【總結】47、能源和可持續(xù)發(fā)展一、教學目標1、知道能源的分類,了解化石能源、一次能源、二次能源、生物質(zhì)能的概念,知道哪些屬于不可再生能源,哪些屬于可再生能源2、認識能量可以從一個物體轉移到另一個物體,不同形式的能量可以互相轉化3、了解核能、裂變、鏈式反應和聚變的有關知識,知道核能的優(yōu)點和可能帶來的問題4、初步認識太陽的結構,知道太陽能是人類能源
2025-06-23 23:53
【總結】2023年中考物理復習能源與可持續(xù)發(fā)展能源家族核能太陽能能源家族化石能源煤、石油、天燃氣生物質(zhì)能由生命物質(zhì)提供的能量能源家庭中成員眾多,它們是:風能、水能、化石能源、生物質(zhì)能、太陽能、核能、地熱能、潮汐能、電能等木柴和食物提供生物質(zhì)能能源家族分類一次能源二次能源
2025-03-08 15:09
【總結】“能源與可持續(xù)發(fā)展”考題歸類 一、能源的分類? 能源的種類繁多,為了便于認識和研究,人們從不同角度對能源進行分類。從獲取途徑上,可以分為一次能源和二次能源??梢詮淖匀唤缰苯荧@取的能源是一次能源,無法從自然界直接獲取,必須通過一次能源的消耗才能得到的能源是二次能源;從可使用的時間長短可分為可再生能源和不可再生能源。不會越用越少,可以從自然界源源不斷地得到補充的能源是可再生
2025-03-24 05:27
【總結】年級九年級科目物理主備徐立雙審核課題第17章能源與可持續(xù)發(fā)展課型新授課使用時間目標一、能源家族●記住什么是能源以及能源的種類;●常識性了解什么是不可再生能源,什么是可再生能源閱讀148~149頁回答以下問題1、能源定義:的物質(zhì)資源都可以叫做能源.
2025-06-25 05:12
【總結】本章結構;;;;什么是能源?像煤、天然氣、汽油、水流、風、電、太陽光等能夠提供能量的物質(zhì)資源,我們把它們都叫做能源.(一)能源家族1、按能源的產(chǎn)生方式可分為:一次能源:可以從自然界直接獲得。如:化石能耗、風能、太陽能、地熱能、核能二次能源:無法從自然界直接獲得,
2025-01-05 02:17
【總結】第四節(jié)能源與可持續(xù)發(fā)展【學習任務分析】1、本節(jié)第一部分“能量的轉化和轉移的方向性”,從生活實際出發(fā),讓學生了解”自然界中熱傳導過程和能量轉化、轉移的是有一定方向的”,讓學生知道熱力學第二定律,接著引入熱機效率問題,在這部分教學中,應使學生體會科學家不畏艱辛的探索精神,結合實例理解為什么熱機具有效率,怎樣提高熱機效率。體會
2025-06-23 21:03
【總結】4.4能源與可持續(xù)發(fā)展核心要點突破課堂互動講練課前自主學案知能優(yōu)化訓練課標定位學習目標:,知道能源和能量耗散.2.通過對生活中能量轉化的實例分析,理解能量守恒定律的確切含義.3.理解能量的轉化效率的概念并進行相關計算.4.通過了解大量消耗能源對環(huán)境造成的破壞,初步認識科
2024-11-11 08:55
【總結】1、按能源的產(chǎn)生方式可分為:一次能源:可以從自然界直接獲得。如:化石能、風能、太陽能、地熱能、核能二次能源:無法從自然界直接獲得,必須通過一次能源的消耗才能得到。如:電能、汽油、柴油等2、按能源是否可再生分為:不可再生能源:不可能在短期內(nèi)從自然界得到補充。如化石能源、核能可再生能源:可以在自然界源源不斷的得
2024-11-26 20:52
【總結】是什么為什么(原因)負面影響(危害)怎么辦(措施)中學生怎么做人口問題P59P59P68樹立正確的人口觀資源問題P62P53P62P71P73P54環(huán)境問題P65P65P65P74P76可持續(xù)發(fā)展概念要求原
2024-11-03 19:25
【總結】自然辯證法概論(第2版)劉大椿主編自然辯證法概論普通高校碩士生馬克思主義理論課教材第二篇自然觀及其變革?環(huán)境危機與增長的極限?從經(jīng)濟增長觀到可持續(xù)發(fā)展觀?從工業(yè)文明到生態(tài)文明自然辯證法概論普通高校碩士生馬克思主義理論課教材第五章可持續(xù)發(fā)展觀與可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略重點問題一、環(huán)
2025-05-10 14:39
【總結】1、中國的石油、天然氣資源儲量及與世界水平的比較表根據(jù)上表說出我國石油、天然氣資源的國情(3分)。我們應對資源短缺的主要措施有哪些?(3分)資源總類總量占世界儲量世界人均水平的世界排名主要分布地區(qū)石油1145億噸%1/1541位東北、西
2025-05-06 18:09
【總結】47、能源和可持續(xù)發(fā)展一、教學目標1、知道能源的分類,了解化石能源、一次能源、二次能源、生物質(zhì)能的概念,知道哪些屬于不可再生能源,哪些屬于可再生能源2、認識能量可以從一個物體轉移到另一個物體,不同形式的能量可以互相轉化3、了解核能、裂變、鏈式反應和聚變的有關知識,知道核能的優(yōu)點和可能帶來的問題4、初步認識太陽的結構,知道太陽能是人類能源的寶庫5、大致了解太陽能的利用方式
2025-06-29 08:15
【總結】中考物理能源可持續(xù)發(fā)展 中考物理:能源與可持續(xù)發(fā)展 能源與可持續(xù)發(fā)展知識 、二次能源;可再生能源、不可再生能源;常規(guī)能源、新能源等。 :重核的裂變和輕核的聚變 ...
2024-12-06 03:06
【總結】風能轉化為電能水的勢能轉化為電能太陽能轉化為水的內(nèi)能1.這些能量都轉化了么?其余的部分呢?,能源是現(xiàn)代社會生活的重要物質(zhì)基礎,而常規(guī)能源的有限儲藏量與人類的需求存在矛盾,同時大量消耗常規(guī)能源帶來了環(huán)境問題,正確地協(xié)調(diào)和解決這一矛盾和問題是生活在地球上每一個人的職責。
2025-01-23 17:33
【總結】這三幅圖片反映了哪些問題?我國面臨嚴峻的人口、資源、環(huán)境問題。針對人口、資源、環(huán)境問題,我們該走什么發(fā)展之路??走可持續(xù)發(fā)展之路第8課走可持續(xù)發(fā)展之路學習目標一、掌握我國人口現(xiàn)狀的特點.及人口問題對我國社會發(fā)展有何影響?.及人口問題對我國社會發(fā)展有何影響?學習目標1.了解
2025-04-30 12:10