稿三篇 責(zé)任并不是一個(gè)甜美的字眼,它僅有的是巖石般的冷峻。一個(gè)人真正地成為社會(huì)一分子的時(shí)候,責(zé)任作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上。下面小編給大家分享一些關(guān)于以負(fù)責(zé)任為題的演講稿,希望對(duì)大家有幫助?! ∫载?fù)責(zé)任為題的演講稿1 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的同事們: 大家下午好!今天我演講的題目是《責(zé)任成就人生》。 當(dāng)一切煩囂都?xì)w于寂靜,當(dāng)喧鬧的城市終
2025-02-02 08:34