【總結(jié)】第六章好氧發(fā)酵產(chǎn)物積累機制好氧性發(fā)酵(aerobicfermentation):在發(fā)酵過程中需要不斷地通入一定量的無菌空氣,如利用黑曲霉進行檸檬酸的發(fā)酵、利用棒狀桿菌進行谷氨酸的發(fā)酵、利用黃單孢菌進黃原膠-多糖的發(fā)酵等等.糖的分解代謝包括糖酵解(糖的共同分解途徑)和三羧酸環(huán)(糖的最后氧化途徑)。在有氧條件
2025-05-13 21:40
【總結(jié)】明德崇智厚樸篤行第二章谷氨酸發(fā)酵機制?第一節(jié)谷氨酸的生物合成途徑?谷氨酸的生物合成包括酵解途徑(EMP)、磷酸戊糖途徑(HMP途徑)、三羧酸循環(huán)(TCA循環(huán))、乙醛酸循環(huán)、伍德-沃克曼反應(yīng)(CO2固定反應(yīng)等)。明德崇智厚樸篤行一、生成谷氨酸的主要酶促反應(yīng)?(1)谷氨酸脫氫酶(GHD)所
2025-05-03 18:19
【總結(jié)】第五章氨基酸發(fā)酵機制?全世界AA的年需求量以10%的速度增長,年總產(chǎn)量120萬噸以上,而其需求量達800萬噸,作為食品添加劑占40%,飼料添加劑占40%,醫(yī)藥保健品占20%。年產(chǎn)值已接近600億美元。?氨基酸主要用于食品、醫(yī)藥、農(nóng)業(yè)、化妝品等方面。?在食品工業(yè)上的應(yīng)用:甘氨酸、丙氨酸具有甜味,天冬氨酸、谷氨酸具有酸
2025-05-01 04:15
【總結(jié)】第五章核酸類藥物第一節(jié)概述核酸是以核苷酸為基本組成單位的生物大分子,攜帶和傳遞遺傳信息。98%分布于細胞核,其余分布于核外如線粒體,葉綠體。主要分布于細胞質(zhì)(90%),剩余10%位于細胞核。(deoxyribonucleicacid,DNA)(ribonucleicacid,RNA)
2025-02-20 12:29
【總結(jié)】核苷(酸)類藥物耐藥的機制及臨床管理運城市第二醫(yī)院薛瑞霞運城市第二醫(yī)院耐藥的臨床數(shù)據(jù)耐藥的臨床管理耐藥的分子機制與途徑耐藥的相關(guān)概念影響耐藥的因素內(nèi)容運城市第二醫(yī)院核苷(酸)類藥物耐藥的分子機制和途徑第一部分運城市第二醫(yī)院HBV的形態(tài)及結(jié)構(gòu)運城市第
2025-01-05 04:05
【總結(jié)】第1節(jié)核酸是遺傳物質(zhì)的證據(jù)染色體上的DNA和蛋白質(zhì),哪種成分是遺傳物質(zhì)?討論:肺炎雙球菌R型菌(rough)(菌落粗糙、無毒性)S型菌(smooth)(菌落光滑、有毒性)多糖類莢膜肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗R型活菌+S型死菌S型活菌①D組實
2024-11-09 23:18
【總結(jié)】第四章微生物的代謝機制新陳代謝(metabolism)?是指發(fā)生在活細胞中的各種分解代謝(catabolism)和合成代謝(anabolism)的總和即:新陳代謝=分解代謝+合成代謝?分解代謝是指復雜的有機物分子通過分解代謝酶系的催化,產(chǎn)生簡單分子、腺苷三磷酸(ATP)形式的能量和還原力(或稱還原當量,一般
2025-01-18 16:35
【總結(jié)】第十三章物質(zhì)代謝調(diào)節(jié)及激素的作用機制學習要求?了解物質(zhì)代謝間的關(guān)系;?掌握體內(nèi)代謝調(diào)節(jié)的三種層次;?掌握酶含量調(diào)節(jié)的兩種方式、特點及意義。學習內(nèi)容?第一節(jié)物質(zhì)代謝的聯(lián)系?第二節(jié)代謝調(diào)節(jié)的機制?第三節(jié)激素的作用機制——細胞間信息傳遞第一節(jié)、物質(zhì)代謝的聯(lián)系
2025-05-13 21:30
【總結(jié)】《核酸是遺傳物質(zhì)的證據(jù)》教學設(shè)計一、設(shè)計理念《普通高中新課程標準》倡導的課程理念是:提高學生生物科學素養(yǎng)、面向全體學生、倡導探究性學習、注重與現(xiàn)實生活的聯(lián)系的基本理念,建構(gòu)主義的理論也告訴我們,知識的構(gòu)建是一個不斷由已知到未知的循序漸進的過程,這就要求教師通過自己組織有效的教學,合理的進行教學設(shè)計來達到上述目的。生物學科的許多知識直接從生活或科學實驗中來,例如,《核酸是遺傳物質(zhì)的證據(jù)》這
2025-04-17 04:28
【總結(jié)】第六單元遺傳的分子基礎(chǔ)第19講核酸是遺傳物質(zhì)的證據(jù)回扣基礎(chǔ)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)一、DNA是遺傳物質(zhì)的直接證據(jù)1.噬菌體侵染細菌實驗(1)實驗方法:____________________。(2)實驗過程及結(jié)果①被35S標記的噬菌體+細菌子代噬菌體中____35S。②被
2024-11-11 08:54
【總結(jié)】第八章天冬氨酸族氨基酸發(fā)酵機制第八章天冬氨酸族氨基酸發(fā)酵機制重點:天冬氨酸族氨基酸生物合成途徑及代謝調(diào)節(jié)機制;天冬氨酸族氨基酸生物合成的代謝調(diào)節(jié)機制;酵母和霉菌的賴氨酸生物合成途徑和調(diào)節(jié)機制;賴氨酸生產(chǎn)菌的育種途徑;難點:天冬氨酸族氨基酸生物合成的代謝調(diào)節(jié)機制;氨基酸本身的合成在不同生物體中,有較
2025-05-15 01:48
【總結(jié)】第五章芳酸類藥物的分析第一節(jié)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)第二節(jié)鑒別試驗第三節(jié)特殊雜質(zhì)檢查第四節(jié)含量測定NH2RNH2脂肪胺芳胺RCOOH羧酸COOH芳酸常見的芳酸類藥物(可分3類)COOHOH水楊酸(pKa)
2025-01-05 18:10
【總結(jié)】核酸生物化學南開大學生命科學學院趙立青13820261032?核酸(DNA、RNA)是遺傳信息的載體——生命活動中居核心地位?基因工程引領(lǐng)現(xiàn)代生物技術(shù)——基于核酸研究成就?基因組測序、功能基因組研究——現(xiàn)代生命科學所有分支第一章核酸的結(jié)構(gòu)一、概述1.核酸結(jié)構(gòu)研究的作用?
2025-01-05 07:01
【總結(jié)】遺傳信息的攜帶者——核酸1984年9月11日,杰夫里斯和同事在研究基因變異時,偶然發(fā)現(xiàn)基因中存在一些足以區(qū)分生物個體的微小結(jié)構(gòu),并于當天繪制出了世界上第一幅“DNA指紋”。2022年9月8日,英國科學家杰夫里斯在萊斯特大學舉辦新聞發(fā)布會,紀念DNA指紋鑒別技術(shù)誕生20周年。由于DNA指紋的高度特異性和穩(wěn)定性,
2025-08-05 01:07
【總結(jié)】2022年6月2日12時30分煙臺大學藥學院SchoolPharmacyofYantaiUniversity第一節(jié)核酸的概念和化學組成第二節(jié)核酸的分子結(jié)構(gòu)第三節(jié)核酸的理化性質(zhì)第四節(jié)核酸的分離與含量測定第五章核酸的化學2022年6月2日12時30分煙臺大學藥學院Scho
2025-05-12 04:17