早餐的學問教學設計(編輯修改稿)
2025-06-12 21:20 本頁面
【文章內容簡介】 則，如科學搭配，營養(yǎng)豐富等 4 小組討論，補充設計早餐的原則。 二 主動探究 總結原則 1 我們已經知道了設計早餐的原則。你最想給誰設計營養(yǎng)早餐？說出理由。 學生匯報：老師，同學，爸爸媽媽，爺爺奶奶，運動員，歌唱家。 2 教師指導。 針對不同的人群（不同職業(yè)、不同年齡、不同體質的人），在設計早餐的時候還有特別的注意事項 例如：爺爺奶奶：吃松軟食物 運動員：營養(yǎng)要充足，補充維持體力的營養(yǎng)素 三 動手實踐 聯想應用 1 嘗試第二次設計
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