2009年春季六省班主任跨區(qū)域研修培訓方案(編輯修改稿)
2025-06-13 23:27 本頁面
【文章內容簡介】 確、邏輯性強，與班主任工作相關。作業(yè)表述：論述條理清晰、簡明學渲染。作業(yè)字數(shù)：至少 500 字 ,多至 1500 字；提交時間：各階段學習結束第二扼要；事件敘述真實客觀、具體生動。文字樸實簡潔。 網絡班級建設要求運用到實際的班級管理中，網絡班級建成后，需要本班 50%的學生和家長加入網絡班級，并設置相關的班級管理活動。 六、培訓資源和技術支持 由教育部授權委托承擔全國中小學班主任遠程培訓項目的中國教師 研修網 () 為本次遠程培訓提供課程資源和網上互動研修平臺，提供全程 (7*24 小時 )服務與技術支持 ,確保本次遠程培訓的順利實施。利用培訓平臺的在線學習、輔導、管理、論壇、視頻會議系統(tǒng)等功能完成網絡研修學習，實現(xiàn)培訓中“教”與“學”的互動；利用班主任頻道研修平臺的工作室、協(xié)作組和三人行的網絡班級平臺做到學與思、知與行的統(tǒng)一。 七、培訓后期延伸 在培訓過程中，所有的大型活動都由中國教師研修網的班主任頻道（ 些活動既有專門針對培訓學員的，也有面向頻道全體班主任教師的。培訓期間為每一個參加培訓的學員提供一個專業(yè)的班級管理、業(yè)務實踐與業(yè)務交流互動的個人工作室和一個用于班級家校溝通的網絡班級，培訓結束后仍為學員免費開放，為學員的可持續(xù)發(fā)展提供長期的服務與支持。班主任頻道常年定期開展的班主任業(yè)務的專業(yè)研討活動，頻道的專家、案例資源庫、專業(yè)交流 協(xié)作組都將持續(xù)為學員服務。 八、組織管理 1．本次培訓覆蓋面廣、規(guī)模大，各培訓地區(qū)要高度重視，認真做好有關組織工作，確保研修工作順利進行。要加強對本次班主任研修工作的領導，安排專人負責此項工作。各學校要把遠程研修與學校工作統(tǒng)籌規(guī)劃，積極支持班主任教師參加網上研修學習，并指定一名學校領導具體負責組織管理工作。要為班主任教師提供寬帶上網學習、集中研討、與專家進行視頻交流互動、學習輔導的條件，對本學校計算機硬件和網絡環(huán)境提早進行更新和維護。各縣市區(qū)教師培訓機構要組織有關人員深入學校，做好遠程研修和校本研修的業(yè)務指 導工作，確保網絡遠程研修高效、有序進行。 ，各地區(qū)視情況由本地組織的專家組負責解決；屬于技術問題，學校無法解決的可直接與中國教師研修網聯(lián)系，中國教師研修網負責學習全過程的技術支持和監(jiān)測（免費電話： 4007799010）。 二ＯＯ九年三月二十日 中小學班
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