昌樂二中事物的正確答案不止一個劉(編輯修改稿)
2025-06-19 09:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 問題 （ 412段） 第 1層（ 4 － 8段）：創(chuàng)造性思維所必需的要素 第 2層（ 9－ 12段）：擁有創(chuàng)造力的主要根據(jù) 解決問題（ 13段） 總結(jié)，人人都具有創(chuàng)造力，做一個富有創(chuàng)造性的人的關(guān)鍵所在。 文章結(jié)構(gòu) 內(nèi)容 碰撞思想，凝聚智慧！ 要求 文章運用的論證方法、探究案、自學(xué)中的疑難 組長負責(zé)協(xié)調(diào)好分層討論，先一對一討論，然后將疑難問題提交組內(nèi)共同討論。 組長宏觀調(diào)控，確保人人參與，高效討論，及時整理反饋。 小組互幫互助， A幫 B,B幫Ｃ，共同提高。 展示內(nèi)容 展示小組 展示要求 探究一 2組 （黑板） （ 1）展示同學(xué)書寫認真 、規(guī)范、迅速，使用好雙色筆。 （ 2）非展示同學(xué)打破小組界限，進行跨組交流或者整理導(dǎo)學(xué)案上的基礎(chǔ)知識。 探究二 3組 （黑板） 探究三 拓展提升 4組 （黑板） 5組（口頭） 讓精彩自由綻放！ 展示內(nèi)容 點評小組 點評要求 探究一 1組 。 評： 評價小組的書寫是否認真、內(nèi)容是否全面、思路是否正確等； 點： 點評同學(xué)進行補充，重思路方法。 ,語言簡潔，語速適中，聲音洪亮，有激情 ,條理清晰。 ，做好筆記，積極動腦思考，大膽補充質(zhì)疑。 探究二 6組 探究三 拓展提升 7組 自由（口頭） 這是屬于我的
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